部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国 汉字真有趣》同步练习卷

部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣》2024年同步练习卷一、填空题1．看图猜成语。（1）（2）（3）（4）2．根据意思，猜字谜。①二十四小时，莫当日字猜。②四面都是山，山山都相连。③一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人④左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上3．写出下列对联的言外之意。1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一副对联。内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之才”。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字上联：下联：4．根据搜集资料的方法，完成练习。搜集讲“对联故事”的资料适合参考的书有。A.《声律启蒙》B.《中华对联故事》C.《楹联之美》上网搜集对联的资料，可以检索的关键词是：我想请教的人是：我想提的问题是：5．通过遨游汉字王国，我感受到了汉字的神奇、有趣。（1）汉字是一幅图画，我发现图中藏着四个字，它们是。（2）汉字是有生命的，你听，它们在对话呢！“门”对“们”说：“胆小鬼。”二、连线题6．将下列歇后语连接完整。此地无银三百两有口无心小和尚念经底子差卖豆芽不带秤就地取材热锅上的蚂蚁不打自招麻袋上绣花乱抓森林里生火坐卧不安三、现代文阅读7．读一读，做一做。滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。（1）你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告（2）你觉得这样的广告好不好？为什么？8．阅读短文，完成练习。见鸡而作从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，还得先送一只鸡给他。有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并租第二年的田。去时，交完租，便向地主说起第二年租田的事，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？”张三说：“你的话变得好快呵！”地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’，此刻这句话是‘见机（鸡）（1）这里的谐音是、和三个字。（2）从这则谐音小故事里我们能够感受到地主的性格。（3）请你搜索资料，找一个谐音的小故事讲给同学听。四、判断题9．在甲骨文里，开始用三个圈表示“星”。（判断对错）10．“蜀”字最开始是鸟的象形。（判断对错）11．“星”“凤”“蜀”三个字都是形声字。（判断对错）12．“星”和“凤”共同的特点是它们原来都是形声字。（判断对错）五、古诗词赏析13．阅读古诗，完成练习。蔡子勇成癖，弯弓西射胡。健儿宁斗死，壮士耻为儒。官是先锋得，枪急万人呼。填入横线上最恰当的字是。A.疾B.度C.下D.过理由是：。

参考答案与试题解析一、填空题1．【解答】故答案为：（1）开门见山（2）虎头蛇尾（3）惊弓之鸟（4）鸡飞蛋打2．【解答】①“二十四小时”就等于一天，但是题目提到“莫当日字猜”。②四面都是山，山山都相连：四面都是山，这四个字分别变换方向：一个口朝上，一个口朝左，然后向中间移动，就是一个“田”字。③“一点一横长，竖撇像堵墙”就是“广”字，只有一寸长”就是“付”字。④左边一个“日”，右边也有一个“日”，所以谜底是“暗”。故答案为：①旦；②田；③府；④暗。3．【解答】此题考查学生的谐音知识，积累过此故事的学生会很容易得出正确答案、世”谐音“该，“罕、奸”。故答案为：昔具该死之德今有汉奸之才4．【解答】结合对对联知识的掌握完成作答。故答案为：B对联老师对联的特点是什么？5．【解答】结合部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣》的学习及所给图片内容完成。（1）考查了学生对汉字的认知。认真观察图片。（2）考查了对汉字结构的辨析。结合对所给汉字的特点完成。故答案为：（1）珍惜时光；（2）让我在广阔的田野里驰骋吧。二、连线题6．【解答】根据自己平时的积累作答。此地无银三百两——不打自招小和尚念经——有口无心；卖豆芽不带秤——乱抓；热锅上的蚂蚁——坐卧不安；麻袋上绣花——底子差；森林里生火——就地取材。故答案为：此地无银三百两——不打自招小和尚念经——有口无心；卖豆芽不带秤——乱抓；热锅上的蚂蚁——坐卧不安；麻袋上绣花——底子差；森林里生火——就地取材。三、现代文阅读7．【解答】（1）考查学生的课外积累。学生结合生活实际回答即可；随心所浴——某洗浴中心广告；步步糕升——某蛋糕广告。（2）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。因为这样的广告会使广大正在学习的中小学生进入成语学习的误区。故答案为：（1）衣衣不舍——服装店广告随心所浴——某洗浴中心广告步步糕升——某蛋糕广告；（2）我认为这样的广告不好。因为这样的广告会使广大正在学习的中小学生进入成语学习的误区。8．【解答】（1）考查了找出文中的谐音。谐音就是利用汉字同音或近音的条件，产生辞趣的修辞格、稽、机。（2）考查了对文章人物的理解。从“很爱吃鸡，光交租不行。”可知答案。（3）考查了对文章内容的拓展延伸。只要符合题意即可。故答案为：（1）鸡稽；（2）贪婪；（3）一天，瘸子和瞎子同骑一车外出，瘸子看路，急呼：沟、沟、沟！二人一起掉入沟中。四、判断题9．【解答】在甲骨文里，开始用三个圈表示“星”。故答案为：√。10．【解答】“蜀”字最开始是蚕的象形。故题干错误。故答案为：×。11．【解答】形声字的特点，有的形旁在左声旁在右，形声字是象形字，有表示意义范畴的意符和表示声音。因此，本题中的“星”是形声字，“生”声旁，指传说中的鸟王（雄的称“凤凤”。“蜀”是会意字，“虫”在这里特指“蚕”。说法有误。故答案为：×12．【解答】结合部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国