人教部编版必修下册《古诗词诵读》2024年同步练习卷_第1页
人教部编版必修下册《古诗词诵读》2024年同步练习卷_第2页
人教部编版必修下册《古诗词诵读》2024年同步练习卷_第3页
人教部编版必修下册《古诗词诵读》2024年同步练习卷_第4页
人教部编版必修下册《古诗词诵读》2024年同步练习卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版必修下册《古诗词诵读》2024年同步练习卷一、选择题1.下列解释不正确的一项是()A.吴楚东南坼坼:分裂,引申为划分 B.亲朋无一字字:文字,指书信 C.老病有孤舟老病:拖得时间长的疾病 D.戎马关山北关山:关口山岳,指北方边关2.下列诗句中加线词的用法和例句相同的一项是()例句:吴楚东南坼,乾坤日夜浮A.昔闻洞庭水,今上岳阳楼 B.半壁见海日,空中闻天鸡 C.裂缺霹雳,丘峦崩摧 D.熊咆龙吟殷岩泉3.下列句子朗读停顿不正确的一项是()A.登临/送目,正/故国晚秋 B.千里澄江/似练,翠峰/如簇 C.叹门外/楼头,悲恨/相续 D.但/寒烟衰草/凝绿4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()《登岳阳楼》一诗是杜甫于大历三年(768)冬,自公安到达岳阳后,登岳阳楼有感而作。这首诗意境开阔宏丽,。,。,,。①但主要还是有诗人的思想感情做基础②才能与浩瀚壮阔的洞庭湖景色交融成一体③由于杜甫爱国爱民的胸襟宽广④构成宏丽阔大的意境⑤这与诗人一纵一收的笔法固然有关⑥历来为人称道A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.⑥⑤①③②④ D.⑥①②③④⑤二、诗歌阅读5.阅读这首宋词,然后回答问题。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。注:这首词是词人于元丰五年(1082)谪居黄州期间所作。黄鸡:即“黄鸡催晓”,语自白居易《醉酒》:黄鸡催晓丑时鸣(1)上片写“潇潇暮雨”有什么作用?(2)结合全诗赏析下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”。6.阅读下面这首诗,完成问题。登雨花台[清]魏禧生平四十老柴荆,此日麻鞋拜故京。谁使山河全破碎?可堪剪伐到园陵[注]!牛羊践履多新草,冠盖雍容半旧卿。歌泣不成天已暮,悲风日夜起江声。[注]园陵:钟山的朱元璋墓。(1)从题材上看,本诗是一首,其中,颔联的字凝练而深刻地写出故国遭受破坏的程度之深。(2)这首诗先抒情,后写景。请简析其妙处。7.阅读下面这首诗歌,回答后面小题。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。注:开元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,李白朋友,排行十二。李白登岳阳楼赋诗颔联的两句诗中,诗眼分别是哪两个字?试结合全诗作简要赏析。8.阅读下面的唐诗,完成题目。秋风引刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。这首诗主要使用的抒情手法是,表面写秋风,实际却是在感叹自己的际遇,抒发了诗人的感情。其妙处在于不从正面着笔,而结句曲折见意,含蓄不尽。三、默写9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《登岳阳楼》一诗中,形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“,”。(2)《登岳阳楼》一诗中,表现诗人到处流浪、没有朋友,只有孤舟相伴的诗句是“,”。(3)《登岳阳楼》一诗中,写诗人在岳阳楼上远眺,想到兵荒马乱的情况,”。四、语言文字应用10.仿照下面的句子,以李白、杜甫为描写主体,在横线上补写两句话读王维的“白云回望合,青霭入看无”,可以品味到诗画一体,蓝田日暖玉生烟”,可以体味到朦胧隐晦;

