2024年六年级语文上学期：文言文二则

教师辅导讲义

［教师版］

知识图谱

知识精讲

一

（一）开卷有益

i.课文简介

《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。伯牙，春秋战国时期晋国的上大夫，是当时著名的琴师，善弹七

弦琴，技艺高超。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。记有伯牙鼓琴遇知音，钟子期领会琴曲志在高

山、流水的故事。

《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。戴嵩，唐代画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名,

传世作品有《斗牛图》。

■一胃

出

2.课文主旨

《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,

表达了知音难觅、珍惜指引的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

《书戴嵩画牛》讲述了杜处土晒著名画家戴嵩的画时，遇到牧童指出画中错误的故事，暗含了实践出真知和艺

术源于生活的深刻道理。这个故事也告诉我们，要认真、仔细第观察事物，不能凭空想象，不迷信权威，要因事求

人，因为大家都有自己的特长。

（二）知人论世

吕不韦（前292〜前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南

省滑县）人。战国末年商人、政治家、思想家，秦国丞相，姜子牙23世孙。

主要作品：《吕氏春秋》（又名《吕览》），熔诸子百家学说于一炉，闪烁

着博大精深的智慧之光。

苏轼（1037年1月8日〜1101年8月24日），字子瞻，号东坡居士，世

称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，北宋著名文学家、

书法家、画家。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面

取得很高成就。为“唐宋八大家”之一。

主要作品：《题西林壁》《赠刘景文》《念奴娇•赤壁怀古》《定风波•莫

听穿林打叶声》等。

（三）手不释卷

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而因在画，锤子期曰：“两乎鼓琴,

心志,情志泛指大山（一说泰山）好啊

伯牙弹琴，锤子期倾听。伯牙弹琴，心里想着巍峨的泰山，锤子期说："好啊！

丽乎国太山。”国之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，函乎若流水。'

高大的样子像一会儿,不久水流大而急的样子

这琴声像大山一样高峻!”一会儿伯牙想着流水，锤子期又说：“好啊，这琴声像流水一样浩荡！”

锤子期死，伯牙阚琴图弦，终身不复鼓琴，

摔破扯断

锤子期死了，伯牙把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

以困世无圆复为鼓琴者。

认为值得

觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了。

书戴嵩画牛

蜀中有杜阿出，好书画，I所宝I以百数。

未做官的士人所珍藏的（书画）

四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。

有戴消《牛》I一轴,尤所爱，I锦囊II玉轴常以自随。

指戴嵩画的《斗牛图》用锦缎做画囊用玉做画轴

有戴嵩画的牛一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着，

一日g书画，而一牧童见之，gg大笑，曰：“此画斗牛也，

晾、晒拍手

有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：”这画上画的是角斗的牛呀，

牛斗力在角，尾圈入两阚间。今圆囿尾而斗，

抽缩大腿却摆动，摇

牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴角斗，

圈矣！”处士笑而陋。古语云：

错误认为他说得对

画错了啊!”隐士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：

“阚当问奴，因当问婢。”不可改也。

耕地织布

“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。

（四）蹉步千里

1.我会写

zaiZ□

字源:

