2024年山东省济南市中考语文真题及答案

2024年山东省济南市中考语文真题一、基础知识综合阅读文字，回答问题。一座城盈满书香，便会显现出光彩照人的气质。泉水泠泠，荷香沁脾，济南是举世闻名的泉城；文脉悠长，书香荧绕，济南也是名副其实的书城。①这里，不仅独具人文之美，更具自然之美。泉脉与文脉相映成趣。②历代文人雅士题咏济南的诗文超过两万首以上。一代大儒周永年在这里创建了我国第一个公共图书馆，馆藏书籍______，供人免费抄阅，“与天下万世共读之”的理念由此推广。书多，爱读书的人更多。央视财经频道《中国美好生活大调整》公布结果显示：③在全国“最爱看书城市”评选中，济南位居36个大中城市之首。以书筑城，以城圆梦。④2023年，济南第三次承办全国书博会，成为万众瞩目的阅读盛会。以万卷智慧提升城市文化软实力。书香正濡养着城市的创新发展。看得见一城山色，听得见泉水叮咚，闻得见满城书香。书香如一泓清泉，在济南大地上诗意流淌。1．文段中加点词的读音和书写，不正确的一项是（

）A．泠泠（líng）B．荧绕C．相映成趣D．濡养（rú）2．填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（

）A．九牛一毛B．汗牛充栋C．应接不暇D．纷纷扬扬3．文段中画波浪线的句子，没有语病的一项是（

）A．①B．②C．③D．④二、语言表达4．根据下面图表中呈现的内容，为图表命名。（不超过15个字）图表名称：

5．请在下面语段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。高山不舍任何土壤，所以能那样高大：①

，

；森林不舍任何树木，所以能那样广袤。中华文明之所以博大精深。历久弥新，就在于其突出的包容性。从“胡服骑射”到“孝文汉化”，从“夷夏有别”到“中华一家”……中华文明是中华民族这个大家庭共同创造的文明。中华文明不仅融合了我国各民族的优秀文明成果，②

。古希腊文明、古罗马文明、地中海文明都相继进入中国，与中华文明融合共生，实现本土化。包容性深深植根于中华文明的血脉之中，让中华文明彰显着勃勃生机。三、文言文阅读阅读文言文，回答问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》）【乙】公父文伯①退朝，朝其母，其母方绩②。文伯曰：“以吾之家而母犹绩，吾不能事母乎？”其母叹曰：“昔圣王之处民也，择瘠土而处之，劳其民而用之，故长王天下。夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善；忘善则恶心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向义，劳也。明而动，晦而休，无日以怠。今尔在下位朝夕处事犹恐忘先人之业。况有怠情，其何以避辟③？恐汝有废先人。”（选自《国语·鲁语》）［注］①公父文伯：鲁国大夫。②绩：织布。③辟：罪名。6．下列对词语的理解，不正确的一项是（

）A．“非宁静无以致远”与成语“闲情逸致”中的两个“致”，意思不同。B．“意与日去”与“鸣之而不能通其意”中的两个“意”，意思相同。C．“其母方绩”与“方欲行，转视积薪后”中的两个“方”，意思相同。D．“择瘠土而处之”与“两岸连山，略无阙处”中的两个“处”，意思不同。7．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“夫君子之行”中的“之”与“劳其民而用之”中的“之”，意义和用法相同。B．“静以修身”中的“以”与“以吾之家而母犹绩”中的“以”，意义和用法不同。C．古人常在家信中寄语子女弟侄，予以教诲劝勉，这是古代家庭教育的一种方式。D．“庐”是简易的房舍，《陋室铭》中“南阳诸葛庐”是诸葛亮隐居南阳住的草庐。8．下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲、乙两文都是叙议结合，叙述详实，论证有力，阐明哲理，引人深思。B．甲文句式整齐，读来富有韵律美：乙文以人物对话为主，人物形象鲜明。C．甲文画线语句先正后反，论述了“静”与“学”“才”“志”之间的关系。D．乙文中文伯之母察觉到儿子思想问题，及时劝诫，富有智慧，教子有方。9．乙文画线句有两处需要断句，请在需要断句的选项标号下画“√”。（多选不得分）今尔在A下位B朝夕C处事D犹恐忘E先人之业10．用现代汉语翻译下面的句子。夫民劳则思，思则善心生。明而动，晦而休，无日以怠。11．传承家风家训，涵养时代精神，甲、乙两文展现了父母对孩子的殷殷教诲。（1）文中的教诲给我们的共同启示是：

。（请用自己的话回答）（2）除此之外，用自己的话说说两文还给了我们哪些重要的启示。（每文各答一条）四、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题。郊行【宋】刘克庄一雨饯残热，忻然思杖藜。野田沙鹳立，古木庙鸦啼。失仆行迷路，逢樵负过溪。独游吾有趣，何必问栖栖［注］。［注］问栖栖：从事忙碌劳顿的事务。12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．此诗紧扣题目，围绕“郊行”，写出了雨后郊野的景象和出行的感受。B．首联“一雨”简洁明快，一场清凉的雨送走残热，引发诗人欣然出行之意。C．颈联记叙诗人的行踪，一系列动作描写表现出诗人迷路后的焦急和无奈。D．尾联既抒发诗人的独游之“趣”，也表达出诗人不想忙碌于世俗事务的情感。13．诗歌颔联运用①

、②

等写景手法，描绘了一幅旷远的郊野图景。请就其中一种手法，结合诗歌内容，分析诗人是如何描绘的。五、名句名篇默写14．根据提示，默写诗文。（1）苔痕上阶绿，

。（刘禹锡《陋室铭》）（2）

，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（3）杜甫在《望岳》中，将大自然写得有情意，表现泰山秀丽巍峨的诗句是：

，

。（4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以春景喻冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖的诗句是：

，

。（5）小刚游览大明湖，傍晚时望见云霞飘飞，入夜后欣赏明月映入湖水，他不由得想起李白《渡荆门送别》中的诗句：

，

。六、名著阅读15．如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。(1)目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。《红星照耀中国》按照①

顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类作品②

的基本特点。(2)心之所信——体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。文段一“军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。”文段二谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。(3)行之所向——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的成长经历，说说你从中收获的精神力量。七、现代文阅读阅读材料，回答问题。材料一①社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的“创造性毁灭”。第一次产业革命以蒸汽机大规模使用为标志，人类社会从农业社会步入工业化时代，第二次产业革命以电力技术和内燃机为标志，人类社会步入电气化时代。电力产业、通信产业、汽车产业、石油产业等开始迅速发展，取代纺织、钢铁产业成为主导产业。第三次产业革命以电子计算机和互联网为标志，推动人类社会进入信息化时代，催生了计算机、半导体等支柱产业。②由此可见，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素，能否掌握颠覆性的创新技术，决定了国家的兴衰成败。③我国发展新质生产力，重点在于提升自主创新能力。只有加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心科技攻坚战，才能培育发展新质生产力的新动能。从技术层面看，关键核心技术能否沿着技术创新链迅速带动产业创新，进而形成新质生产力。从产业层面看，新技术形成的产业往往具有全新的工艺流程和新的装备，由此涌现出一批新产业、新模式、新业态，并促使传统产业经过改造发生质的变化。（摘编自陈斌开《深刻把握新质生产力的内涵及要求》）材料二①在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入，用新技术改造提升传统产业链，很多企业锐意创新，提档升级，用上新技术，持续推动产业焕新跃升，走出一条属于自己的转型升级之路。②在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造。明亮的工厂里，一条条明黄色的机械手臂上下左右飞舞，焊接、组装、切割；昏暗的矿井中，一座“岛屿”一样的地面控制中心，对井下生产全方位实时监测；自动化操控室里，工人们隔着屏幕在远程炼钢。（摘编自《山东：提档升级，传统产业发力“新”浪潮》）材料三①据相关统计，2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸“新三样”合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先。我国每出口三辆汽车，就有一辆是电动载人汽车，全年出口177.3万辆，增长67.1%，光伏组件产品已连续16年全球第一，申请的动力电池专利占据了全球的74%，我国已成为驱动电机最大的生产国。全球动力电池装机量前十名企业中，我国企业占据六席。②新技术，新业态既推动着产业发展，又影响着百姓的日常生活，从衣食住行到医疗、教育、养老等各个领域，科技创新正让我们的生活更美好。要出门可以提前预约无人驾驶的网约车。车辆到达后，刷脸，认证成功，行程随即开始。行程中，车辆通过雷达感知车距，摄像头辨识信号灯，转向、等候、加速等一系列自动操作轻松完成。不仅如此，还有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活的新体验正在一一打开。（摘编自央广网）16．下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（

