2.2+以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴课件-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本_第1页
2.2+以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴课件-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本_第2页
2.2+以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴课件-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本_第3页
2.2+以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴课件-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本_第4页
2.2+以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴课件-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）

第二讲中华民族伟大复兴的中国梦第二课时以中国式现代化全面推进

中华民族伟大复兴

1.学生通过欣赏图片观看视频，感悟国家现代化建设是一场接力跑，感受国家一步步的发展、富强，达成政治认同。

2.探究“三步走”战略，“两步走”战略和两个一百年的关系，明确“两步走”战略的发展和变化，感受中国的快速发展，增强民族自信心和自豪感，强化政治认同。

3.学生通过材料分析、观看视频，深入了解中国式现代化，感受中国式现代的鲜明特色。导读目标重点：感悟国家现代化建设是一场接力跑，感受国家一步步的发展、富强。难点：深入了解中国式现代化，感受中国式现代的鲜明特色。教学重点、教学难点

百姓从为温饱挣扎到生活富裕，国家从贫穷落后到繁荣富强不是一步走成的，这是几代人努力付出的成果。“落后农业国到先进工业国““四个现代化“故事分享“三步走”战略““两个一百年”奋斗目标2020年2050年2035年基本实现社会主义现代化全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排2000年2050年2020年全面建成小康社会全面建成社会主义现代化强国第三步战略部署“两步走”战略安排和三个战略安排的关系基本实现现代化2035年提前15年基本实现社会主义现代化历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

——习近平中国共产党领导人民进行的一切奋斗，归根到底是为了什么？建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。活动一：小采访1.今年国庆你去旅游了吗？2.今年旅游和过去两年相比，你最大的感受是什么？3.你最喜欢去你家乡的什么地方游玩？为什么？4.通过旅游你最大的收获是什么？5.今年你最不希望去哪个国家旅游？析案明理：

我眼中的中国式现代化活动二：图说二十大—中国式现代化的鲜明特色任务：请以小组为单位，对中国式现代化的鲜明特色分享你的认识。

历史和现实充分表明，中国式现代化走得通、行得稳，是“强国建设、民族复兴的唯一正确道路”，是一条“康庄大道”。

我们要坚守道不变、志不改的决心，永不僵化，永不懈怠，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路。

现代化不是少数国家的“专利品”，也不是非此即彼的“单选题”，不能搞简单的千篇一律、“复制粘贴”。

什么是中国式现代化？

中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论