2024秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3框 诚实守信教案 新人教版

2024秋八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3框诚实守信教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容《2024秋八年级道德与法治上册》第二单元“遵守社会规则”中的第四课“社会生活讲道德”，第3框“诚实守信”教案，新人教版。本节课内容主要包括以下方面：

1.理解诚实的含义，认识到诚实是做人的基本原则。

2.掌握守信的重要性，明白守信是人际交往的基石。

3.学习诚实守信的典型事例，培养自觉践行诚实守信的品质。

4.分析现实生活中不诚实守信的现象，提高防范意识。

5.结合实际，探讨如何在日常生活中践行诚实守信，营造良好社会风尚。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的道德素养和社会责任感，具体包括：

1.提升学生道德认知，使他们深刻理解诚实守信的内涵及其在社会生活中的重要性。

2.培养学生自主判断和选择的能力，使其在面对诱惑时，能够坚守诚信原则。

3.强化学生的社会责任感，让他们明白自己的行为对社会风气的影响，主动承担起传播诚信的使命。

4.培养学生合作与沟通能力，学会在团队中展现诚信品质，共同维护和谐人际关系。

5.激发学生道德情感，使其在实际生活中自觉践行诚实守信，形成良好的道德行为习惯。三、重点难点及解决办法重点：

1.诚实守信的定义及其在社会生活中的具体表现。

2.分析不诚实守信的现象及其危害。

3.探讨如何在日常生活中践行诚实守信。

难点：

1.学生对诚实守信内涵的理解与认同。

2.学生在面对实际问题时，运用诚信原则作出判断和选择。

解决办法及突破策略：

1.通过生动的案例分析和讨论，帮助学生深入理解诚实守信的概念和重要性。

2.设计角色扮演活动，让学生在实际情境中体验诚信的价值，增强认同感。

3.创设问题情境，引导学生运用诚信原则分析问题，提高解决问题的能力。

4.组织小组合作学习，鼓励学生分享个人经验，互相启发，共同突破难点。

5.结合生活实际，布置实践作业，让学生在家庭和学校生活中实践诚实守信，巩固所学知识。四、教学资源1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-白板

-教学挂图

2.软件资源：

-道德与法治教材

-诚信事例PPT

-角色扮演剧本

-小组讨论指南

3.课程平台：

-教室内小组合作讨论区

-课堂问答互动平台

4.信息化资源：

-诚信教育视频资料

-电子版案例分析资料

-互动式教学软件

5.教学手段：

-案例分析法

-角色扮演法

-小组讨论法

-问答互动法

-实践作业法五、教学流程（一）课前准备（5分钟）

1.教师提前准备多媒体教学设备、PPT、案例分析资料等教学资源。

2.教师发放角色扮演剧本，指导学生预习教材，了解诚实守信的相关内容。

3.学生分组，明确组内分工，为课堂讨论和角色扮演做好准备。

（二）课堂导入（5分钟）

1.教师通过展示诚信事例PPT，引导学生思考诚信在生活中的重要性。

2.学生分享自己对诚信的理解，教师总结并板书诚信的定义。

（三）新课内容学习（15分钟）

1.教师引导学生学习教材，讲解诚实守信的具体表现，分析不诚实守信的现象及其危害。

（1）学生通过案例分析法，了解诚信在各个领域的体现。

（2）举例说明不诚实守信的现象，分析其对个人和社会的影响。

2.角色扮演活动（10分钟）

（1）教师组织学生进行角色扮演，模拟生活中诚信问题的情境。

（2）学生通过角色扮演，体验诚信的价值，锻炼道德判断和选择能力。

3.小组讨论（5分钟）

（1）教师提出与诚信相关的问题，引导学生小组讨论。

（2）各小组分享讨论成果，教师总结并点评。

（四）课堂小结（5分钟）

1.教师回顾本节课所学内容，强调诚实守信的重要性。

2.学生复述诚信的定义及其在生活中的具体表现。

（五）课后实践（5分钟）

1.教师布置实践作业，要求学生在家庭和学校生活中践行诚实守信。

2.学生制定个人诚信行动计划，互相监督执行。

（六）教学反馈（5分钟）

1.教师收集学生对本节课的反馈意见，了解教学效果。

2.教师针对学生的反馈，调整教学方法，为下一节课做好准备。

本节课共45分钟，教学流程涵盖了课前、课中、课后的各个环节，注重培养学生的道德素养和社会责任感。通过案例分析法、角色扮演法、小组讨论法等教学手段，帮助学生深入理解诚实守信的内涵，提高诚信意识。同时，课后实践作业的布置，使学生在实际生活中践行诚实守信，巩固所学知识。整个教学过程充分体现了本节课的重难点，有效突破了学生对诚信内涵的理解与认同问题。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-阅读与诚信相关的书籍，如《诚信的力量》、《诚信人生》等，了解诚信在历史、文化和社会生活中的重要作用。

