北城中学度教科研积极分子表彰决定

第第页北城中学度教科研乐观分子表扬决议北城中学20**年度教科研乐观分子称赞决议20**年我校立足新课程背景下老师的专业化成长与发展，不绝推动教育创新，精心组织校本培训，联系实际搭建平台，引领老师加强学习、大胆实践、乐观总结，在课堂教学、课题研究、论文评比或发表等方面涌现了一批先进典型，取得了显著成绩。为了总结经验，激励先进，鼓舞斗志，树立典型，推动我校教育教学质量再上新台阶，经研究决议对在20**年度教科研工作中表现突出的11位老师授予20**年度教科研乐观分子称呼。教科研乐观分子名单如下：zzz希望受称赞的老师勇往奋进，不绝进取，在今后的教科研中取得更大的成绩。希望全体老师要以先进为模范，关注教科研、潜心教科研，在教育科学研究工作中获得更多更广的发展空间，为北城中学更加美好的明天而努力奋斗！z市北城中学篇2:藕塘中学教科研考核制度塘藕中学教科研考核制度为了促进我校教科研工作质量的提高，实施“科研兴教”“科研兴校”战略，引导全校老师开展研究性工作，立足学校教育教学实际，促进我校教科研工作进一步规范化、实效化，特别订立本考核制度。一．常规要求：1、参加教科研活动是每个老师应尽的义务和职责，每位老师都必需乐观参加学校统一布置的教科研活动和教研组内的教科研活动。总分100分，无故缺席1次减20分。2、认真搭配学校开展课题研究，课题构成员认真参加课题活动，坚决按要求完成任务，交齐相关料子。总分100分，无故缺席或没有完成减20分。注意教学研究实践的反馈工作，要通过不同形式了解教学研究实践的过程情况，包含召开沟通会、座谈会、问卷调查等,每学期一次（必需有记录、汇总和分析料子）得10分。在教科研的各项活动中，依据学校需要多承当任务或多料子的一次加10分。3、每学期结束前，完成规定数量的读书笔记或教学随笔得25分，两篇教学案例或教学设计以及一篇工作总结（心得）或论文，每篇得25分，依据学校工作需要每多交一篇加15分。4、按学校要求认真完成相关得宣传报道工作，得基本分60分，宣传工作出色的最高可得100分。二．成绩嘉奖：1、课题研究课题依据不同阶段按下表给课题构成员加分嘉奖。级别立项论证分中期评估分结题成绩分嘉奖国家级注：课题构成员按实际承当情况，由教科部门对其研究过程、成绩资料等进行评估考核依照优、良、合格三个等级按100％、80％、60％的比例加分，不合格的不加分。课题构成员以课题申报署名并经教科部门确认为准。2、论文发表获奖对于老师在各级刊物上发表与教育教学研究有关的论文及参加国家、省、市、教研室、教科所、学术委员会组织的论文评比并获奖（发表的各类习题、试卷、答案除外），学校予以确定的嘉奖，实在方法如下表一：教学设计、论文、个案等发表和获奖嘉奖级别发表一等奖二等奖三等奖嘉奖得分注：论文是指发表在教育教学专业杂志、报刊上的论文；在各级专业教育年会上沟通的论文；由各级教育行政部门、各级教科研管理部门、各级教育学会、专业教育杂志组织的征文中获奖的论文。由各学术团体组织的论文评比活动顺推降低一档，其它老师个人参加的跨省市的征文或自费参加的各种征文中获奖的论文不予嘉奖。表二：评课、说课等教学竞赛的嘉奖级别一等奖二等奖三等奖嘉奖得分3、沟通宣传学校进行校内外的教科研成绩沟通，依据沟通级别、效果，对承当沟通任务的老师予以确定补贴，在各报刊、杂志、电视、网站发表宣传我校教育教学教科研活动的消息通讯，予以下列嘉奖：国家级省级市级区级校级200元100元80元40元10元10分6分4分2分1分三.考核嘉奖：老师的教科研资料、成绩由校教科室统一收集、管理，每学期结束时，教科部门对全校老师的教科研进行成绩量化考核和嘉奖，嘉奖方法：1、基础奖：每学期四项常规各100元，共400元。能认真参加学校教科研活动而且每一项常规满分的可以得全部基础奖。无故不参加教育教学研究活动、没有完成相关任务或文字料子等，每一次扣除相应嘉奖，四项常规中任一项不合格，不得该项的全部嘉奖，拒不接受学校布置相关任务的老师扣除全部基础奖。2、提高奖：一学年分优秀、良好两个等级分别嘉奖400元和200元。学校依据老师教科研常规考核成绩和成绩嘉奖成绩每学年评出优秀（不超出全校老师的15%）和良好（不超出全校老师70%）两等。条件：两个学期都得满基础奖，按全部得分由高到低排序评奖。每年的教科研工作在《老师业务档案》中记入考核等级，并作为评优评先、考核晋升的紧要要依据。教科室篇3:平乐学校教科研工作管理制度平乐学校教科研工作管理制度1．学校的教科工作是学校迈向现代化教育的窗口之一、因此，教科室工作必需与学校的教育工作步调全都，为学校的教育教学服务。2．本校老师必需把教育科研工作看作是提高自身素养及教学本领的有效途径之一，切实端正科研思想。3．申报、实施及总结课题，是每位老师份内工作之一，每位老师必需乐观自动地参加课题研究工作，学校乐观鼓舞广阔老师从事教科工作。对乐观投入教科工作，且取得较显著成绩的老师予以嘉奖，对没有参加课题的老师将依据有关规定，与职评聘任挂钩。4．校级以上立项课题的承当者必需在得到立项通知之日起，两周内，认真拟定好实施方案，并把打印料子上交教科室备案。5．试验课题必需进行试验前期、中期和后期测试。测试力求真实、科学，并要对测试题进行信度和效度评测。测试结果必需实事求是，不得存在人为因素。6．课题研究中，对有关测试数据及试验结果要做好保密工作，切忌让学生意识到自身是被试验者，躲避因此而对学生的学习和成长带来负面影响。7．课题在试验过程中遇到的问题，及时与有关人员商讨解决。立项课题必需每月研讨一次，并把有关情况记录向教科室汇报。8．切实保管好课题研究中所积累的各种资料，常常整理分析试验中产生的数据和现象，并及时撰写阶段性试验或研究报告，并上交教科室。9．课题研究结束后，课题承当者必需按规定时间严格处理、认真撰写好试验报告或研究文章，并乐观搭配上级有关部门做好验收工作。10．立项课题必需结题。对及