安徽省宿州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.先补全成语，再按要求填空。（填序号）

①腾云(

)雾

②上天入()

③各()神通

④神机妙()

⑤未(

)先知

⑥刀(

)不入

（1）将歇后语补充完整：八仙过海——_________。

（2）形容人有预见性的成语是___________，_______。2）.原文填空。

（1）儿童急走追黄蝶，____________。（杨万里《宿新市徐公店》）

（2）风雨送春归，__________。（毛泽东《卜算子•咏梅》）

（3）桃花一簇开无主，____________。（杜甫《江畔独步寻花》）

（4）__________，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）

（5）洛阳亲友如相问，____________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（6）不要人夸好颜色，____________。（王冕《墨梅》）

（7）胜人者有力，_________。（《老子》）

（8）学习不怕根底浅，____________。（第八单元《语文园地》）

（9）母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，_____________。（冰心《繁星》）3）.用“光”字组词填空。

（1）()似箭，日月如梭，我们要珍惜时间啊！

（2）(

)如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。

（3）雨来的家乡景色宜人，是旅游()的好地方。4）.清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“天行健，_________。地势坤，君子以厚德载物”。5）.按课文内容填空。

（1）《一只窝囊的大老虎》写出了“我”演出前后的心理变化，可以用_____一_____—_____—来概括。

（2）《陀螺》一文中，虽然“我”的陀螺很丑，却给我带来了极大的快乐，让“我”明白了一句话“_____________，_________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这两句诗蕴含的道理与下列成语意思相同的一项是（

）A．一言既出，驷马难追。B．尺有所短，寸有所长。C．差之毫厘，谬以千里。D．机不可失，时不再来。2）.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）。A．蜿蜒（wān）

苇絮（xù）

一刹那（shà）

一声不吭（kēn）B．嘱咐（zǔ）

雪屑（xuè）

启明星（qǐ）

葬身鱼腹（zànɡ）C．屡次（lǔ）

剖开（pōu）

冲着他（chōnɡ）

临危不惧（jù）D．撵人（niǎn）

覆盖（fù）

矢车菊（shǐ）

心急如焚（fén）3）.下列句子中，加点词使用不恰当的是（）A．他人前人后判若两人，是个典型的变色龙。B．刘海洋工作能力强，是大家心中的纸老虎。C．班长在工作中事事带头，是我们的领头羊。D．玲玲唱歌特别好听，是校园里快乐的百灵鸟。4、句子训练（每题10分共1题）1）.长话短说，用简洁的语言写出下面句子的主要意思。

曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

___________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

宙斯

大力神

赫拉克勒斯

众神领袖

赫维斯托斯

先见之明

普罗米修斯

火神

雅典娜

智慧女神2）.把动物和它们的家连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.先按琥珀形成的过程给下面的句子排序，然后针对这个过程提出不懂的问题，并试着解决。

(

)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。

(

)很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。

(

)松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球把两只小虫重重包裹在里面。

(

)陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。

提出问题：____________________________

解决问题：_____________________________2）.回顾课文，排列顺序并回答问题。

①后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

②又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

③树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。

④太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

⑤松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。

正确的顺序应该是____________。从以上内容看来，琥珀的形成需要两个条件：一是时间______，二是事情____________。7、判断题（每题5分共1题）1）.请判断对错，对的选“√”，错的选“×”。

(1)旺达说自己有100条漂亮的裙子，女生们都很相信并且羡慕她。()

(2)古希腊神话中，俄耳甫斯用音乐征服了草木万物。()

(3)《亲爱的汉修先生》这本书，以书信往来的形式，含蓄地告诉大家写作的方法：多读书、多观察、多听、多想和多写。()

(4)旺达所居住的波金斯山不适合居住，但却很适合去春游。()

(5)汉修先生教给鲍雷伊一个方法记住“朋”：好朋友连续两个月都不会吵架。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.7.咏水仙【英】华兹华斯我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上；突然我看见一大片鲜花，是金色的水仙遍地开放，它们开在湖畔,开在树下，它们随风嬉舞，随风波荡。它们密集如银河的星星，像群星在闪烁一片晶莹，它们沿着海湾向前伸展，通往远方仿佛无穷无尽，一眼看去就有千朵万朵，万花摇首舞得多么高兴。粼粼湖波也在近旁欢跳，却不如这水仙舞得轻俏；

诗人遇见这快乐的旅伴，又怎能不感到欣喜雀跃;

我久久凝视——却未领悟这景象所给我的精神至宝。后来多少次我郁郁独卧，感到百无聊赖心灵空漠；

这景象便在脑海中闪现，多少次安慰过我的寂寞;

我的心又随水仙跳起舞来，我的心又重新充满了欢乐。1．照样子，写一写。

无穷无尽（ABAC式）：_________、________。

粼粼湖波（AABC式）：_________、________。

2．诗中画线的句子运用了_____修辞手法，这样写的好处是_____，此外文中还运用了_______修辞手法。

3．文中破折号的作用是（

）A．表示对上文的解释说明或补充B．表示意思的递进C．表示意思的转换、跳跃或转折4．第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？

_________________

5．请谈一谈你读了这首诗的感受吧。

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.【畅想未来科技】文化墙在征集稿件，请你写一篇习作投稿。

题目：未来的_______________

要求：1．请你发挥想象，补全文章标题；

2．至少运用一种说明方法介绍未来的某种事物，比如交通工具、文具、电子产品等；

3．字数在400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”——节选《牛和鹅》1．请将片段中描写鹅追咬“我”时动作方面的词语用圆圈圈出来，结合这些描写，如果用一个词来形容当时“我”眼中老公鹅的特点，最恰当的一项是（

）

A．威风凛凛

B．凶神恶煞

C．落井下石

2．在被鹅追的过程中，片段中描写“我”动作的语句是__________，描写我心理活动的语句是__________，描写我语言的语句是__________，从这些描写，生动刻画了我被鹅追时______________的特点。

3．在介绍我叫些什么的时候，作者为什么要在文中加上“大概”一词呢？去掉是否合适？请讲讲理由。

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.甜甜混淆了下面这些词语，请你帮她选出最恰当的词语填入横线处。开辟/开阔

提防/预防

健康/健壮学校举办的“健康知识我了解”讲座帮助我们____________了眼界，我以后一定要积极____________疾病，____________快乐地成长。2）.用“——”画出下列加点字的正确