共9画笔画：横/竖/横/竖/横折/横/斜钩/撇/点群小篆

字义：文言助词，①表感叹语气；②表疑问、反问语气。

哉半包围

组词：善哉、美哉、呜呼哀哉为隶书

造字：形声字造句：善哉，子言之是。

巧记：裁衣被口咬。（字谜）1

辨字：栽（栽花）积累：幸甚至哉，歌以咏志。（曹操）1

裁（裁缝）1

1

weiW山

字源：

林小篆

共20画笔画：竖/竖折/竖/撇/横/竖/撇/点/撇点/撇/横/撇/竖/横折/横/横/撇/

竖弯钩/撇折/点

魂上下

组词：巍巍、巍峨、巍然隶书

造字：形声字造句：远望巍巍太行山，绵延百里气势雄伟。

巧记：魏王已下山。（字谜）1

辨字：魏（魏国）积累：何岭巍峨欲插山，回头人与白云连。（蔡襄）1

槐（槐树）1

1

xianX弓

字源：

共8画笔画：横折/横/竖折折钩/点/横/撇折/撇折/点m阜小篆

字义：①乐器上发声的线；②弓箭的一部分；③月亮半圆。

弦左右

组词：①琴弦、三弦、扣人心弦；②弓弦；③上弦月。抽隶书

造字：形声字造句：爷爷一边拨动琴弦一边唱小曲，一副悠然自得的样子。

巧记：这把弓弦有玄机。（字谜）।

辨字：炫（炫目）积累：独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。（白居易）।

眩（眩晕）।

।

zhouZ车

字源：

共9画

笔画：横/撇折/竖/提/竖/横折/横/竖/横率由小篆

字义：①用来缠绕像车轴的器物；②穿在轮子中间的圆柱形物体。

轴左右轴隶书

组词：①画轴，线轴，卷轴②轮轴

造字：形声字造句：爸爸书架上放着好几个画轴。

巧记：汽车烧油。（字谜）1

辨字：抽（抽打）积累：转轴拨弦三两，未成曲调先有情。（白居易）1

油（油瓶）1

1

jinJ车

字源:

共13画

笔画：撇/横/横/横/竖提/撇/竖/横折/横/横/竖/横折钩/竖益小篆

字义：①有色彩与花纹的丝织品；②鲜明美丽。

w左右品隶书

组词：①锦旗、云锦、锦缎②锦鸡、锦绣

造字：形声字造句：这位中医家里挂满了锦旗。

巧记：钱买白毛巾。（字谜）1

辨字：棉（棉花）积累：锦城虽云乐，不如早还家。（李白）1

绵（绵长）1

1

PUP日

字源：

共19画笔画：竖/横折/横/横/竖/横折/横/横/横/竖/竖/横/撇/捺/竖钩/点/提/

翳小篆

撇/点

曝左右

字义：晒曝隶书

造字：会意兼形声组词：①曝晒②曝露、一■曝十寒

造句：在烈日的曝晒下，土地都干裂。1

辨字：瀑（瀑布）巧记：每日刮暴风。（字谜）1

爆（爆破）1

1

yiY矢

字源：

共7画笔画：撇折/点/撇/横/横/撇/捺

小篆

字义：文言助词，直陈语气，相当于“了”。

关上下美隶书

组词：悔之晚矣由来久矣

造字：形声字造句：她不听任何人的劝告，把事情办砸了，但悔之晚矣。

巧记：挨打不还手。（字谜）1

辨字：允（允许）积累：俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东）1

挨（挨打）1

1

2.易错字

正音：注意声母的发音：哉（z§i）、轴（zh6u）、曝（pO）。

注意韵母的发音：弦（xian）o

注意声调：巍（wei）

字形：“哉”左下是“口”，“曝”右下是“米二

3.易混同音字

曝（曝晒）

瀑（瀑布）

4.多音字

tang鸡汤、热汤

汤

shang汤汤

曝晒

曝pu

bao曝光

5.近义词、反义词

（1）近义词

鼓一一弹绝一一断好一一爱

拊掌----拍手

（2）反义词

好一一恶

（五）庖丁解牛

1.课文结构

伯牙一一鼓琴志在太山志在流水破琴绝弦相互欣赏

伯牙鼓琴

钟子期一一听巍巍乎若太山汤汤乎若流水死知音难觅

杜处士好曝仔细观察

书戴嵩画牛戴嵩《斗牛图》

牧童拊掌大笑谬不迷信权威

2.文意理解

（1）《伯牙鼓琴》第1句写了什么？

答：这一句交代了故事中的人物以及事件。

（2）语段赏析。

方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。“少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎

鼓琴，汤汤乎若流水。”