人教部编版必修下册《古诗词诵读》2024年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1.【解答】C.“老病”。译文:年老多病。故选:C。2.【解答】例句“东南”“日夜”,名词作状语,日日夜夜;A.“上”,登上;B.“半壁”“空中”,在半壁上;C.“霹雳”,轰鸣;D.“殷”,震动。故选:B。3.【解答】A.朗读停顿正确;B.朗读停顿正确;C.正确停顿是:叹/门外楼头,因为“门外楼头”是动词“叹”的宾语,所以应在“叹”后断句;D.朗读停顿正确。故选:C。4.【解答】通读供排句可知,本段讲述的是杜甫的胸襟情怀与所写的景物之间的联系;⑥与横线前的句子关系紧密,是对《登岳阳楼》一诗意境方面的总体评价;排除AB;由⑤中的“固然”与①中的“但”可知,这两句应连在一起;排除D;③②④三句相连,构成完整的语意,应放在①后;故选:C。二、诗歌阅读5.【解答】(1)“潇潇暮雨子规啼”,傍晚下起了小雨,联系上文,同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和悲凉心情。(2)“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,门前流水还能向西流,感叹时光流逝。黄鸡的典故出自白居易的《醉歌》“谁道使君不解歌。黄鸡催晓丑时鸣,故用以喻指时光流逝,此处化用乐天诗句,一江春水向东流,所以不要哀叹年华易逝,不可消极悲观,也要热爱生活,要老当益壮,焕发出青春的光彩、旷达乐观的性格。答案:(1)创设了一种凄厉、伤感的氛围。(2)巧用“白发”“黄鸡”比喻世事匆促,光景催年;化用乐天诗作者反其意而用之,“谁道人生无再少!”,表达出对生活,在贬谪生活中,唱出如此催人自强的歌曲、旷达乐观的性格。译文:山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染,下起了小雨。谁说人生就不能再回到少年时期!不要在老年感叹时光的飞逝啊!赏析:词作的上片写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境。”“短”即当然就是不长。“浸”即泡在水里,山下小溪水潺湲,有的还泡在溪水中。”也就是说,仿佛经过清泉冲刷,异常洁净,描绘了沙路干净。第三句写道:“萧萧暮雨子规啼,在用来描写风雨声,噎噎暝蛩啼草根。传说是蜀帝杜宇的魂魄所化,声音凄切。唐代李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼。我寄愁心与明月!”这里,是在表现季节——春天,傍晚细雨潇潇。词人在上片选取几种富有特征的景物、清新的风景画、执着人生的情怀。下片是抒发感慨。在词作中,表达一定的思想、概念化的,以富有情韵的语言。词人写道:“谁道人生无再少。”意思是说?门前的流水还能向西流,对人生有了新的感悟,为了更好地表现自己的人生观点,感发出新意,寺临兰溪。”(溪水西流的个别现象),通过“流水的西流”做了形象的回答,词人最后总结说:“休将白发唱黄鸡。“唱”即怨叹,不要再怨叹人老迟暮的话了,词人反用白居易的诗句。白居易在《醉歌示妓人商玲珑》中说:“罢胡琴,玲珑再拜歌初毕?听唱黄鸡与白日,白日催年酉前没,镜里朱颜看已失?使君歌了汝更歌,也就是说人在黄鸡的叫声。苏轼在这里反其意而用之,人生也会返老还童,词人即景生感、自强不息的精神。在艺术上,首先上片写景,通过对自然明丽,融入哲理。其次,增强了词作的含蓄性和深沉性。6.【解答】(1)从标题“登雨花台”可以看出这是一首登临诗,中间四句“谁使山河全破碎!牛羊践履多新草、昔盛今衰的感伤。颔联一个“全”字写出了无一可幸免,程度之深。(2)诗歌先抒情,颔联抒发的是看到山河破碎。后几句写景,还写到大片青草被牛羊践踏,进一步为上片的抒情提供了依据,自己欲哭无泪、悲风也与人同悲,伤感之情更加浓烈。答案:(1)登临怀古诗,“全”。(2)诗歌先抒情,表现了诗人看到满目疮痍的故都后,突出诗人抒发情感的迫不及待,园陵被剪伐,为上文诗人情感的抒发提供了强有力的支持,“悲风”“江声”等景物也沾染上了人的情感,给人留下深刻的印象。译文:四十年来,脚穿麻鞋。满目破碎?一腔悲愤!牛羊践踏,车马驰骋。暮色苍茫,悲风猎猎。赏析:雨花台是坐落在南京城南的一处名胜,诸景诸色。南京曾是明代建国之初的都城;南明福王朝廷也曾建都于此,举目四望。开头两句不禁点明了诗人的布衣身份。魏禧在明亡之后。清统治者为笼络文士,他拒绝应试,仍甘心老于茅屋,杜甫曾以“麻鞋见天子。在山河破碎,魏禧以“此日麻鞋拜故京”表达了更为深沉浓重的情感。三、四两句诗人心头的怒火陡然升起?