七年级地理晋教版上册重点知识盘点

七年级地理晋教版上册重点知识盘点目录一、教学内容1.1第一单元地球与地图1.2第二单元人类与地理环境1.3第三单元可持续发展二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1讲授法3.2讨论法3.3案例分析法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3实地考察五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1地球仪6.2地图6.3笔记本七、教学过程7.1导入7.2新课导入7.3课堂讲解7.4案例分析7.5课堂互动八、学生活动8.1自主学习8.2小组讨论8.3展示与分享九、板书设计9.1第一单元板书设计9.2第二单元板书设计9.3第三单元板书设计十、作业设计10.1课后作业10.2实践作业10.3研究性学习作业十一、课件设计11.1课件模板11.2课件内容11.3课件效果十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法改进12.3学生反馈与改进十三、拓展及延伸13.1学科拓展13.2实践活动13.3研究性学习十四、附录14.1教学计划14.2教学评价标准教案如下：一、教学内容1.1第一单元地球与地图1.1.1地球的形状与结构1.1.2地图的基本要素与阅读1.2第二单元人类与地理环境1.2.1气候对人类活动的影响1.2.2地形对人类活动的影响1.3第三单元可持续发展1.3.1可持续发展的概念与原则1.3.2可持续发展在我国的实践二、教学目标2.1知识与技能2.1.1能够描述地球的形状与结构2.1.2学会阅读地图并获取地理信息2.2过程与方法2.2.1通过观察地球仪了解地球形状2.2.2利用地图分析地形和气候对人类活动的影响2.3情感态度与价值观2.3.1培养对地理学科的兴趣和好奇心2.3.2增强可持续发展意识，关心环境保护三、教学方法3.1讲授法3.1.1通过讲解地球的形状与结构3.1.2解析地图的基本要素与阅读方法3.2讨论法3.2.1针对地形和气候对人类活动的影响进行小组讨论3.2.2探讨可持续发展在我国的实践案例3.3案例分析法3.3.1分析具体案例，理解地形和气候对人类活动的实际影响四、教学资源4.1教材4.1.1晋教版七年级地理教材4.2网络资源4.2.1地球仪在线演示4.2.2地图查询网站4.3实地考察4.3.1组织学生参观当地地理景观五、教学难点与重点5.1难点5.1.1地球的形状与结构的认知5.1.2地图的阅读与信息获取5.2重点5.2.1掌握地球的基本形状与结构特征5.2.2学会阅读地图并运用地图信息分析问题六、教具与学具准备6.1地球仪6.1.1准备实体地球仪供学生观察6.2地图6.2.1准备各种类型地图供学生阅读6.2.2提供地形图、气候图等专题地图供分析6.3笔记本6.3.1要求学生携带笔记本记录重要知识点七、教学过程7.1导入7.1.1通过展示地球仪引起学生对地球形状的好奇心7.2新课导入7.2.1介绍地图的基本要素与阅读方法7.3课堂讲解7.3.1讲解地球的形状与结构，展示相关地图7.3.2分析地形和气候对人类活动的影响，引导学生思考7.4案例分析7.4.1提供具体案例，让学生分析地形和气候如何影响人类活动7.5课堂互动7.5.1组织小组讨论，让学生分享自己的观点和分析7.5.2鼓励学生提问和回答问题，增强课堂互动性7.6.2布置课后作业，巩固所学知识八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主阅读教材，了解地球的形状与结构8.1.2学生自主学习地图的基本要素与阅读方法8.2小组讨论8.2.1学生分组讨论地形和气候对人类活动的影响8.2.2学生分享自己的观点和分析，互相交流和学习8.3展示与分享8.3.1学生选择一个案例，进行展示和分享，解释地形和气候如何影响人类活动九、板书设计9.1第一单元板书设计9.1.1地球的形状与结构：球体、地壳、地幔、地核9.1.2地图的基本要素：比例尺、坐标系、图例、指北针9.2第二单元板书设计9.2.1气候对人类活动的影响：温度、降水、灾害性天气9.2.2地形对人类活动的影响：山地、平原、高原、盆地9.3第三单元板书设计9.3.1可持续发展的概念与原则：公平性、持续性、共同性9.3.2可持续发展在我国的实践：节能减排、绿色出行、保护生态环境十、作业设计10.1课后作业10.1.1完成教材课后练习题，巩固所学知识10.1.2绘制一张地图，展示地形和气候对人类活动的影响10