赏析：伯牙鼓琴，借变幻的旋律表达自己的志向，琴技出神入化。钟子期的欣赏水平同样高超，一听便能领悟。

写伯牙的心智、钟子期的语言，这样行文有变化，更能体现出两人的心意相通。

(3)伯牙为什么“破琴绝弦”？

答：“破琴绝弦”是伯牙的动作描写。钟子期死后，伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人，他的音乐再也无人理

解，她的心意再也无人能够明白，就用“破琴绝弦”来表达心中极度的痛苦和对钟子期深深的思念。

(4)《书戴嵩画牛》“百数”“一轴”形成了鲜明的对比，突出了杜处士对《斗牛图》的喜爱。

(5)“有一牧童见之，拊掌大笑"与“处士笑而然之"的“笑"原因是否相同？

不同。牧童拍手大笑是毫无掩饰、无所顾忌的笑；处士是若有所思、认可牧童所说的话的笑。

(6)文章最后引用古语的用处是什么？

总结全文，点明中心。指出从事每一种职业的人都是有其擅长的方面，做事要问行家，以免出错。

二、日积月累

(-)古人友谊故事

(1)管鲍分金

管仲二十来岁时就结识了鲍叔牙，起初二人合伙做点买卖，因为管仲家境贫寒就出资少些，鲍叔牙出资多些。

生意做得还不错，可是有人发现管仲用挣的钱先还了自己欠的一些债，哈哈！这钱还没入帐就给花了，现在会计上

的名词叫：坐支，而且私自花钱恐怕离贪污公款罪也不远了。更可气的是到年底分红时，鲍叔牙分给他一半的红利，

他也就接受了。

这可把鲍叔牙手下的人气坏了，有个人对鲍叔牙说，他出资少，平时他开销又大，年底还照样和您平分效益，

显然他是个十分贪财的人，要我是管仲的话，我一定不会厚着脸皮接受这些钱的。鲍叔牙斥责他手下道：你们满脑

子里装的都是钱，就没发现管仲的家里十分困难吗？他比我更需要钱，我和他合伙做生意就是想要帮帮他，我情愿

这样做，此事你们以后不要再提了。

(2)生死之交

诗人郑少谷与王子衡相距千里，素未谋面，却彼此倾慕，忽悠赠答。郑少谷曾有诗赞王子衡：”海内谈诗王子

衡，春风坐遍鲁诸生。”意思是：当王子衡讲评诗歌时，就是鲁国孔子的弟子听了，也会如春风。

后来郑少谷死了，王子衡惊闻噩耗，哀伤至极，他不顾千里奔波，特地赶到福建，为他办理丧事，宽慰亲属。

(3)鲁肃周瑜

鲁肃(172-217),字子敬，东吴四英将第二位，文武全才。鲁肃少年看出世道将乱，便苦练箭术。其后周瑜带

了几百人从鲁肃门前过，向鲁肃借粮。鲁肃当时前里有两囤米，就借了一囤米给周瑜。周瑜十分感谢鲁肃，后来向

孙权推荐了鲁肃。鲁肃见了孙权，明确提出了与曹操、袁绍三分天下的想法，这就是著名的《塌上策》。孙权非常

敬重鲁肃，与他日夜交谈。208年，曹操南下，东吴分为主战主和两派。鲁肃立主一战，并主动前往江夏请诸葛亮

过江，使孙权看到了刘备联吴抗曹的决心。赤壁之战中，鲁肃以武将身份出战，总领三军，立下了很大的功劳。赤

壁之战后，鲁肃立主将荆州借给刘备，这一招使得曹操正在写字的笔吓得掉到了地上。210年，周瑜病逝，临死前

向孙权推荐鲁肃继任都督。鲁肃任都督后不久，刘备取西川成功，于是鲁肃开始和关羽就荆州问题展开了斗争。刘

备大军杀至公安，孙权也主张让吕蒙迎敌。鲁肃在关键时候挺身而出，与关羽谈判，要求以湘水为界，归还三郡。

这就是著名的单刀会。这件事的真正英雄并非关羽，而是鲁肃。在单刀会上，鲁肃义正言辞，蜀方无言以对，只得

割让三郡。217年，鲁肃病逝，年仅46岁，诸葛亮在成都为鲁肃挂孝。孙权称帝时感慨地说道：“昔日鲁子敬就说

过会有这一天，看来子敬真是有远见呀！”