表现了诗人对祸国殃民者的仇恨和对历史的反思。金瓯破碎,而且是在极为短暂的时间内遭到了迅速覆灭的命运,阉党余孽马士英等把持了朝政,以图恢复,大兴土木,遂使山河全部为清所有,四处疮痍。这实在是令人难以容忍的奇耻大辱。其中有对断送国家者的鞭挞。五、六两句诗人内心的怒火转化为憎恶怨恨。“牛羊践履”既是实写眼前景。作为刚从游牧部族进入关内的清人,就如同他们的铁蹄在蹂躏着大江南北,形象地描绘出了被牛羊践踏的田园一片荒芜,黎民百姓的悲惨处境也就可想而知了,前呼后拥。更令人触目惊心者还是“半旧卿”三字,在异族入侵着面前卑躬屈膝,腰身又变成了当朝的新贵,不顾国家生死危亡,不正是这些民族败类葬送了明代的江山吗。“冠盖雍容”与诗人“柴荆”“麻鞋”的身份相映衬,斯人独憔悴”之意。“多新草”与“半旧卿”,新草遮盖的是旧日山河。由此不难见出诗人锤字炼句之功。最后两句,诗人在雨花台上陷入了深深的沉思之中,不觉暮色已经降临,只见凄风悲号,日夜不息,观海则情溢于海”、泣鬼神”的程度。7.【解答】首先应明确“引”“衔”两个字是诗眼。①解释字句的含义,伸;“衔”含着。颔联的意思是:南飞的大雁带走我忧戚烦闷的心情。②指出二字运用的手法并加以分析,形象地写出了大雁,能带走诗人忧愁,颔联运用对仗,“雁引愁心去”写雁儿懂得人情,与下句“山衔好月来”互相对仗,“引”“衔”二字使形象显得生动活泼。③指出表达情感,李白流放夜郎,回到江陵,写下这首诗,与友人共享欢乐的情景。答案:“引”“衔”两个字是诗眼。“引”拉,伸,用嘴叼,在天上传杯饮酒,形象地写出了大雁。表现了诗人获得自由后。④与下句君山有意“衔好月来”互相对仗,从而使形象显得生动活泼。译文:登上岳阳楼览尽四周风光。看见大雁南飞引走我忧愁之心。在高入云间的楼上下榻设席。醉酒之后兴起了凉风。赏析:此诗描写了诗人登岳阳楼游赏玩乐的情景,使岳阳楼更添一层迷人的色彩。前两句写登高临远所见到的辽阔景象。一,三四两句便写仰观天宇所感。五。七、八两句写酣饮之乐,通过优美的意境描写。此诗没有一句正面直接描写楼高、开阔,却无处不显出楼高,自然浑成。这首五律诗,境界阔大。李白一生的律诗并不少。五七律之中。《唐诗品汇》说:“盛唐五言律句之妙。”《李诗纬》也说:“若太白五律,情深而词显,要其旨趣所归,特于《风》《骚》为近焉。8.【解答】全诗都是写景。秋风突然而至。秋风吹动了庭中的树木。这首诗表面写景,在写自我的遭遇。展现的是羁旅愁思和思归之心的急迫。答案:借景抒情;孤独和思乡/羁旅和思归白话译文:秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了大雁一群群。清早秋风来到庭中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。诗歌赏析:刘禹锡曾在偏远的南方过了一个长时期的贬谪生活,因秋风起。诗的内容,楚客心悠哉”,而在秋风上驰骋诗思。诗以“秋风”为题;首句“何处秋风至”,摇曳生姿、下笔飘忽的问句、忽然而至的特征,这一问,与李白《春思》诗“春风不相识。当然,既无影无迹,它从何处来,本是无可究诘的,而诗人的真意原不在追根究底,以“萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群,就化无形之风为可闻可见的景象。前两句诗,合起来看,草木黄落兮雁南归”?归思方悠哉,高斋闻雁来,以情会景,后写“闻雁”,这样写,如果“倒转说”。但是,不能执一而论、鸿雁南来,恰恰是把韦诗倒转过来说的,空际运笔,就秋风送雁构思造境,是留到篇末再写的。“朝来入庭树,孤客最先闻”,再集中到独在异乡,由远而近。“朝来”句既承接首句的“秋风至”,不是回答又似回答了篇端的发问,却又附着它物而随处存在,木叶萧萧、来到耳边了。“孤客最先闻”诗写到这里,写足了作为诗题的“秋风”,景中之情还没有点出。”才画龙点睛。这里,其中“五夜飕飗枕前觉,倒可以作“闻”的补充说明,作为“孤客”,其羁旅之情和思归之心更是可想而知的。这首诗主要要表达的,其实正是这羁旅之情和思归之心,始终只就秋风做文章,也只写到他“闻”秋风而止。如照说,每个人都可以同时听到。而惟独孤客“最先”听到,他对时序。而他如此敏感的原因。这些评语都称赞这一结句曲折见意,为读者留有可寻味的深度,却必须说“不可闻”、高亢劲健

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论