第六讲奇妙的二氧化碳-2021年新九年级化学暑假课程（原卷版）_第1页
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第六讲奇妙的二氧化碳【学习目标】1.了解二氧化碳的基本性质2.理解并熟练掌握二氧化碳的工业及实验室制备方法及注意事项3.通过学习二氧化碳的性质及用途更加深刻理解性质决定用途，用途体现性质的学科思想。【基础知识】一、自然界中的二氧化碳1.碳的循环二氧化碳的产生：二氧化碳的消耗：【注意】CO2不是空气污染物。因此，二氧化碳常用作农业生产中的2.二氧化碳与人体健康空气中的CO2超过正常含量时，对人群有害，所以人群密集的地方应该注意_。，在进入可能含有较多CO2的地方之前，应检验那里的CO2含量。3．温室效应当大气中____等气体的含量升高时，会使地球表面的平均气温上升，造成冰川融化，海平面上升等。我们应倡导低碳生活方式。二、二氧化碳的物理性质无色无味、密度大于空气、可溶于水干冰固态二氧化碳三、二氧化碳的化学性质一般情况下，既______燃，也_燃烧跟水反应生成碳酸：碳酸不稳定：②光合作用：6CO2＋6H2Oeq\o(―――→,\s\up16(光照),\s\do12(叶绿素))C6H12O6＋6O2跟木炭作用跟碱作用与石灰水反应(检验CO2)：用途四、二氧化碳的制备与利用1、制备实验室制二氧化碳原理：为何不用浓盐酸为何不用碳酸钠或纯的碳酸钙。为何不用硫酸代替盐酸发生装置的变形问：以上装置如何做到控制反应发生与停止甲：乙：丙：工业制二氧化碳：高温分解石灰石：思考：工业制氧气与工业制二氧化碳有何区别？如何快速记忆。2、收集、检验及验满收集方法：排水法：排空气法：因为二氧化碳密度大于空气，故可用向上排空气法收集。检验方法：。（不止二氧化碳不支持燃烧，所以不能用燃着的木条检验）验满：五：常

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