）A．材料一用产业革命的历史论述了科技创新是发展新质生产力的核心要素。B．从技术和产业两个层面看，我国发展新质生产力应重点提升自主创新能力。C．济南市起步区的传统制造业企业通过智能化改造全部完成了产业转型升级。D．我国已是驱动电机最大的生产国，申请的动力电池专利领先于其他国家17．根据材料内容，下列说法正确的一项是（

）A．只要实现高水平科技自立自强，就能培育发展新质生产力的新动能。B．材料二列举事例，具体阐释新技术催生出一批钢铁，石油等主导产业。C．科技创新加持下的新技术、新业态对百姓生活的影响大于对产业的影响。D．外贸“新三样”的发展真实反映出我国在自主创新方面取得的丰硕成果18．在产业升级过程中，部分企业有顾虑，“不敢改”“不会改”。如果你是其中一员，以上材料可以引发你的哪些思考？（答出三条即可）阅读文章，回答问题。还乡记徐海蛟①“再也不能在这儿待下去了。”二十六岁生日那天，杨敬业做出一个重要决定，“明天，一定要离开这地方。”②这是杨敬业生活了二十六年的村庄。他喜欢那些曲折的巷子，喜欢黄昏的田埂，喜欢四季葱茏的青山，喜欢清澈甘洌的溪水，喜欢村南那棵巨大的银杏……可这一切，并不能留住杨敬业。③三年前，一趟上海的远行，让他突然意识到世界的辽阔。城市里有那样多的路，通往那样多的地方：而在城杨，只有两条路，一条是向东面去的小机耕路，另一条是向西蜿蜒伸展的古道。生活在这里，除了望不到头的山，除了一亩三分地，还能看到什么？④杨敬业十八岁，开始学木工手艺。在他眼里、手中。木工不单是一项技术活，更是一项艺术活。即使做个简单的衣柜，他也要在柜门拉手上做出芙蓉花造型，就连改造濒临坍塌的牛棚。他也要顺带在木柱上雕出牛郎织女鹊桥相会。在这个闭塞的小山村，他的手艺多半用不着，他的审美意趣也不被理解。于是杨敬业落了个“花活木工”的绰号，就是说他干活花哨。杨敬业想不明白，他就是想让村民感受到美，怎么就成了一个笑话。他本就不喜欢村里人疲沓将就的样子。从这个外号开始，他讨厌起城杨来了，下定决心将来要离开。⑤离开时正值秋天，路旁小雏菊开了，田野里晚稻熟了，杨敬业心里生出了丝丝离愁，但他没有回头。⑥到了上海，他在一家装修公司里做木工，因为手艺精细，常得到雇主好评，过了几年他自己开了家装修公司，赚到了第一桶金，自此打开了局面。这个从小山村走出来的小木工用十年时间摇身一变成为装修公司老板。⑦有一天，杨敬业接到妹妹打来电话，说老父亲的手骨折了——邻居养了一群鸭冲进父亲的菜地，将一畦刚冒出土的鸡毛菜扫荡一空，父亲去理论，双方起了争执，邻居一操，父亲倒在地上，摔断了胳膊。⑧杨敬业连夜开车赶回城杨，本想找邻居理论，但两户人家已经在村委会协调下和解，父亲先去治疗胳膊，对方负责后续医疗费，“这样就结了？”杨敬业咽不下这口气。母亲说：“人家拎着一篮鸭蛋上了门，诚诚恳恳的向你爸道了歉。”⑨这令杨敬业很憋屈，他发现了自己带着一腔正义赶来，却有拳头砸向棉花的感觉。第二天一早，他便驱车离开了老家，这个地方真是难以改变，不仅改变不了面貌，也改变不了人心。⑩往后几年，杨敬业会在春节把父母接到上海，自己却没回过城阳。直到父亲动了手术，他将公司交给了副总打理，赶紧回家照顾。⑪再次回乡，杨敬业觉察到了村里的变化。古道整饬过了，村庄变洁净了，躲在角落的垃圾不见了，这些都是外在的变化，用杨敬业的话说，只是“面貌”不代表灵魂。⑫不过这段时间，这个古老的村庄修正了杨敬业的一些认知，村民们其实并不像他原来想的那样。比如邻居听说杨敬业的老爹动了手术，特意从鸭群里挑了两只肥大的老鸭送来。杨敬业还发现村里出门不用上锁，下雨前必有人帮忙收被子。在他心里，村民的善意，质朴细小，就像田埂里蹿出来的小花，热烈自然。⑬父亲恢复的很好，杨敬业又要离开阳城杨了，这次他有了一些留恋。⑭回到上海后，他开始悄悄关注家乡的发展。一天，杨继业看到新闻里播放着三个篾匠用近两千斤毛竹，在村口做出一个大型装置艺术——“竹编草帽”。那个村口如此熟悉却又陌生，杨敬业迫不及待的要回城杨看看。⑮回村的路开阔井然，杨敬业驾车行在其中，青山次第打开村庄，渐渐入眼，仿佛进入了陶渊明笔下的桃花源。城杨正经历着一场蝶变——艺术学院的教授带领团队进驻城杨，艺术赋能乡村发展，城杨那些土生土长的村民，也被激发出艺术细胞。⑯岂止是艺术细胞，梦想和热情也被激活了。千年银杏树旁，村民开了间书吧，里面满是来看书的老乡。几百颗富有创造力，身怀梦想的心，冲破了岁月的尘土，纷纷勃发起来。城杨已经不是过去的城杨了。⑰一个村庄正轰轰烈烈的生长着。⑱在那棵千年银杏树下，杨敬业抚摸着破裂的树皮，禁不住想，银杏树见证了村庄的故事，也即将见证一个新时代，一个属于这片土地和人们的时代，和煦的风吹来，银杏叶簌簌作响，仿佛在回应杨敬业心里的声音。一个念头自内心深处冒出来：“我是不是应该回来，为这里做点什么呢？”⑲杨敬业做了一个重大的决定：回城杨！19．下列关于文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．文章第四段叙述杨敬业学木工手艺及做精美雕花等情节，表现了他的审美意趣。B．文章第七、第八、第十二段写与邻居相关的情节，对刻画人物形象、推动故事情节发展起到了重要作用。C．文章中杨敬业第二次离乡时的心情与第一次不同，这一次他对城杨充满留恋与不舍。D．文章第十七段中“轰轰烈烈地生长着”形象地写出城杨村被激发活力后焕发的生机。20．文章第四段构思巧妙，请结合文章内容进行赏析。21．结合语境，赏析第二段中加点词语的表达效果。在他心里，村民的善意，质朴细小，就像田埂里蹿出来的小花，热烈自然。22．文章结尾写到“杨敬业做了一个重大的决定：回城杨！”。请结合文章内容，具体分析他做出这个决定的原因。八、作文23．阅读材料，完成作文。繁华，一种繁荣兴盛的景象，它是自然的生机，是成长的丰盈，是家庭的和乐，是文化的昌盛，是国家的富强……为了这份繁华，你有怎样的思考和努力？请以“为了这份繁华”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不得抄写；③不得透露个人信息；④不少于600字（如写诗歌不少于24行）参考答案：1．B2．B3．C【解析】1．本题考查字音字形。B.荧绕——萦绕；故选B。2．本题考查成语的运用。A.九牛一毛：指九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。B.汗牛充栋：指书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶；用来形容藏书非常多。C.应接不暇：形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。D.纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。也用来形容消息、流言广为传布。在此形容馆藏书籍很多，应使用“汗牛充栋”；故选B。3．本题考查病句的辨析。A.语序不当；应改为：这里，不仅独具自然之美，更具人文之美；B.“超过”与“以上”语意重复，应删去“以上”；D.主宾搭配不当，在“成为万众瞩目的阅读盛会”添加“本次书博会”；故选C。4．山东古代科技发展历程【详解】本题考查图文转换。图片内容涉及不同历史时期：史前、春秋战国、魏晋、宋元。涵盖多个领域的成就：声学原理（陶制号角）、手工业制造技术（《考工记》）、农业科学技术（《齐民要术》）、潮汐原理（燕肃的成就）。都与山东地区相关：每个成就都明确指出是山东的遗址、人物或著作所代表的成就。示例：山东古代科技成就展5．示例：沙漠不舍任何沙粒所以能那样无垠示例：还积极吸收外来文明的有益成果，从而不断丰富和发展自身。【详解】本题考查补写句子。补写时，要根据上下句的内容、句式等进行补写。第一、二空：结合上下句可知，补写时要注意句式为“……（名词）不舍任何……（名词），所以能那样……（形容词）”。示例：夜空不舍任何星辰，所以能那样浩瀚。第三空：结合前文提到的中华文明的包容性，以及“不仅”这个关联词，可以判断出这里需要补充的句子应该是与“融合我国各民族的优秀文明成果”相对应的，且表达中华文明包容性的内容。从前文所举的例子如“胡服骑射”“孝文汉化”等，和后文提到的“古希腊文明、古罗马文明、地中海文明都相继进入中国”来看，既有国内不同民族间的融合，也有对外来文化的吸收。故句子可补写为“还善于借鉴国外其他文明的优秀成果，以实现自我更新与提升”或“还能够接纳世界其他文明的精华部分，进而持续发展壮大”等。6．B7．A8．A9．今尔在A下位B√朝夕C处事D√犹恐忘E先人之业10．百姓劳苦就会思考，思考就会产生善心。