历史上的鲁肃，作战时手不释卷，是一代儒将。但在《三国演义》中，鲁肃基本上就没有什么功劳了，完全成

了诸葛亮的陪衬，对这位文武全才来说，实在是太不公平了。可以说在《三国演义》中和历史相差最大的人物就是

鲁肃了.

(4)“元白”情深

俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。

两人的友谊，是在共患难中建立起来的。

元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝

谏，触怒了宦官显贵，在那年三月被贬为通州司马。

同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信

谗言，把他贬为江州(今江西九江)司马。

休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称为“元白”。

三点剖析

考点：课文中重点生字词，文章的主要内容和中心主旨等。

重难点：对课文的整体把握和重要词句的理解；学习文言文字词以及翻译基本知识，了解“知音”的内涵，培

养实事求是的精神。

易错点：易错字的字音字形，句子的含义作用理解不准确，中心主旨把握不准等。

文言文二则

例题1、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

jinnangweiehuazhouyipushihan

【答案】锦囊；巍峨；画轴；一曝十寒

【解析】暂无解析

例题2、解释词语。

志：巍巍：少选：汤汤：

处士：拊掌：谬：然之：

【答案】心志，情志；高大的样子；形容极短的时间；水流大而急的样子；有德才而不愿去做官的人；拍手；错

误；认为他说得对

【解析】暂无解析

例题3、用"V"选出加下划线字的正确读音。

锤子期(zhongzhong)汤汤乎若流水(均ngshang)拊掌大笑(ftjfu)

【答案】zhong；shang；fu

【解析】暂无解析

例题4、下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。

A.（杜处士）所宝以百数。B.（戴嵩）尤所爱。C.（牧童）拊掌大笑。

【答案】B

【解析】暂无解析

例题5、根据课文内容作答。

（1）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）o

A.《高山流水》

B.《阳关三叠》

C.《十面埋伏》

D.《霸王卸甲》

（2）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当",即遇到不同的事，应当请教o

【答案】（1）A

（2）问奴，织当问婢；专业的人士

【解析】暂无解析

例题6、根据课文内容填空。

（1）《伯牙鼓琴》的主要人物是和o相传他们是时期的人。由于这个传说，人们把真正

了解自己的人叫作“”,用""比喻o

（2）《书戴嵩画牛》一文的作者是代。文中的戴嵩是代著名的o文中的《牛》

指《》。

【答案】（1）俞伯牙；锤子期；春秋；知音；高山流水；知音难觅或乐曲高妙

（2）宋；苏轼；唐；画家；斗牛图

【解析】暂无解析

例题7、学写古文。（选做题）

伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰："善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"少选之间而志在流水，

锤子期又曰："善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

（1）志在清风，锤子期曰："善哉乎鼓琴，

（2）志在明月，锤子期曰："善哉乎鼓琴，

（3）志在春雨，锤子期曰："善哉乎鼓琴，。"

（4）志在,锤子期曰：“善哉乎鼓琴，。”

【答案】（1）徐徐乎若清风

（2）皎皎乎若明月

（3）潇潇乎若春雨

（4）波光；粼粼乎若波光

【解析】暂无解析

例题8、从这则故事你有收获？

【答案】（1）从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见;

