陕西省渭南市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

陕西省渭南市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.寻美郴州。（结合提示，将诗句补充完整。）

（1）每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就会想到杨万里笔下的诗“_________________________，_________________________。”

（2）每当看到那艳丽的桃花，我就会想到杜甫笔下“___________________，___________________。”

（3）每当看到山中梅花凌寒“微笑”时，我会想起毛泽东的“______________，______________”

（4）每当看到文化园中碧绿的湖水，我会想到艾青笔下“好像舞蹈教练在指挥，_________________________……”2）.阅读积累，回答下列问题。

（1）《中国古代神话》展现了中国人民的勤劳与智慧、勇敢与担当，如_______带领人们治理好大水，让大家安居乐业；_______用五彩石熔化补窟窿，令大地得见光明；_______开天辟地，使天地间有了丰富多彩的世界……这些中华优秀传统文化，值得我们世代传承。

（2）《古希腊神话》中，也有创造人类的英雄，他就是__________，我还知道这本书里其他为人类做出贡献的人物，如__________、_________等。

（3）如果让你给古代神话里的人物写一封预祝新年快乐的信，你会选择写给谁？为什么？

____________________3）.古诗文熏陶，根据情境填空。

“醉卧沙场君莫笑，_______________？”让我们体会到战士视死如归，报效国家的豪迈情怀；“一道残阳铺水中，_______________”，“_______________，复照青苔上”让我们领略到大自然美景如画；《礼记》中的“_______________，审问之，_______________，明辨之，笃行之”引领我们在学习和实践中取得成功；“_______________，谬以千里”告诫我们细节决定成败。4）.把词语补充完整，再按要求写四字词语。

(

)危不(

)

焦(

)不安

一丝不(

)

(

)(

)有礼

(

)(

)失措

无能(

)(

)

（1）AABC式词语是________________，请再写一个这样的词语________________。

（2）面对强敌，我们的战士___________________，顽强抵抗。（选择以上词语填空）5）.仿写词语。

文质彬彬：_______________

_______________3、选择题（每题2分共3题）1）.冷水滩某小学创建“书香校园”，用四个同音字作为校训：校园环境要突出一个“”字，阅读纪律要突出一个“”字，读书礼仪要突出一个“”字，力争上游要突出一个“”字。

下列选项正确的是（

）A．静竞净敬B．净静竞敬C．净静敬竞2）.读句子选择填空，下列选择按顺序正确的一项是（

）

“我乡下老家的村口有棵大树，树顶上有好几个鸟（

），树旁边靠墙的地方有一排牛（

），旁边还搭了个狗（

），左前方五十米，还有一方鱼（

）。”A．窝圈棚塘B．巢棚窝圈C．巢棚窝塘3）.下列神话人物之间最没有关联的一项是（

）A．雅典娜和天父宙斯B．俄耳甫斯和阿波罗C．鲧和大禹D．夸父和女娲4、句子训练（每题10分共1题）1）.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。（改为反问句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据《昆虫记》的阅读进行连线

夏天的歌唱家

瓢虫

蟹蛛喜欢吃

蝉

花园中的“淑女”

蟋蟀

田园中的提琴家

狼蛛

耐心的毒王

蜜蜂2）.下面的词语让你想到了谁？连一连。

腾云驾雾

诸葛亮

开天辟地

哪吒

神机妙算

盘古

三头六臂

孙悟空6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文《陀螺》的思路将以下内容排序：(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③说陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()我做过许多工作好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。

()人们想了种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

()我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

()有时候我很温和,有时候我很暴躁。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。(

)

2．观察只能用眼睛看，不能用耳朵听，也不能用心想。(

)

3．理清事情的起因、经过、结果，可以帮助我们把握文章的主要内容。(

)

4．书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期这几个部分。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.4.敕勒歌敕勒(chìlè)川，阴山下。天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。[注释]

敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。

阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内。

穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子。

庐：简单的房屋。穹庐，即现在的蒙古包。

野：原野。

见：同“现”，显现。

鉴赏感悟：

这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。1．读诗句，解释画线的字。

敕勒川，阴山下。川：_________________________

天似穹庐，笼盖四野。似：____________________________

2．联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？

_________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.文题二：古韵潇湘，诗画永州。我们的家乡永州不但有美丽的自然景观（青山、绿水、田野……）还有深厚的历史底蕴（柳子庙、濂溪故里、女书……）。今年永州更是大变样：城里新增了湘江西路风光带，乡村鲜花硕果香满园……大美永州吸引了许多外地游客前来打卡，作为小主人，你最想推荐他们到哪个地方去游玩呢？赶紧写一写吧！要求：①题目自拟。

②按一定顺序多角度介绍这个地方的独特之处。

③不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读。动物的忧伤①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？②人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，希望主人早点归来。③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感情呢？人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。④动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。⑤这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。蜜蜂和蚂蚁的伙伴不能少于25个，否则，这些习于正常群居的动物就会感到非常忧伤。(1)短文主要写了动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧，是从高等_______和原始_______两个方面来说明的。

(2)文中画“”句子列举了雌天鹅和________、小狗和_______以及受到宠爱的狗和_______的深厚感情这三个例子来说明动物也有感情。

(3)科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情？用“

”画出相关语句。

(4)判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。_____

②所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。_____

(5)马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或狗，你想对它们的原主人说什么？

_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每组词语都有一个错别字，请将其序号填在后面括号里。

（1）A．照列

B．倘若

C．预防

D．忧虑

(

)

（2）A．详细

B．姿态

C．隐形

D．既将

(

)2）.给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。

薄雾（bō

bó）

囚犯（qiú

qúi）