每天早晨开始劳作，晚上休息，没有一天是懈怠的。11．示例：人应当注重自身修养，保持勤勉，不能放纵懈怠。示例：甲文：对待学习，我们要勤奋，还要树立远大的志向；在学习上，我们要专心致志。乙文：我们要正确看待环境因素，不能一味追求安逸的环境。6．本题考查理解文言字词。B.对词语的理解不正确。“意与日去”的“意”是“意志”的意思；“鸣之而不能通其意”的“意”是“意思”的意思；故选B。7．本题考查理解词语和文章内容。A.“意义和用法相同”的解说不正确。“夫君子之行”中的“之”是结构助词，“的”的意思；“劳其民而用之”中的“之”是代词，代指百姓；故选A。8．本题考查理解分析文章内容。A.“甲、乙两文都是叙议结合，叙述详实”的理解分析不正确。甲文主要是议论性的表述，通过讲道理的方式告诫儿子修身养性、治学做人的道理，并没有详实的叙述部分。例如“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等句，都是直接阐述观点，没有叙述性内容。乙文以文伯和其母的对话为主，通过对话展开情节，其中文伯之母讲述“昔圣王之处民也……瘠土之民，莫不向义，劳也”等内容，是叙述古代圣王对待民众的方式，以引出对儿子的劝诫，属于叙议结合；故选A。9．本题考查文言断句。句意：你现在身处下位，早晚忙碌，尚且担心忘记先人的事业。“今尔在下位”表示所处位置，“朝夕处事”是日常行为，“犹恐忘先人之业”表达担心忘记先人事业；“今尔在下位”为主谓宾结构，“尔”作主语，“在”为谓语，“下位”为宾语；“朝夕处事”省略主语“尔”，“朝夕”为状语，“处事”为谓语；“犹恐忘先人之业”为谓宾结构，“犹恐”为状语修饰谓语“忘”，“先人之业”为宾语。整体表达了对某人的告诫。故断句为：今尔在下位/朝夕处事/犹恐忘先人之业。故在BD标号下画“√”。10．本题考查翻译文言语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）句中注意重点字词“民（百姓），劳（劳苦，劳碌），则（就），生（产生）”要理解正确；（2）句中注意重点字词“明（早晨，天亮），动（劳作，劳动），晦（晚上，天黑），休（休息），无日（没有一天），怠（懈怠）”要理解正确。11．本题考查感悟启示。结合【甲】文可知，《诫子书》中强调通过“静”来修身，通过“俭”来养德，并且要勤奋学习，不能淫慢险躁，要珍惜时光，否则会“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；结合【乙】文“夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善；忘善则恶心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向义，劳也”可知，在公父文伯之母的教诲中提到民众勤劳就会思考，思考就会产生善心，而安逸就会放纵，放纵就会忘记善，从而产生恶心，并且要时刻勤勉，不能有怠惰以免荒废先人之业。所以共同的启示是：人应当注重自身修养，保持勤勉，不能放纵懈怠，要珍惜自己的品德和事业的发展，积极进取，不能贪图安逸，否则会产生不良后果。结合【甲】文“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。这启示我们想要明确自己的志向，就需要淡泊名利，不被外界的功名利禄所干扰；要想实现远大的目标，内心要保持宁静。只有内心宁静、淡泊，才能更好地思考人生方向，规划自己的未来，在追求目标的道路上走得更远；结合【甲】文“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”可知，诸葛亮认为学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习；如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。据此得到启示：不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。对待学习，我们要勤奋，还要树立远大的志向；在学习上，我们要专心致志等；结合【乙】文“昔圣王之处民也，择瘠土而处之，劳其民而用之，故长王天下。夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善；忘善则恶心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向义，劳也”可知，环境对人的品德和发展有着重要影响。艰苦的环境能使人勤劳，从而产生善念，走向正道；而过于安逸富裕的环境可能使人放纵，产生不良品德。故得出启示：我们要正确看待环境因素，不能一味追求安逸的环境，并且要善于在不同的环境中培养良好的品德。【点睛】参考译文：【甲】品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时），守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？【乙】公父文伯退朝后去拜见他的母亲，他的母亲正在绩麻。文伯说：“以我们家的状况，母亲还要亲自绩麻，我是不是没能好好侍奉母亲呢？”他的母亲感叹地说：“从前圣王治理百姓时，选择贫瘠的土地让他们居住，使百姓勤劳并重用他们，因此能够长久统治天下。百姓劳苦就会思考，思考就会产生善心；安逸就会放纵，放纵就会忘记善良；忘记善良就会产生恶念。生活在肥沃土地上的人们往往不才，是因为他们过于安逸；而生活在贫瘠土地上的人们，没有不向往仁义的，是因为他们勤劳。每天早晨开始劳作，晚上休息，没有一天是懈怠的。你现在身处下位，早晚忙碌，还担心会忘记先人的事业。如果有怠惰之情，那怎么能避免被责罚呢？我担心你会废弃先人的事业。”12．C13．视听结合动静结合示例：“野田沙鹳立，古木庙鸦啼”漫步郊野，田垄之上，有沙鹳静静地站立在其间；一座庙宇周围，多有古树，枝桠间，有乌鸦啼叫。野田、站立其间的沙鹳、古木和庙宇是静景，啼叫的乌鸦是动景。通过动态和静态的相互映衬，显得周围更加宁静空旷，给人身临其境之感。12．本题考查对诗歌内容的理解和赏析。C.颈联“失仆行迷路，逢樵负过溪。”的意思是：和仆人走散迷了路，遇上了樵夫帮我背过了溪流。这一联记述了诗人行路时的偶然失误与遇到樵夫帮忙，表现出一种平和与轻松心态，并无焦急和无奈之意。本项的“颈联记叙诗人的行踪，一系列动作描写表现出诗人迷路后的焦急和无奈”表述错误。故选C。13．本题考查赏析手法。第一空、第二空：根据“沙鹤立”可知是静态描写，根据“鸦啼”可知是动态描写，因此运用了动静结合的手法；根据“野田”“沙鹤”“古木”“庙”“鸦”可知是眼睛看到的，是视觉描写。根据“鸦啼”可知是乌鸦发出的啼叫声，可知是听觉描写。因此，运用了视听结合的手法。第三空：“野田沙鹳立，古木庙鸦啼”的意思是：漫步郊野，田垄之上，有沙鹳静静地站立在其间；一座庙宇周围，多有古树，枝桠间，有乌鸦啼叫。诗人漫步在郊野的田垄之上，看见沙鹳静静地站立其间，仿佛是这片土地上的守护者。一座庙宇周围，古木参天，枝桠间，诗人听到乌鸦的啼叫穿透了宁静，增添了几分古朴与幽远。颔联从视觉和听觉两个角度出发，以动衬静，表现了郊野的静谧。结合其中一种手法来分析即可。示例：“野田沙鹳立，古木庙鸦啼”诗人漫步在郊野的田垄之上，看见沙鹳静静地站立其间，仿佛是这片土地上的守护者。一座庙宇周围，古木参天，枝桠间，诗人听到乌鸦的啼叫穿透了宁静，通过描写自己看到沙鹤在田野上站立不动的场景，听到乌鸦在古庙中的啼叫声，运用了视听结合的手法，营造一种宁静、沉稳的氛围，使描写的景物更有立体感，让人身临其境，体现了作者对独特美景的喜爱之情。14．草色入帘青人有悲欢离合造化钟神秀阴阳割昏晓忽如一夜春风来千树万树梨花开月下飞天镜云生结海楼【详解】本题考查名篇名句的默写能力。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“帘、合、化、晓、镜、结”等字的正确书写。15．(1)时间纪实性(2)原因一：红军为解放人民而战，得到人民的拥护和支持。原因二：红军战士具有坚定的革命信念和大无畏的牺牲精神。(3)示例一：朱德。他出身贫苦农民家庭，参加过多次起义和战争。在长期的革命斗争中，他始终保持着坚定的信念和朴实的品质，与士兵同甘共苦，深受大家的爱戴。从他的成长经历中，我收获了坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神。在生活中遇到困难时，不轻易放弃，勇敢地面对挑战。