（2）从戴嵩角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不能想当然；

（3）从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。

【解析】暂无解析

随练1、组词。

轴（）拊（）曝（）锦（）

抽（）付（）爆（）棉（）

【答案】车轴；拊掌；一曝十寒；锦缎；抽出；付出；爆炸；棉花

【解析】暂无解析

随练2、下面句子停顿不恰当的一项是（）o

A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水B.以为/世无足/复为鼓琴者

C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间D.杜处士/笑/而然之

【答案】B

【解析】暂无解析

随练3、对下列句子中的语气助词"哉"的用法，理解正确的是（）。

①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。②贤者奚由尽忠哉！

A.①表示感叹，②表示反问。B.①表示感叹，②表示设问。

C.①表示设问，②表示感叹。D.①表示设问，②表示反问。

【答案】A

【解析】暂无解析

随练4、阅读古文，完成练习。

伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰："善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"少选之间而志在流水，

锤子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。“锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（1）写出文中画""句子的意思,并谈谈你的感受。

（2）"高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。从此以后，人们把的人叫作“知音"，用"高山流水"比喻

（3）伯牙见锤子期能从自己的音乐中理解自己的心情，他的心情是；伯牙听到锤子期已死，"破琴绝弦”，

此时他的心情是。如果用一个词语来形容伯牙和铺子期的关系，可以用。（填四字词语）

（4）如果你的知心朋友因某种原因而与你分离，你会用下面哪两句诗来表达你与他（她）离别时的感伤？（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.满面春风皆朋友，欲觅知音难上难。

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【答案】（1）伯牙把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴了，因为他觉得世界上再也没有像锤子期

那样的知音值得自己为他弹琴了。

示例：伯牙认为世界上没有知音是件痛苦的事儿，而且再遇知音是很难的，"知音难觅"就是这个道理。

（2）真正了解自己；知音难觅或乐曲高妙

（3）示例：欣喜若狂；悲痛欲绝；深情厚谊

（4）B

【解析】暂无解析

随练5、用现代汉语写写下面句子的意思。

（1）少选之间而志在流水。

（2）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

【答案】（1）过了一会儿伯牙弹琴时心里又想到流水。

（2）四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有几百件。

【解析】暂无解析

随练6、选出正确读音（画V）。

少（sh&oshao）选汤汤（tangshang）乎若流水

处（chiichu）±好（hAohao）书画所宝以百数（shushu）

曝（paopu）书画斗（d6udou）牛

【答案】shao；shang；chu；hao；shu；pu；dou

【解析】暂无解析

随练7、蜀中有杜处士，好书画，o有戴嵩牛一轴，，锦囊玉轴，常以身随。一日曝书画，

有牧童见之，:"此画斗牛也。牛斗力在角，,今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云:

"。"不可改也。

——选自《苏东坡文集》

【答案】所宝以百数；尤所爱；拊掌大笑曰；尾搐入两股间；耕当问奴，织当问婢

【解析】暂无解析

随练8、给句子中画线的字选择正确的解释。

（1）锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（）

（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。（）

（3）伯牙鼓琴，锤子期听之。（）

（4）老师鼓励我们坚持练字。（）

A.打击乐器

B.膨胀

C.发动

D.弹

【答案】（1）A

（2）B

（3）D

（4）C

【解析】暂无解析

随练9、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）。

A.（杜处士）所宝以百数。B.（戴嵩）尤所爱。

C.（牧童）拊掌大笑。D.（杜处士）不可改也。

【答案】BD

【解析】暂无解析

随练10、下面加下划线的词语解释错误的一项是（）

A.无所爱（特别）B.今乃掉尾而斗（却）

C整矣（错误）D.处士笑而然之（这样）

【答案】D

【解析】暂无解析

拓展

1、阅读短文，回答问题

画鱼捉獭（ta）

魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得（deide）o侍中徐景山日：“獭

嗜解（zT）鱼，乃不避死。”画板作两生端鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。

帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。"帝曰：“是善用所长（zhdng

chang）也。"

（选自《中国古代民间故事长编魏晋南北朝卷》）

（1）给文中加下划线的字选择正确的读音，画“小。

（2）选择加下划线字词的正确意思。

水中有白獭数头，美净可怜。（）

A.值得怜悯

B