江苏省南通市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

江苏省南通市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，将词语规范地写在田字格。（出格和涂改不得分）

你用（nènlǜ）的爬山虎（zhuāngshì）（fànguǎn）门厅。你这扩大（fànwéi）占道违建，得立马（chāichú）……

2、填空题（每题2分共5题）1）.默写古诗。

四时田园杂兴

[宋]范成大

_________________，村庄儿女各当家。

_________________，___________________。2）.看拼音写词语，注意书写规范。mǐnjié____jǐngjiè____máoyán____wèijiè____shuàilǐng___shìhòu____jiànkāng___chídùn____héxié____qīngtíng___3）.把词语补充完整。

(

)清(

)秀

(

)(

)玉立

(

)眸(

)齿

文质(

)(

)

相貌(

)(

)

(

)(

)凛凛4）.看拼音写字词，把字写端正。

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

duān

(

)

(

)

(

)

()

jiànkāng

dùjuān

mǐnjié

gǒu

(

)

(

)

(

)

()

pì开____

_____如

shì拂____

_____候

jí____病

_____将

gōng____能

_____养

xiāng_____嵌

冰_______5）.《看看我们的地球》作者是_____________________。大千世界，几乎每一件事物都充满了谜。看着浩瀚的天，我想问：____________________________________？看着清澈的小溪，我想问：___________________？我打算用_____________________的方法来解决这些问题。3、选择题（每题2分共3题）1）.想一想，下列选项中加点字意思有误的一项是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．未成，弃去（丢弃）C．家贫不常得油（贫穷）D．逢老媪方磨铁杵（正在）2）.下面字形正确的一项是（）A．和谐脸挟B．响午装怖C．未尾胳膊D．美餐破损3）.对联讲究的是对仗，上联是“树红树碧高低影”，下联是哪项？（

）A．望江楼下望江流B．红梅含苞傲冬雪C．春临大地百花艳D．烟淡烟浓远近秋4、句子训练（每题10分共1题）1）.小明摘抄了一些描写冬天的优美语句，他想照样子用几句话写写夏天。请你帮他写一写。

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。

冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。

隆冬来临，北风怒吼，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，到处都积满了厚厚软软的白雪。

___________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连把下面的词语搭配起来。

快乐的

街道

亲热地

跑

笑嘻嘻的

双腿

拼命地

喊

热闹的

表情

兴冲冲地

说

灵活的

生活

大声地

走2）.连一连。

漫长的

羽毛

身体

小巧

轻灵的

生活

行动

轻盈

美丽的

演化

身材

敏捷

崭新的

鸽子

反应

迟钝6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。2）.按顺序排列下面的句子，并用序号表示。

(

)走进金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。

(

)走着走着，感觉清风徐来，芬芳阵阵，给人一种大自然安谧静美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。

(

)放轻脚步谛听，流水潺潺，伴着声声鸟语。

(

)溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！”这句话中，语气词的使用让我们体会到老舍对猫的喜爱之情。(

)

2．“它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。”可以看到作者对小猫的责怪之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

，

各不同。不识

，

。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

3．从古诗中找出两对反义词写下来。

(

)—(

)

(

)—(

)

4．前两句的意思是___________________

5．诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作天地。

我们每天都生活在爱的包围中，在学校有老师同学的关爱，在家有父母亲人的疼爱，在社会有陌生人的关心帮助……请以“爱，就在身边”为题，把自己受到别人的关心、帮助的故事写下来。尽量运用细节描写表达真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。抬起头来做人①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。②小男孩的妈妈拿出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是10块、50块。”③小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。④那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。⑤妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最大的贡献了。”⑥第二天，小男孩抬起头，从座位上走出来，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩一直抬起头来做人。⑦妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1．小男孩把捐款当作“功课”，他希望把这一门“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？

________________________________

2．“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。”妈妈为什么这样说呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？

________________________________

3．“当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。”小男孩为什么能做到不自卑呢？

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.本学期你一定积累了不少这样的词语，你知道在什么情况下恰当的使用它们吗？快来试一试吧！（填写序号）

①打头阵

②挑大梁

③占上风

④破天荒

⑤栽跟头

⑥敲边鼓

⑦开绿灯

⑧碰钉子

⑨兜圈子

⑩撂（liào）挑子

（1）说好了这项任务让他(

)，没想到他却“撂挑子”了！

（2）我们班的“常胜将军”这一回(

)地(

)了。

（3）我们都想知道他今天到底有没有“碰钉子”，他却啰啰嗦嗦地(

)，半天也没说清楚。2）.选词填空。

猛厉

猛烈

（1）大雨(

)地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

（2）你想象到这雨，这风，这雷，