-观看诚信主题的电影或纪录片，如《诚信的背后》、《诚信为本》等，通过真实案例感受诚信的价值。

-搜集生活中的诚信榜样，如道德模范、身边的好人好事等，学习他们的诚信行为，激发自己的诚信意识。

-阅读道德与法治教材中关于诚信的其他章节，如“守信是一种美德”、“诚信与法治”等，深化对诚信的理解。

-参考其他学科教材中涉及诚信的内容，如语文、历史、社会等，拓宽诚信知识视野。

2.拓展建议：

-学生可以参加学校举办的诚信主题教育活动，如诚信演讲比赛、诚信征文活动等，通过实践锻炼诚信品质。

-学生可以自发组织诚信小组，开展诚信宣传活动，如制作诚信海报、宣传册等，提高同学们的诚信意识。

-学生可以利用课余时间进行诚信社会实践，如参加志愿者活动、社区服务等，将诚信理念融入日常生活。

-教师可以鼓励学生分享自己的诚信经历和感悟，通过班级交流，互相学习，共同提高。

-家长可以与孩子一起讨论诚信问题，共同培养孩子的诚信品质，营造诚信家庭氛围。七、教学反思与改进在教学过程中，我注意到学生们对诚实守信的概念有了初步的理解，但在具体情境中运用诚信原则时，仍显得有些犹豫不决。这让我意识到，诚信教育不仅仅是要传授知识，更重要的是要在实践中培养学生的诚信行为。

反思活动：

1.课后，我将组织一次小型的问卷调查，了解学生们对本节课内容的掌握程度以及他们在诚信行为上的实际表现。

2.与学生进行个别谈话，听取他们对课堂活动的感受和建议，了解他们在诚信认识上的困惑和疑问。

3.与同事进行交流，分享教学心得，互相借鉴优秀的教学方法，以提高诚信教育的效果。

改进措施：

1.针对学生们在诚信行为上的犹豫，我计划在未来的教学中，增加更多贴近生活的案例，让学生在具体情境中学会运用诚信原则作出判断。

2.设计更多实践性强的活动，如诚信行动计划、诚信小故事分享等，让学生在实践中锻炼诚信品质。

3.加强与家长的沟通，鼓励家长参与诚信教育，共同营造诚信的家庭氛围。

4.针对不同学生的需求，制定个性化的教学策略，关注每个学生的诚信成长。

5.定期对教学效果进行评估，及时调整教学方法，以提高诚信教育的实效性。

在未来的教学中，我将不断尝试和完善教学策略，努力将诚信教育融入学生的日常生活，让他们在实践中真正体会到诚信的价值。同时，我也将关注学生的反馈，不断调整教学方向，以期达到更好的教学效果。八、重点题型整理题型一：简答题

题目：请简要解释诚实守信的含义及其在社会生活中的重要性。

答案：

诚实守信是指遵循道德规范，忠诚老实，遵守诺言，讲信誉，做到言行一致。诚实守信在社会生活中具有重要作用，它是人际关系和谐的基石，有利于建立良好的人际关系，促进社会稳定和发展。

举例：在购物时，卖家如实告知商品信息，买家遵守承诺按时付款，双方诚实守信，使交易顺利进行。

题型二：案例分析题

题目：请分析以下案例中的人物是否做到了诚实守信，并说明理由。

案例：小明答应借给同学一本书，但由于自己疏忽忘记带回家，导致无法按时归还。

答案：

小明在这件事上没有做到诚实守信。理由：他答应了借书给同学，但没有履行承诺，违背了诚实守信的原则。

举例：小明应该向同学说明实际情况，并表示歉意，然后尽快将书借给同学，以弥补自己的过失。

题型三：情景模拟题

题目：假如你是一名班主任，班上有同学考试作弊，你该如何处理？

答案：

1.严肃批评教育作弊同学，指出作弊行为的严重性，要求其承认错误。

2.加强班级诚信教育，组织诚信主题班会，引导同学们树立诚信意识。

3.制定班级诚信守则，加强对学生的日常行为监督，防止类似事件再次发生。

举例：在班会上，可以让同学们讨论作弊的危害，分享诚实守信的经历，增强班级诚信氛围。

题型四：实践题

题目：请结合你的生活实际，谈谈如何在日常生活中践行诚实守信。

答案：

1.在与同学、朋友交往中，做到言行一致，遵守承诺。

2.在学习、工作中，诚实面对自己的不足，努力提高自己，不抄袭、不作弊。

3.在家庭中，对家人诚实，关心家人，履行家庭责任。

4.在社会生活中，遵守法律法规，尊重他人，关爱社会，积极参与志愿服务活动。

举例：在家庭中，可以主动承担家务，帮助父母分担家务负担，做到诚实守信。

题型五：论述题

题目：请论述诚信在法治社会中的地位和作用。

答案：

诚信在法治社会中具有重要地位。它是法治社会的基石，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。诚信的作用表现在以下几个方面：

1.提高社会信用体系，降低交易成本，促进经济发展。

2.增强人们之间的信任，促进人际关系和谐。

3.维护社会公平正义，防止欺诈、虚假等不良行为。

4.强化公民法治意识，促进法治社会的建设。

举例：在商业领域，企业诚信经营，有利于树立良好的企业形象，吸引更多消费者，促进企业长远发展。板书设计①条理清楚、重点突出：

-知识点：诚实守信的定义、表现、意义

-关键词：诚信、道德、人际关系、社会稳定

-重点句：诚实守信是社会生活的基石，促进社会和谐发展。

②简洁明了：

-用简洁的语言概括诚实守信的内涵，如：“诚实：言行一致；守信：遵守承诺。”

-列出诚实守信的重要作用，如：“人际关系和谐、社会稳定、个人成长。”

③艺术性和趣味性：

-设计有趣的诚信图标，如守信的笑脸、失信的哭脸，让学生在视觉上产生共鸣。

-创作诚信顺口溜或诗歌，如：“诚信做人，言行一致；守信待人，温暖如春。”

-利用色彩对比，突出重点内容，如用红色粉笔标注关键词，使板书更具吸引力。作业布置与反馈1.作业布置：

-布置学生撰写一篇关于诚实守信的小故事，要求故事情节真实，体现诚信的