同时，要保持谦虚、朴实的品质，与他人团结协作，共同为实现美好的未来而努力。16．C17．D18．思考一：科技创新是发展的必然趋势。思考二：政府支持为企业创新提供了有利环境。思考三：创新成果带来的巨大效益。【导语】这篇文章围绕社会生产力与科技创新的关系展开，使用历史实例阐明科技创新对产业革命的驱动作用，并结合我国的实际情况，讨论了推动新产业、新模式发展的策略和成效。材料一提供了历史背景和理论基础，材料二具体呈现了传统产业通过技术革新实现升级的实践，材料三通过数据展示我国在新兴产业中的全球地位及对日常生活的影响。综合而言，该文强调自主创新对国家发展的关键性，倡导传统产业积极拥抱技术变革。16．本题考查内容理解。C.结合材料二第②段“在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造”可知，材料二提到济南市起步区内一批传统制造业企业以技术创造为驱动力进行智能化改造，但只是列举了部分企业的改造情况，如工厂里机械手臂工作、矿井的地面控制中心监测、自动化操控室远程炼钢等情况。文中并没有提及这些企业“全部完成了产业转型升级”。“一批”表示部分，不能等同于全部；故选C。17．本题考查内容理解。A.材料一指出我国发展新质生产力重点在于提升自主创新能力，只有加快实现高水平科技自立自强，才能培育发展新质生产力的新动能，但“只要……就……”这种表述过于绝对；B.材料二列举济南市起步区内传统制造业企业的事例，是说明传统企业通过技术改造进行转型升级，而不是阐释新技术催生出钢铁、石油等主导产业；C.材料并未对新技术、新业态对百姓生活的影响和对产业的影响进行大小比较；故选D。18．本题考查内容理解。材料一第①段提到“社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的‘创造性毁灭’”，比如三次产业革命都是由新技术推动的，从蒸汽机到电力技术和内燃机，再到电子计算机和互联网，每次技术革新都带来了社会的巨大变革和生产力的飞跃。这表明科技创新是推动社会发展的关键力量，是不可阻挡的历史潮流。据此可思考：科技创新是发展的必然趋势。材料二第①段指出“在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入”。政府的支持包括政策引导、资金扶持等方面，为企业创新提供了有力的保障。这意味着企业在创新升级过程中有政府作为后盾，可以利用政府的政策支持、资金扶持等，降低创新风险，增强“敢改”“会改”的信心。据此可思考：政府支持为企业创新提供了有利环境。材料三第①段提到“2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸‘新三样’合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先”。这些创新成果不仅为企业带来了巨大的经济效益，还提升了我国在国际市场上的竞争力。从这些成功的案例可以看出，企业通过科技创新能够开拓新的市场，提高产品附加值，实现可持续发展。如果企业一直“不敢改”“不会改”，就无法享受到创新带来的巨大效益，而在激烈的市场竞争中处于劣势。因此，企业应该看到创新成果的积极影响，勇敢地迈出创新的步伐。据此可思考：创新成果带来的巨大效益。19．A20．插叙，插入了杨敬业学木工手艺，愿意在做木工时追求、呈现一些审美情趣，却不被村民接受、欣赏，反而受到了奚落的事情；交代了杨敬业离开家乡的原因；同时呈现了村里人的精神的封闭，与后文写村里人精神状态变得开放，充满创造力和活力做了对比，反衬了村里人的变化的美好。21．“蹿”是动词，写出村民的善意主动、突然地呈现在杨敬业面前，让他有一点猝不及防，同时也为后文杨敬业第二次离开家乡有一些留恋不舍做了铺垫。22．杨敬业对家乡的巷子、黄昏、青山、溪水、银杏等都有所眷恋，他喜爱自己的家乡；杨敬业感受到了家乡的变化，家乡被激活了，充满了创造力，杨敬业也想要为家乡做点贡献；杨敬业感受到了家乡的善意和美好的一面，想要帮助家乡变得更好；杨敬业在事业上有所成就，有能力去为家乡做一些贡献了。【导语】这篇文章通过杨敬业的内心转变，展现了乡村与城市之间的冲突与和谐。在离乡追求事业成功后，他因父亲入院而重新接触家乡，发现村庄和村民的改变。村庄在艺术赋能下焕发新生，乡亲间展现诚朴善意，使杨敬业感受到家乡的深厚力量。最终，他决定回乡，体现了对家乡发展的责任感与情感归属。小说通过细腻的描写表达了对乡村变化的乐观展望和个人梦想与家乡成长的关联。19．本题考查内容分析。A.“表现了他的审美意趣”错误，结合第④段“在这个闭塞的小山村，他的手艺多半用不着，他的审美意趣也不被理解。于是杨敬业落了个‘花活木工’的绰号，就是说他干活花哨”可知，文章第④段叙述杨敬业学木工手艺及做精美雕花等情节，是为了突出山村的闭塞，为了写杨敬业离开山村的原因，也是为了和后文山村换发生机与活力形成对比；故选A。20．本题考查插叙。前三段写杨敬业决定离开家乡，第⑤段到结尾写杨敬业离开家乡后的生活，第④段回顾了杨敬业在决定离开家乡之前的一些经历、感受，所以从写作顺序上看，是插叙。结合第④段“在他眼里、手中。木工不单是一项技术活，更是一项艺术活。即使做个简单的衣柜，他也要在柜门拉手上做出芙蓉花造型”“在这个闭塞的小山村，他的手艺多半用不着，他的审美意趣也不被理解。于是杨敬业落了个‘花活木工’的绰号，就是说他干活花哨”可知，这一段概述了杨敬业在做木工时有审美追求的事情，但是他的这种审美追求不被闭塞的山村里的人所接受和欣赏，这也是杨敬业决定离开家乡的原因，故这一段交代了杨敬业离开家乡的原因；结合第④段“在这个闭塞的小山村，他的手艺多半用不着，他的审美意趣也不被理解。于是杨敬业落了个‘花活木工’的绰号，就是说他干活花哨”和第⑯段“岂止是艺术细胞，梦想和热情也被激活了。千年银杏树旁，村民开了间书吧，里面满是来看书的老乡。几百颗富有创造力，身怀梦想的心，冲破了岁月的尘土，纷纷勃发起来。城杨已经不是过去的城杨了”可知，曾经的山村是闭塞的，现在的山村是充满创造力的，是充满艺术性、充满梦想的，故第④段山村的闭塞和后文山村的创造力形成对比，反衬了后文山村变化之大，突出了山村变化的美好。21．本题考查词语赏析。“窜”是向上、向前跳的意思。同时还指动作带有一定的突发性，主动性。这里指村民的善意如同田埂里的小花，突然主动跳出来，突出了村民的善意出现的迅速、主动。结合第④段“杨敬业想不明白，他就是想让村民感受到美，怎么就成了一个笑话。他本就不喜欢村里人疲沓将就的样子。从这个外号开始，他讨厌起城杨来了，下定决心将来要离开”可知，曾经杨敬业是不喜欢村里人的，而现在父亲骨折后，他回来后，发现了村里人的善意、美好的一面，村里人会主动送来肥大的老鸭，会帮忙收被子，村里不用上锁等等，而这些善意都是杨敬业之前所没有发现的。这个“蹿”字写出了村民出现的善意、美好带给他的冲击比较大。这也为后文杨敬业第二次离开有一些留恋做了铺垫。22．本题考查内容分析。结合第②段“这是杨敬业生活了二十六年的村庄。他喜欢那些曲折的巷子，喜欢黄昏的田埂，喜欢四季葱茏的青山，喜欢清澈甘洌的溪水，喜欢村南那棵巨大的银杏”可知，山村是杨敬业成长的地方，这里的景色、成长环境、记忆都让他留恋、喜爱，这是他愿意主动回到城杨的原因之一。结合第⑫段“在他心里，村民的善意，质朴细小，就像田埂里蹿出来的小花，热烈自然”、第⑬段“父亲恢复的很好，杨敬业又要离开阳城杨了，这次他有了一些留恋”可知，因为父亲骨折，杨敬业回到家乡，感受到了村里人的善意、美好，这让他有些留恋，因此他要回去做一些事情。结合第⑮段“城杨正经历着一场蝶变——艺术学院的教授带领团队进驻城杨，艺术赋能乡村发展，城杨那些土生土长的村民，也被激发出艺术细胞”、第⑯段“几百颗富有创造力，身怀梦想的心，冲破了岁月的尘土，纷纷勃发起来。城杨已经不是过去的城杨了”可知，家乡发生了翻天覆地的变化，这里的人不再闭塞，变得开放，变得有创造力，家乡正在轰轰烈烈地生长、改变，杨敬业要回去做一些事情，参与到家乡的变化中去，为家乡做出自己的贡献。结合第⑥段“这个从小山村走出来的小木工用十年时间摇身一变成为装修公司老板”可知，杨敬业在外创业可以算成功，有了自己的一份事业，有能力、有条件去参与到家乡的变革中去，为家乡做出一点贡献。山东省名校考试联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题一、语言文字运用1．下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（

