第一次月考（1-3课）综合测试卷

第一次月考检测卷（1~3课）时间：60分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.如今，我已经成家立业，但是初中时代的一切，我怎么都忘不了，在那三年里我学到了许多，无论是知识的学习还是人生认识，对我以后的人生都起到了关键作用。我感谢那三年里的老师，同学，朋友，有了你们的教育和关心，我才有勇气一路风雨一路歌，坎坎坷坷地走过十几年，相信以后我还会继续走出精彩的人生。透过这段文字，我们可以看出初中时代（）①是人生发展的一个重要阶段 ②可以为我们的一生奠定重要基础③能够增长知识，提升智慧 ④能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③2.进入中学后，我们有机会重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）A.小青：笑对挫折，积极进取 B.小华：学会学习，包容他人C.小强：坚持己见，特立独行 D.小红：意志坚强，勇于探索3.乐乐今年进入中学的大门，但是乐乐却总回忆自己小学时期的生活，对初中生活感到很困感。乐乐不适应新环境的原因可能有（）①缺乏迎接新挑战的勇气和信心 ②在个人思维方式上没有做出相应的调整③角色转换不到位 ④缺乏对自身潜能的开发A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.乐乐的梦想是希望在外打工的父母能经常回家看看她；霞霞的梦想是每次都能考个好成绩；明明的梦想是希望离异的父母能和好，一家三口一起幸福地生活。这说明（）A.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C.少年有梦不应止于心动 D.努力是梦想与现实之间的桥梁5.2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”！这是期盼我们（）A.调适心态，享受青春 B.追梦前行，不负韶华 C.消除烦恼，融入社会 D.激发潜能，永争第一6.对漫画中上课睡觉的学生认识正确的是（）①没有端正学习态度 ②没有认识到学习的重要性③不清楚学习仅仅局限在学校 ④学习方法不科学A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①②7.2019年全国两会后全国上下决心要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，撸起袖子加油干，同心共筑中国梦，奋力书写新时代的美好新篇章。中国梦的基本内涵是（）①实现国家富强 ②实现民族振兴 ③实现人民幸福 ④实现民族团结A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.有人说：“学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。”这句话告诉我们的道理是（）①学习中有苦更有乐 ②学习需要克服困难，刻苦努力③学习是件苦差事 ④享受学习，享受学习中的苦与乐A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②9.微视频《窑洞里的读书人》讲述了习近平主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念，在牧马放羊的艰苦环境下，仍时时不忘读书的感人经历。由此可见（）①学习点亮心中的明灯，激发前进的动力②学习没有终点，即使离开学校，也要不断学习③学习是个苦乐交织的过程，要学会体验学习的美好④学习是人生的唯一追求A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④10.“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（）①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（）①学会自主、合作、探究式学习 ②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法③上课专心，注意力集中 ④勤学好问、认真思考、主动学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是（）A.自我评价 B.他人评价 C.比较评价 D.心理测量评价13.2019年3月，“夸夸群”流行起来。在群里，不管你说什么，都会受到群内其他成员的夸奖，“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。对此，我们（）A.可依赖这种调节情绪的方法 B.须作为认识自己的唯一途径C.不能在这种表扬中迷失自己 D.渴望被夸奖但绝不接受批评14.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（）①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.在网络热播剧《最好的我们》中有一句大热的台词“在最好的时光里，做最好的自己”，我们要想使自己越来越好，就必须做到（）①欣然接纳和欣赏他人的全部 ②善于扬长避短③主动改正自己的缺点 ④不断激发自己的潜能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题(共55分)16.下图是七年级学生小明给制的以“接纳和欣赏自己”为关健词的思维导图。请在序号和字母处填上相应的内容。（14分）（1）请将导图序号中的内容予以完善。①_________________；②_________________；③_________________。(2)请完成导图字母处的内容。A_________________；B_________________；C_________________；D_________________。17.于新辰，1991年9月出生，现任西昌卫星发射中心工程师、西昌发射场低温动力系统指挥员。2011年，从清华大学毕业后，为了实现航天梦想，他怀着携笔从戎、航天报国的志向来到大凉山深处的西昌发射场，在山沟里一待就是8年。面对西昌发射场的“扎根树”，于新辰写下：“繁星闪烁着/深蓝的太空/那棵用信仰浇灌的树/为我指明了逐梦九天的梦想……”他一心想着做好岗位工作，兢兢业业，认真负责，于新辰的航天梦想，正在点滴落地生花。（1）结合材料及所学知识，谈谈你从于新辰的追梦之路中明白了哪些道理？（6分）（2）少年有梦，不应止于心动。要想使梦想成为现实，我们从现在起需要做好哪些准备?（6分）18.学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。李毅进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫。李毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。结合材料，运用所学知识回答。（1）李毅的想法正确吗?（2分）（2）你会用怎样的理由劝说他。（7分）（3）体验学习的美好，请你为被学习困扰的同学提三点建议。（7分）19.“我今年13岁了，身形等发生了诸多变化，但所有变化带给我的都不是喜悦，丑陋的相貌让我每天都在痛苦中度过!”这是一个青春期女孩的倾诉。有关专家提醒青春期的学生要以欣赏的目光打量自己，多发现自己的优点，从而接纳自己。据此某学校围绕接纳自我的内容，开展了一系列活动，请你参与并解决下列问题：（1）悦纳自我：假如你所在的学校准备召开全体学生动员会，请你作动员发言，你会运用哪些有关知识?(6分)（2）调查准备：假如请你对本校学生积极接纳自我的情况做一个调查，你会采取哪些方法?(2分)（3）寄语同学：主题班会上，同学们纷纷发表了自己对同学积极接纳自我的寄语，你的寄语是什么?(6分)

第一次月考检测卷参考答案1—5ACABB；6—10DABBA；11—15CBCDD16.（1）①不完美；②身材、相貌；③过去；（2）A.独特B.优点C.努力D.为他人的奉献。17.（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展等。（6分）（2）①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，需要立志。早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。④努力需要方法。（6分）18.（1）李毅的想法不正确。（2分）（2）①学习伴随我们成长，学习是中学阶段的重要任务。②学习点亮生命，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，是给生命添加养料，为幸福生活奠基。③学习有苦也有来，学习中的困难需要我们意志坚强地克服学习的成果也会给我们每来美妙愉悦的收获体验。(从学习的重要性、学习的意义等方面回答，言之有理即可)（7分）（3）要学会学习：①要发现并保持对学习的兴趣。②要掌握科学的学习方法。