.2实践作业10.2.1观察身边的地理环境，分析地形和气候如何影响人类活动10.2.2调查当地的可持续发展实践，了解可持续发展在我国的实施情况10.3研究性学习作业十一、课件设计11.1课件模板11.1.1设计简洁清晰的课件模板，包括、、图片、图表等11.1.2制作地球仪演示动画，展示地球的形状与结构11.2课件内容11.2.1设计地图阅读方法的讲解，包括比例尺、坐标系等基本要素11.2.2制作案例分析课件，展示地形和气候对人类活动的实际影响11.3课件效果11.3.1课件动画和图片丰富，吸引学生的注意力11.3.2课件设计简洁明了，方便学生理解和记忆十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1学生课堂参与度高，积极讨论和分享12.1.2学生作业和实践活动质量高，能够巩固所学知识12.2教学方法改进12.2.1根据学生反馈，调整教学方法，更注重学生的参与和互动12.2.2针对学生的学习情况，适当增加实践环节，提高学生的实际操作能力12.3学生反馈与改进12.3.1听取学生对教学内容和教学方法的反馈，及时进行调整和改进12.3.2鼓励学生提出问题和建议，促进教学相长十三、拓展及延伸13.1学科拓展13.1.1介绍地理学科与其他学科的联系，如数学、科学、社会科学等13.1.2探讨地理学科在实际生活中的应用，如环境保护、资源管理、城市规划等13.2实践活动13.2.1组织学生参加地理实践活动，如实地考察、观测天气、调查社会问题等13.2.2鼓励学生参加地理学科竞赛和社团活动，提高学生的地理素养13.3研究性学习13.3.1引导学生开展研究性学习项目，培养学生的独立思考和综合分析能力十四、附录14.1教学计划14.1.1制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学时间等14.1.2制定教学进度表，确保教学内容的合理安排14.2教学评价标准14.2.1制定教学评价标准，包括学生的课堂表现、作业质量、实践活动等14.2.2定期进行教学评价，了解学生的学习情况和进步空间重点和难点解析1.地球的形状与结构：地球实际上是一个不完美的椭球体，赤道略微鼓起，两极稍扁。地球的内部结构包括地壳、地幔和地核。地壳是最外层，由岩石和土壤组成；地幔位于地壳下方，由粘稠的岩浆组成；地核分为外核和内核，外核由铁和镍组成，内核则主要由铁和一些镍组成。这些内容需要通过地球仪模型和科学数据来帮助学生理解和接受。2.地图的基本要素与阅读方法：地图的阅读不仅仅是找到目的地那么简单。比例尺、坐标系、图例和指北针是地图阅读的关键要素。比例尺告诉我们地图上的距离与实际距离的比例；坐标系帮助我们确定地图上的位置；图例解释了地图上的符号和颜色代表的意义；指北针则指引我们在地图上的方向。通过实际操作和案例分析，让学生掌握地图阅读的技巧。3.地形和气候对人类活动的影响：地形和气候对人类的居住、农业、交通、经济活动等都有着深远的影响。例如，山区通常交通不便，气候条件也会影响农作物的种植和收成。通过具体案例分析，让学生了解这些因素如何具体影响人类的活动。4.可持续发展的概念与原则：可持续发展是指在不损害未来代际满足自身需求的前提下，满足当代人的需求。公平性、持续性和共同性是可持续发展的三个核心原则。这些概念需要通过实际案例和讨论来帮助学生理解和内化。5.学生自主学习和小组讨论：自主学习和小组讨论是提高学生参与度和积极性的重要手段。在自主学习中，学生需要通过自己的努力去理解和学习新知识；在小组讨论中，学生则可以通过交流和分享，互相启发和补充。7.课后作业和实践作业：作业是巩固学生学习成果的重要方式。课后作业应该与课堂内容紧密相关，而实践作业则可以让学生将理论知识应用到实际中去，通过亲身体验来加深理解。8.研究性学习：研究性学习是一种以学生为主导的学习方式，通过开展研究项目，让学生深入探究某一问题，从而提高他们的独立思考和综合分析能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课时，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。对于重点知识点，可以加重语气、提高音调，以强调其重要性。同时，适当使用幽默和比喻，使课堂氛围更加轻松愉快。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生积极参与课堂讨论。在提问时，教师应关注学生的反应，鼓励那些平时不敢发言的学生勇敢地表达自己的观点。同时，可以采用抢答奖励制度，提高学生的积极性。4