）A．百舸（gě）

炽（zhì）热

纤（xiān）细

掂量

雷厉风行B．笨拙（zhuō）籼（xiān）米

造诣（yì）

精湛

和言悦色C．挑剔（tī）

毛坯（pēi）

霓裳（cháng）

帐篷

出类拔萃D．田埂（gěng）间（jiàn）歇

悲怆（chuàng）碾轧

一惊一乍2．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（

）A．他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心孤注一掷地坚持研究。B．在今天这个更加注重精细品质和独特体验的时代，企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。C．每天，售货员张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是箭在弦上。D．钟扬的“暖”是一目了然的，这更体现在他对学生的关爱上，他会为每个学生量身定制一套个性化发展规划。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（

）①张秉贵为革命站柜台的先进事迹广为

，多年来受到全国各地人民群众的赞扬。②任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路

下去……③位于长沙马坡岭的国家杂交水稻工程技术研究中心已成为各国水稻研究工作者心目中的

。④“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，

地嘟囔着。A．传诵

延续

胜地

不知所措B．传颂

接续

圣地

无所适从C．传颂

延续

圣地

不知所措D．传诵

接续

胜地

无所适从4．下列句中标点符号使用有误的一项是（

）A．“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前行动……”B．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”、“泥腿子院士”的称谓。C．这位年轻的副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。D．我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。我开始对他生起气来。二、文言小题5．下列加点词的解释有两处错误的一项是（

）A．①山不厌高（厌恶）

②少无适俗韵（气质）③使快弹数曲（快速）

④羁鸟恋旧林（约束）B．①枉用相存（探望）

②失向来之烟霞（原来）③低眉信手续续弹（随意）

④忽魂悸以魄动（因惊惧而心跳）C．①如听仙乐耳暂明（暂时）

②烽火扬州路（道路）③却坐促弦弦转急（退回）

④如今有谁堪摘（经得起）D．①烟涛微茫信难求（确实）

②熊咆龙吟殷岩泉（震动）③去来江口守空船（来来回回）

④秋月春风等闲度（平常，随随便便）6．下列加点的文言词语全都属于古今异义的一项是（

）①明年秋，送客湓浦口

②整顿衣裳起敛容

③潦倒新停浊酒杯④铁骑突出刀枪鸣

⑤因为长句，歌以赠之

⑥暮去朝来颜色故⑦斜阳草树，寻常巷陌

⑧老大嫁作商人妇

⑨凄凄不似向前声A．①④⑥⑦B．③⑥⑧⑨C．②④⑤⑧D．①②⑦⑨三、语言文字运用7．下列句中使用修辞手法与其他句不同类的一项是（

）A．何以解忧？唯有杜康B．低眉信手续续弹C．主人下马客在船D．樯橹灰飞烟灭四、文言小题8．下列句中加点字的词类活用判断正确的一项是（

）①闻舟中夜弹琵琶者

②遂命酒

③商人重利轻别离

④栗深林兮惊层巅A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同9．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（

）A．我们今天常用“阡陌”称呼田间小路，其实，“阡”是指东西向的田间小路，“陌”是指南北向的田间小路。B．歌行体，我国古诗的一种体裁，由乐府诗发展而来。音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言，富于变化。C．迁，指官职调动，一般含有升的意味；而左迁，是贬官、降职的委婉说法。出官，是指京官贬黜往地方任职。D．五陵，汉代五个皇帝的陵墓，在长安附近，富家豪族多聚居在这一带，“五陵年少”即指京城富家豪族子弟。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。材料一：乡村文化的衰落可以追溯到近代。从1840年到1949年，在这中华民族苦难的100年里，与中国农村文化衰落形成鲜明对比的是，西方发达国家基本完成城市化进程，较早地开启了乡村文化的振兴之路。据统计，1848年时，中国、美国的城市化率分别为10.9%、10.6%,而到1949年时，中国的城市化率仍然是10%左右，美国已接近70%。发达国家的农村基础设施建设、环境改造、空间规划，特别是乡村文化得到城市文化的直接反哺和辐射。美国的乡村“巧发展”战略、日本的“一村一品”农村振兴运动，使得乡村经济和文化一起得以重构和振兴。中华人民共和国成立之后，为迅速积累工业化、城市化和现代化的资本，我国确立了以城市为中心的发展战略，以致城乡文化差距成为客观存在的事实并不断拉大。但是，到20世纪90年代中期以后，我国着力解决“三农”问题，建设社会主义新农村，大力推进农村公共文化服务体系建设，走出了中国特色的乡村文化发展之路。乡村文化的保护与传承亟须推行“乡村记忆工程”。各个地区可以在文物普查的基础上，选择一批具有浓郁地方特色、具备传统文化特征的古村古镇进行整体的保留、保护和维修利用，结合生产用具、生产生活遗物遗迹的展示，形成集乡土建筑和乡村民俗为一体的“乡村博物

