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文档简介

略谈《文本解读》五年级李玲一：为什么要进行文本解读？不能脱离教参和教材详解为高校课堂服务二：什么是文本解读？文本解读：就是指教师通过教材的认真阅读，进行细致、精确的分析，从而实现对教材意义准确、透辟的理解和把握。解读又包含三个层次，依次为读读懂、读透、超越。读懂：即保证教学内容的科学性；挖掘教材内容的内在价值。读透：即发现教学内容的知识结构；探索教学内容的设计思路；超越：即发现教学的独特意义和价值。三：怎样进行文本解读？1.读

读单元导读（明白整单元的整体导向）读文本（文章内容）读课前导读和课后习题（具体问题，必须解决）读注释和资料袋（拓展讲解的知识面）读插图（获取文章重要部分的重要信息。）2.仔细的读文本词句和标点，写理解。2.问作者要传达的意图。文章的主旨我的教学目标和教学重点单元训练点3.抓“文眼”4.让学生去“争论”5.资源共享谢谢指导！

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