江西省抚州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

江西省抚州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面这段话认真、工整地抄写在横线上。

如约而至的不只是春天，还有疫情后平安的你。风不能把阳光打败，要相信乌云的上空总有阳光在照耀。

___________________________________

书写提示：集中注意力；注意掌握正确的运笔方式；一句话要连贯地写出来；书写速度要均匀，不要忽快忽慢。2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，在括号里写出正确的字词。

在天都峰脚下，抬头一看，bǐdǒu(

)的shíjí()，边上是tiěliàn(

)，似乎是从天上的yúncǎi(

)中垂下来的，真叫人fāchàn(

)。我甩甩biànzi(

)，像小hóuzi(

)一样fèn()力向上爬。2）.填补下列诗句空白。

（1）古诗词表现乡村生活独特、美好的内容很多，如：《清平乐·村居》中_________，__________写出农家老两口其乐融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中_____________，___________又是儿童活泼情态的写照。

（2）《芙蓉楼送辛渐》中，表明作者纯洁正直，不同流合污的句子：___________，____________。

（3）花，是世界上最美的诗，古诗中描写花的诗句很多，请写出一句咏梅花的诗句：___________，__________。3）.根据具体语境填空。

（1）庐山绵延数百里，每到之处，所看到的美景都不一样。正如宋代诗人苏轼所说“________________________________，_______________________________。”

（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一弯新月挂天边。《暮江吟》诗中的“________________________________，_______________________________。”

最能体现此时此刻的情景。

（3）现在是八月，大街上有的人穿着背心，有的人穿着毛衫，正应了这句话:

“______________________________________________________。”

（4）秋天到了，接连下了几场雨后，妈妈让我穿上了保暖内衣，还告诉我：“__________________________________________________。”4）.按要求写成语。

出自神话故事的成语：精卫填海

____________

_____________

_______________

出自寓言故事的成语：亡羊补牢

____________

_____________

_______________

出自历史故事的成语:三顾茅庐

____________

______________

______________5）.课本直通车。

（1）浪潮____________，犹如千万匹白色战马飞奔而来；那声音如同____________，好像大地都被震得颤动起来。

（2）哟，卵石间有多少____________啊，每个____________都抱着____________！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我用树叶做小船，运载许多____________……

（3）“八月涛声吼地来，____________。”这两句诗出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其七）。

（4）《鹿柴》一诗中“____________，____________”两句描写了余晖映照下的山林的幽静景色。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字解释错误的一项是（

）A．鸡犬相闻（听见）B．左顾右盼（看）C．手不释卷（解释）D．铁杵成针（成功，达成）2）.来到农场，亮亮看到了白鹅。以下和丰子恺笔下《白鹅》的写法相同的一项是（）A．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。B．每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就显出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。D．这小狗已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！3）.小龙的同桌小华觉得自己的基础差，再努力也提高不了成绩，想放弃了。小龙做了几个书签想送给他，鼓励他。他应该送哪个书签？（）A．B．C．4、句子训练（每题10分共1题）1）.将下列句子改写成比喻句。

（1）她跳着轻快的舞蹈。

___________________________________________________

（2）那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

得意的

肌肉

光溜溜的

物品

健美的

牙齿

沉甸甸的

脸蛋

洁白的

神色

黑生生的

扁担2）.连连看。（连线搭配。）茂盛的

记事本濒临灭绝的

森林卓越的

办法绿色的

设计

聪明的

灰鹤6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序重新排列下列词语。

1．晌午

傍晚

黎明

三更半夜

下午

_____________________________

2．鲸

动物

齿鲸

哺乳动物

生物

_____________________________

3．食物

萝卜

白萝卜

蔬菜

副食

_____________________________2）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．《绿山墙的安妮》中，安妮剪短头发的原因是学校不允许留长头发。

(

)

2．《芝麻开门》这本书作者是祁智，主要人物是张天，张天的爸爸是报社记者。(

)

3．《秘密花园》中，柯林在玛丽、狄肯和怪老头的帮助下在秘密花园里种下了一株玫瑰。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外美文欣赏。江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1．诗中“_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

2．“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

3．这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

4．对这首诗分析恰当的是（

）A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作能力

题目：我喜欢____________提示：可以写你喜欢的一种植物、动物，一处景物或一项活动，一个人或一个物件……要求：写作时，先把题目补充完整，再写清楚你喜欢的理由，真实地表达自己的情感，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.阅读下面短文，完成后面的题目。爱的教育①我很荣幸，拥有一位当老师的母亲，她对我的馈赠是双重的。受到欺负②四年级时的一天，厄运降到了我的头上。当时，我正顺着小路骑自行车回家，等我听见弗兰基兄弟俩大嚷大叫地从后边冲过来时，已经来不及躲避了，我被他俩狠狠地撞入路边的一条深沟里，自行车又重重地压在我的身上，直跌得我鼻青脸肿，头上还磕了个大包。弗兰基兄弟俩见大功告成，便幸灾乐祸地打着呼哨，扬长而去。我匆匆赶回家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈看着我，想了想后说：“明天我找他俩谈一谈。”_______③第二天，妈妈下班后，告诉了我一个好消息：“他们再也不会来欺侮你了。”我想，妈妈一定是报告了警察局长。但是，妈妈告诉我的是另一回事：“今天，我先去翻阅了弗兰基兄弟俩的档案材料，发现他们的父亲早就去世了，母亲现在也不知所踪，兄弟俩是靠一个姑姑养大的，生活条件很差，小时候常常遭到别人的欺负。”④“你知道我做了什么吗？课后，我把弗兰基兄弟俩请到了自己的办公室，问他们是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会为此给他们一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时，我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……”⑤“我？我跟他们一起去看电影？”出于愤怒，更出于胆怯，我当即表示反对，“我不去。”“不，你应该去！”妈妈劝我，“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱。”_______⑥到了周末，在去电影院的路上，我们彼此都很窘。我偷偷瞥了弗兰基兄弟俩一眼，嗬！他们竟是一副规规矩矩、颇有教养的神色了。正疑惑时，弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了。这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了。⑦说来奇怪，这以后，弗兰基兄弟俩真的如脱胎换骨了一般，彻底改邪归正了。1．仿照第一部分，给第二、三部分补上合适的小标题，分别是______、_______。

2．加点词语“厄运”在文中是指___________________；“破天荒的奇迹”在文中指的是____________________，使这“破天荒的奇迹”出现的最重要原因是_____________。

3．读第二部分对妈妈语言的描写，我从中体会到妈妈是一个________、_______的人。

4．文章的开头写道：“她对我的馈赠是双重的。”读完此文，说说你是怎么理解这句话的。

____________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语，把序号填写在下面的一段话中。

（1）为了庆祝六一儿童节，“________”朱峻蜂不仅给大家分配了任务，作为班长还身先士卒，和我们班不怕苦、不怕累的“________”赵明亮一起，以两人之力布置好了漂亮的会场。

（2）联欢会上，周艺姗不愧是“________”，唱的歌别提多好听了！

（3）最让人惊喜的是“________”吴宇强居然大方起来，带来好多零食与大家分享。

A．铁公鸡

B．千里马

C．领头羊

D．老黄牛

E．百灵鸟

F．纸老虎2）.5.用“

”给下列加横线的字选择正确的读音。

慎重（shèn

zhèn）扒土（pá

bā）

曲折（qŭ

qū）休息（xī

xi）

倾斜（qĭ