馆”,集中展示当地的村史、村情，增强当地村民对自身文化的认同感、归属感。古村落是农村传统文化的“活化石”,保护古村落，要处理好保护与旅游开发的关系，尽可能地保留古村落的历史风貌和特色，传承好文化根脉。古村落、文化名镇的开发要杜绝“千篇一律”的开发模式，要注重挖掘文化内涵，彰显地方文化特色。要在以保护文化和生态的前提下，适度控制开发规模，实现可持续发展。特色小镇的建筑规划和城镇建设要注意有文化特色，要能体现出地方风情、风俗和当地的历史文化。同时，非遗保护要利用好数字化技术，分门别类，将列入国家、省、市、县级非物质文化遗产保护名录的项目及代表性传承人资料逐一进行数字化采录、存储，以便长期保存。通过调查、采访，将各类非遗项目以文字、录音、录像、数字化多媒体的形式记录下来。（摘编自李长庚《加强乡村传统文化的保护与传承》）材料二：特色小镇被人们寄予“记得住乡愁”的遐想。我国历史悠久，文化昌盛，各地域、各民族都有拿得出手的文化特色。知名特色小镇中，苏州震泽丝绸甲天下，浙江横店以影视拍摄而闻名，大理喜洲白族民俗独具一格……可惜的是，很多特色小镇在建设过程中，往往忽略了精神和文脉的延续，丢失了烟火气息和人情味，在商业化、地产化、同质化的路上走偏了，造出大量的赝品景观，让人审美疲劳。背后的问题值得反思。特色小镇建设，重外观，轻内核。这个内核就是当地特色文化和风土人情。常见的误区是用做地产的思维建小镇，大拆大建，迁出原始居民和生产生活，取而代之的是“冷冰冰”的钢筋水泥、公寓酒店，处处是“人造盆景”,照搬欧式洋房别墅，或江南小桥流水。初看富丽堂皇，古色古香，细看各地造型都差不多，给人一种“南橘北枳”的感觉。人们寻找的是与拥挤喧嚣的城市不一样的感觉，是千姿百态、小而精致，而不是大而划一。特色小镇建设，重商业、轻文化。开发者常挂在嘴边的一句话是“资本搭台、文化唱戏”。不错，商业是文化的重要经济支撑，然而很多地方在开发的时候，过度重视商业利益，导致商人来了，艺术家走了；消费产业来了，文化产业走了。也有重视文化建设的，但多用舶来文化，甚至是低俗文化，这也等于没有文化。文化和商业，不是二选一，而是相辅相成的。文化的感召力和神秘感，激发人们来旅游学习、投资创业、安居立业。有了人气支撑，地方的经济产业才能自我循环，反哺文化培育。我们并不惧怕商业化，担心的是过度商业化、唯有商业化。失败的经验教训已经不少，切莫再商业至上，让人去了一次不想再去第二次，使得小镇陷入死亡的“陷阱”。特色小镇回归文化，充满烟火，才能生机四射。正如那首著名的小曲唱道：“小城故事多，充满喜和乐，若是你到小城来，收获特别多。”（摘编自《没有文化的特色小镇，是没有灵魂的》）10．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．中国乡村文化是从近代走向衰落的，中国乡村文化的衰落史，也是中华民族苦难史的生动写照。B．中国和西方国家乡村文化要发展振兴，前提是推进或完成城市化进程，以城市文化反哺乡村文化。C．我国着力解决“三农”问题，逐步完善农村公共文化服务体系，走出了一条中国特色的乡村发展之路。D．特色小镇建设不能忽略精神和文脉的延续，要重视当地特色文化和风土人情，批判借鉴外来文化。11．根据原文内容，下列说法正确的一项是（

）A．知名特色小镇都有拿得出手的文化特色，被寄予“记得住乡愁”的遐想，都有烟火气、人情味。B．许多特色小镇建设过程中，因为过度追求商业利益，造成大量的赝品景观出现，让人审美疲劳。C．建设有文化特色的小镇，既要体现地方风情、风俗和当地的历史文化，又要融入现代文化气息。D．建国之后，我国为了迅速积累资本，确立了以城市为中心的战略，导致城乡文化差距越来越大。12．请结合两则材料，为乡村文化振兴提出建议。六、文言文阅读阅读下面的文字，完成小题。马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久兵政废弛西北部落时伺塞下文升严核诸将校黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，绝游宴；停不急务，止额外织造；振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。（节选自《明史·马文升传》）13．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．召拜左都御史

拜：授予官职B．在班列中最为耆硕

耆硕：高年硕德者C．振饥民，捕盗贼

振：救济、救助D．文升老，连疏求去

疏：一种文体14．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，被称为进士。B．大理卿，大理寺长官，掌平决狱讼，是掌管全国刑狱的最高长官，位九卿之列。C．藉田，也叫“籍田”,古时帝王于春耕前亲耕农田，以奉祀宗庙，寓劝农之意。D．吏部，是古代六部之一，主管全国文武官吏的任免、考课、升降、调动等事务。15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．承平既久兵政/废弛西北部落/时伺塞下/文升严核/诸将校黜贪懦者/三十余人B．承平既久/兵政废弛/西北部落时伺/塞下文升严核诸将校/黜贪懦者三十余人C．承平既久/兵政废弛/西北部落时伺塞下/文升严核诸将校/黜贪懦者三十余人D．承平既久兵政/废弛西北部落/时伺塞下/文升严核诸将校黜贪懦者/三十余人16．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（

）A．马文升考中进士后，历任山西、湖广巡按御史，南京大理卿。平定满四之乱后，又被记功晋升为左副都御史。B．马文升因为尽心军务，在屯田、马政、边备、守御等方面，多次上疏条陈应当做的事情，所以在兵部任职十三年。C．马文升辞官在家后，无事从不到州府去。谈到时政时，他总是皱着眉头不回答。正德五年去世，终年八十五岁。D．马文升注重气节，一生走正直之道，他去世后，有大盗到了钧州，因为马文升家在此地，就放弃抢劫离开了。17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）新天子当使知稼穑艰难，此何为者？（2）文升请帝减膳撤乐，修德省愆，绝游宴。七、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成小题。小斋即事刘一止①怜琴为弦直，爱棋因局②方。未用较得失，那能记宫商？我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。[注]：①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士。曾任监察御史等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局：指棋盘。18．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联单刀直入，直陈本意。作者爱琴是因其“弦直”，爱棋是因其“局方”，所述喜爱原因均出常情之外，让人感觉新颖别致。B．颔联二句分承首联，“未用较得失”承“爱棋”句，说没有用它较量胜负；“那能记宫商”承“怜琴”句，说没去记宫商五音。C．前两联写行之结局，颈联写心之所尚。“拙”，与世俗的“巧”相对；颈联字字说自己，却无一字不是讽世，反语藏锋，颇多余韵。D．尾联将诗意再推进一步，同时又回扣首联的琴棋，使首尾紧密关合。作者抓住琴、棋二物生发，饶有趣味，形象鲜明，构思极巧。19．作者为什么要写琴、棋二物？请简要分析。八、名篇名句默写20．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在白居易《琵琶行》中，音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程。诗人用“

，

”的佳句描绘了余韵无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，上阕描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写高峻的山崖外，还以“

，

”两句从声色方面描绘骇浪击打江岸的壮丽景色。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋时刘义隆草率出兵，虽有“

”之雄心，也只怕会有“

”的结局。（4）“猿啼”这一意象经常出现古诗词中，如杜甫《登高》里的“

”，李白《梦游天姥吟留别》里的“

”。九、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。东藏记（节选）宗璞太阳从新校舍东面慢慢升起，红彤彤的朝霞又唤醒自强不息的一天。这时，新校舍轮廓渐渐清晰，一排排板筑土墙、铁皮搭顶的房屋，整齐地排列着。墙脚边这样那样的植物，大都是自己长出来的，使土墙不致太褴褛。铅皮屋顶在阳光抚摸下，泥垢较少的部分便都闪闪发亮。学生们为此自豪，宣称“这是我们的‘金殿’”!金殿是昆明东郊一处铜铸的建筑物，似亭似阁，可以将阳光反射到数里之外。新校舍的光芒，岂止数里呢。一会儿，教室门都开了，图书馆门也开了。图书馆是校舍中唯一的砖木建筑。不知什么时候，孟弗之已经在图书馆里了。他穿着一件旧蓝布衫，内罩一件绸面薄棉袍，手边放着一个蓝花小包袱。他每次到新校舍来都要到图书馆看看。书架上整齐地放着报纸杂志，弗之随手拿起一份报纸。报上有一篇分析空袭的文章，说前几个月空袭虽没有重大伤亡，却给人生活带来很大不便，警报期间还发生盗窃案件，新的一年里空袭会更频繁更猛烈。这时学生渐渐多起来，见到弗之，有人恭敬地打招呼，有人赶快躲开，有人置之不理。弗之神情蔼然，他坐在那里，整个室内便有一种肃穆气象。有人在门外大声议论明晚时事讨论会的题目，好几个人都说看庄先生讲什么。弗之有些感慨。只知微观世界而不知宏观世界的卤辰，抗战以来，对外界的事关心多了。他走出门，一个学生对他笑笑说：“孟先生有课？庄先生每两周给我们分析战局，很有意思。”“好。”弗之说，“讲过几次了？”“两次。”学生答，他忽然手指着远处大声说，预行警报!大家都朝五华山方向看去，山顶的旗杆上果然升起了一个红球。若不是它预示警报，这个红球在蓝天白云之下倒是很好看。“我去上课。”弗之向大家点点头。学校惯例是有预行警报照常上课，空袭警报的汽笛响了才各自疏散。弗之进了教室，站在教桌前，慢慢解开包袱，把中国通史的讲义拿出来。凄厉的汽笛声响了。空袭警报!汽笛声从低到高，然后从高处降低下来，好像力量不够了似的，稍停一下又从低到高。①弗之抬抬手臂，表示不上课了，慢慢地放好讲义，包起蓝布。学生们陆续向外走。最初有警报时人们很慌乱，有人真的拔脚飞奔，成为名副其实的跑警报。后来习惯了都悠闲起来，似乎是到郊外散一次步。弗之和人群的走向相逆，尽量靠边。“弗之，你往回走?”忽听见招呼，见庄卤辰夹在人群中匆匆走来，遂立住脚说：“你走得快，肯定不是跑警报。”“当然不是。”卤辰穿一件深色大衣，拿着手杖，眼光还是那样天真清澈，脸上却添了不少皱纹，大概皱纹里装了不少时事报告。他指一指几排房屋后面的实验室：“老地方。”弗之知道，每有警报，卤辰都到实验室守护，怕电器着火，怕仪器失窃。他觉得对实验室的惦记比对警报的恐惧还难受，还不如在实验室守着，炸弹来了也知道是怎么掉下来的。秦校长和朋友们几次告诫，他都如耳旁风。卤辰也知道，有警报时，弗之的习惯是回家坐在腊梅林里。有些文章便是那时构思的。“我还有个防空洞，紧急警报来了可以钻进去。”“我有铁皮屋顶呀。”两人笑笑，各奔前程。②这时街上已没有多少人，空荡荡的好像是等人占领，让人看了心酸。弗之进了腊梅林，缓步而行，欣赏着阵阵幽香，走到门前，见门上挂着锁，知道碧初等已往防空洞去了，遂也往城墙走来。城墙下原有一小洞，为狸牲出没之所。附近邻居一起把它修成了防空洞，实际上面都是浮土，很不结实，不过躲在其中有一种精神安慰。此时弗之走到近处，见杂草中城墙有好几处裂缝，心想以后还该让妻儿到郊外去，便是邻居也最好不用这个洞。汽笛猛然尖锐地响起来，一声紧接一声，声音凄厉，紧急警报!五华山的红球取下了，怕给敌机作目标。弗之走进洞去，他只是想和妻儿在一起。离洞口几步处有一个木栅栏，栏内黑压压的坐着许多人。碧初和三个孩子挤得紧紧的，给弗之腾出地方。这洞很窄，靠两边墙壁用砖搭了座位，人们便促膝挨肩而坐。众人都不说话，注意倾听飞机声音。黑黢黢的洞里一点声息皆无。这时忽然一声猫叫，“喵——喵。”声音很好听。杂货店老板喝道：“不听说!等着掐死你!”就在猫叫人呼中，远处传来“轰隆轰隆”的沉重声音。③大家，连那只猫忽然都静了下来。敌机来了。飞机响了一阵，声音渐远。“喵”猫儿又大叫起来。众人都舒了一口气，想着今天不会扔炸弹了。忽然飞机声又响起来，愈来愈近，似乎来到头顶上了。猫儿配合飞机，又大声叫了，声音不那么好听了，有点像紧急警报。另一家邻居说：“咋个整?你这只猫!”过了一阵，飞机声又愈来愈轻，终于消失了。约又过顿饭时刻，解除警报响了。一声声拉得很长，没有高低。“解除了!解除了!”大家愣了几秒钟才纷纷站起向外走。④他们出了防空洞，见天空还是那样蓝，云彩还是那样飘逸，腊梅还是那样馥郁。（有删改）【注】《东藏记》以抗日战争时期西南联合大学的生活为背景，以历史教授孟弗之一家人为轴心，写从京城南下的一群知识分子在战争中的经历遭遇和精神历程。21．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．简陋的新校舍在阳光照耀下散发光芒，凸显了学校为办学付出的努力，隐喻学校在传承文化、传播知识过程中的重要作用。B．孟弗之听到门外有人大声议论时事讨论会的题目时，不禁心生感慨，这说明他对庄卤辰的转变产生了微妙的心理变化。C．当习惯于听到警报时，人们“都悠闲起来，似乎是到郊外散一次步”,是对战争环境下人的坚强乐观心态的真实描摹。D．本文与小说《百合花》都没有直接描写战场的激烈残酷，而是以战争为宏大背景，从具体情境和细节中展示人物形象。22．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（

）A．句子①中孟弗之的动作与其形象相契合，也是他在战争中逐渐养成的习惯。B．句子②着重描写街道的空荡，与后文防空洞里拥挤的场景形成了巨大反差。C．句子③中猫的安静与其前后叫声变化，更有利于揭示战火带来的巨大伤害。D．句子④连用“还是那样”，把战乱中人们对平稳生活的渴望鲜活地表现出来。23．战争中的孟弗之、庄卤辰两个人物身上彰显了中国知识分子的哪些可贵品质？请简要分析。24．文章虽然只是原著的一部分，却可以当作一篇独立完整的小说来读。请结合文本谈谈你的理解。十、作文25．阅读下面的材料，按要求作文。一方水土养一方人。家乡的一山一水、一草一木令我陶醉，家乡的风土人情令我着迷，家乡的亲朋好友让我牵挂，家乡的新变化新气象让我惊叹……请以“我和我的家乡”为副标题，写一篇记叙文。要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。参考答案：1．D【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“炽热”的“炽”应读“chì”；B.“和言悦色”的“言”应为“颜”；C.“毛坯”的“坯”应读“pī”。故选D。2．B【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.孤注一掷：把所有的钱一次押上去，决一输赢。比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。此处说的是他坚持研究的决心，应为“义无反顾”。B.不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。语境是说企业与工匠精神的追求相一致，使用正确。C.箭在弦上：比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。此处说的是张秉贵工作时一整天都聚精会神，应为“全神贯注”。D.一目了然：一眼就能看得清清楚楚。此处说的是钟扬的“暖”是大家都能看到的，应为“有目共睹”。故选B。3．C【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。①传诵：流传诵读，辗转流传称道。传颂：被传扬称颂之事；传扬歌颂。“传诵”多用于诗词、文章等，而“传颂”多用于名声、事迹等。语境说的是“事迹”，故选“传颂”。②接续：连续，继承；连接。延续：延长或继续下去。语境说的是学生们将科学探索之路继续下去，故选“延续”。③胜地：地形有利之处；出名的风景优美的地方。圣地：神圣的境界；指祖国的土地或具有重大历史意义及纪念意义的地方。语境说的是“国家杂交水稻工程技术研究中心”是各国水稻研究工作者心目中神圣的地方，不涉及“地形有利”“风景优美”，故选“圣地”。④无所适从：不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。语境说的是“北京话”被姑娘们纠缠着，处境为难，心神慌乱，故选“不知所措”。故选C。4．B【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.引号之间不加顿号停顿。故选B。5．A【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。A.①厌：满足。句意：山不满足其高。③快：畅快。句意：叫她畅快地弹几曲。B.全部正确。C.①暂：忽然，一下子。句意：现在我听了你的曲子，就仿佛听了仙乐一样，耳朵一下子清明了。②路：宋代行政区划名。句意：当年扬州，到处是金兵南侵的战火烽烟。④堪：可以，能够。句意：如今花儿将败还有谁能采摘。D.③去来：走了以后，偏义复词。句意：他去了留下我在江口孤守空船。故选A。6．C【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。①明年：古义，第二年；今义，今年的下一年。句意：第二年秋季的一天，我到湓浦口送别朋友。②整顿：古义，整理；今义，使不健全的健全起来。句意：整理衣裳依然显出庄重的颜容。③潦倒：古今同义，衰颓，失意。句意：衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。④突出：古义，冲出来；今义，表现比平均水平优秀。句意：又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。⑤因为：古义，于是创作；今义，表示因果关系的连词。句意：于是创作了这首长诗，并将其谱成歌赠送给她。⑥颜色：古义，容貌；今义，由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。句意：岁月流逝，容貌一天一天衰老。⑦巷陌：古今同义，街道和小路。句意：斜阳照着长满草树的普通小巷。⑧老大：古义，年纪大了；今义，排行第一。句意：年纪大了只好嫁给商人做妻子。⑨向前：古义，先前；今义，往前。句意：凄凄切切不再像刚才那种声音。③⑦不是古今异义词。故选C。7．C【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.先问后答，有问有答，是设问修辞；“杜康”借代指美酒，借代修辞。B.“眉”代指“头”，借代修辞。C.“主人”与“客”共同“下马”“在船”，是互文修辞。D.“樯橹”代指战船，借代修辞。故选C。8．D【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。①夜：名词作状语，在夜里。句意：听到船中有个夜晚弹琵琶的人。②酒：名词作动词，摆酒。句意：于是命令手下人摆酒。③轻：形容词作动词，轻视，不看重。句意：商人只重营利，对离别看得很轻淡。④栗：使动用法，使……战栗。句意：使深林战栗，使层巅震惊。①②不同，③④不同。故选D。9．A【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.“‘阡’是指东西向的田间小路，‘陌’是指南北向的田间小路”错误，“阡”是指南北向的田间小路，“陌”是指东西向的田间小路。故选A。10．B11．D12．①国家要重视社会主义新农村建设，大力推进农村公共文化服务体系建设，走中国特色的乡村文化发展之路。②做好乡村文化的保护与传承工作，大力推行“乡村记忆工程”。③建设特色小镇，保护、挖掘、继承当地的文化特色，将文化和商业并重。④向西方借鉴学习并加以创新，以城市文化反哺和辐射乡村文化，使乡村经济和文化一起重构和振兴。【解析】10．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“中国和西方国家乡村文化要发展振兴，前提是推进或完成城市化进程，以城市文化反哺乡村文化”错。由“到20世纪90年代中期以后，我国着力解决‘三农’问题，建设社会主义新农村，大力推进农村公共文化服务体系建设，走出了中国特色的乡村文化发展之路”可知，推进或完成城市化进程，以城市文化反哺乡村文化，是中国的特色。故选B。11．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“知名特色小镇都有拿得出手的文化特色”错，由“我国历史悠久，文化昌盛，各地域、各民族都有拿得出手的文化特色”可知。B.“因为过度追求商业利益”错，由“很多特色小镇在建设过程中，往往忽略了精神和文脉的延续，丢失了烟火气息和人情味，在商业化、地产化、同质化的路上走偏了，造出大量的赝品景观，让人审美疲劳”可知，选项概括不全面。C.“又要融入现代文化气息”错，由“特色小镇建设，重外观，轻内核。这个内核就是当地特色文化和风土人情”可知。13．D14．D15．C16．B17．（1）新登基的天子应当让他知道农事的艰难，弄这些杂戏干什么？（2）马文升请求孝宗缩减饮食、撤去乐舞，修养德性、反省过失，断绝游玩和宴饮。【解析】13．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：召他入朝担任左都御史。B.句意：马文升在朝廷官员中年纪最大又德高望重C.句意：赈济灾民，捕捉盗贼。D.疏：名词作动词，上疏。句意：文升年老，接连上疏要求离开。故选D。14．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。D.“文武官吏”错，吏部，是主管全国文职官吏的任免、考课、升降、调动等事务。故选D。15．本题考查学生文言文断句的能力。句意：当时天下持久太平、兵备荒废松弛，西北部落少数民族时时伺机入侵。文升严格考查将校，贬退三十余个贪婪懦弱的军官。“兵政废弛”主谓结构，表意完整，中间不能断开，排除AD；“文升严核诸将校”中“文升”名词，作句子主语，故在“文升”前断开，排除B。故选C。16．本题考查学生理解文章内容的能力。B.“因为……所以……”强加因果，由“为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽”可知，原文表述没有因果关系。故选B。17．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“稼穑”，农事；“使知”，省略句，应为“使（之）知”；“此何为者”，宾语前置句，应为“此为何者”。（2）“省”，反省；“愆”，过失；“绝”，断绝。参考译文：马文升，字负图，相貌奇特很有气力。景泰二年考中进士，被授予御史之职。历任山西、湖广巡按御史，品格刚直，政绩斐然。成化初年，被召任南京大理寺卿。平定满四之乱后，记功晋升为左副都御史，救济巩昌、临洮饥民，安抚流民，业绩很突出。当时，在黑水口打败入侵之敌，又在汤羊岭打败他们，刻石记功后返回。后又晋升为右都御史，总督漕运之事。淮安、徐州、和州发生饥荒，文升从江南调十万石粮食和盐价银五万两去救济。孝宗即位，召他入朝担任左都御史。弘治元年他上奏了十五件事，全都经过讨论后付诸实施。孝宗效仿古天子亲耕藉田，教坊进献杂戏。文升严肃地说：“新登基的天子应当让他知道农事的艰难，弄这些杂戏干什么？”就斥退了他们。第二年，担任兵部尚书，仍像以前那样督率团营。当时天下太平已经很久了，兵政荒废松弛，西北的少数民族时时伺机入侵北方边境地区。文升严格考查各位将校，贬退了三十多个贪婪懦弱的军官。奸佞的人十分怨恨他，夜间拿上弓箭等在他门旁，有的人写了诽谤的书信射入东长安门内。马文升在兵部任职十三年，尽心军务，在屯田、马政、边备、守御等