四川省绵阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

四川省绵阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请结合语境，根据拼音写出汉字，力求规范、端正、整洁。

（1）科学家经过反复，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（2）适合自己的体育锻炼项目，坚持下去，身体就会强壮起来。

（3）阳光明媚，书店里既温暖，又。远远望去，墙外爬山虎的叶子看上去非常匀，既没有重的，也不留一点空。

（4）青少年当以宽广的拥抱世界，筑梦未来。

（5）同学们用子七八的系上了有粘性的网，想捉一些蚊子和苍蝇来做实验。2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整。

高楼(

)

依山(

)

车水(

)

(

)袅袅

(

)辉煌

(

)犬相(

)2）.经典诗文默写。

（1）生于忧患_________________________________。《孟子》

（2）欲将轻骑逐，_________________________________。《塞下曲》

（3）_________________________________，树头新绿未成阴。《宿新市徐公店》

（4）梅子金黄杏子肥，_________________________________。《四时田园杂兴》

（5）洛阳亲友如相问，_________________________________。《芙蓉楼送辛渐》

（6）_________________________________，只留清气满乾坤。《墨梅》

（7）_________________________________，孤云独去闲。《独坐敬亭山》

（8）不论平地与山尖，_________________________________。《蜂》3）.把成语补充完整。

①__________夜读

②_____门_____雪

③凿壁__________

④_____不释_____

⑤焦躁__________

⑥_____杵成_____

以上成语中，我最喜欢的与古人读书求学相关的成语是_______________，这个成语告诉我们的道理是_________________________________________________________。4）.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语____________来表示；“脚踏地”可以用成语__________来表示。5）.请你根据语境，读拼音写词语。

（1）三月学雷锋活动月。党员shuàixiān(

)响应号召：chōngshuā(

)街道卫生死角，清理楼栋街巷hùnluàn(

)的杂物；小学生也积极行动起来，积极参加校内劳动，jìnzhǐ(

)乱丢乱画，做个文明人。

（2）天边出现了yìmǒhóngxiá(

)，鲜艳的dùjuān(

)绽开了笑脸，蝴蝶、qīngtíng(

)jùjí(

)而来，翩翩飞舞。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列成语都能用来表现人物品质的是（

）。A．临危不惧

舍己为人B．彬彬有礼

目瞪口呆C．先人后己

手舞足蹈D．视死如归

忐忑不安2）.在下列每组词语中找出带错别字的一项，把序号填在前面的（

）里。

(

)A．末期

B．劈面

C．彭大

D．移动

(

)A．登陆

B．坚巨

C．行驶

D．防备3）.给例句中的加点字依次选择正确的读音，下列正确的是（

）

例句：他屏住呼吸，静静欣赏着落日余晖在湖面上洒下的光晕。A．píngyùnB．píngyūnC．bǐngyùnD．bǐngyūn4、句子训练（每题10分共1题）1）.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我能连线。

欢乐的阳光

明媚的

生活

幸福的

寒风

痛苦的

笑声

刺骨的

表情2）.课文欢乐谷。（连一连）

《宝葫芦的秘密》

《海的女儿》

《巨人的花园》

王尔德

张天翼

安徒生

6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面错乱的句子，把序号填在横线上。

________她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直了当绳子。

________地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

________小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞里。

________猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

________小猴子拉着青藤就爬出了地面。

________又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。2）.根据琥珀的形成过程，把下列几句话整理通顺。

①几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。

②太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。

③后来，陆地渐新沉下去，海水渐新漫上来，淹没了森林。

④又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

⑤松脂从树上演下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。

⑥树慢慢地魔烂了，松脂球淹没在泥沙下面。

正确的排列顺序是：_________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.产生地震的主要原因是地底下的温度太高。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。繁

星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．本诗主要运用了__________的修辞手法。

2．这首诗中两个加点的“风雨”分别指的是什么？

_________

3．从这首诗中你体会到作者怎样的情感？

_________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，分享你的快乐或诉说你的忧愁，写完后可以寄给对方。注意书信的正确格式。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.美文阅读妈妈的眼睛①“妈妈！”我问妈妈，“这个世界上，您最爱谁？”妈妈笑了，瞧着我的脸。②月亮？星星？金丝鸟？宫殿里的国王？妈妈紧紧搂着我，面颊贴熨着我的面颊，手抚着我的头，轻声地说：“最爱我的小淘气。”③我心里美滋滋的，紧盯着妈妈黑宝石似的眼睛，我吃惊了，小小的我，整个都在妈妈的黑眼睛里。我问妈妈：“妈妈的眼睛里装着我，不痛吗？”可是妈妈只是笑。④后来，妈妈搂着我的时候，我经常注意妈妈明亮的眼睛：我哭的时候，妈妈眼睛里装着小泪包的我；我笑的时候，妈妈的眼睛里装着傻笑的我。细看的话，妈妈的眼睛里，有时也装着月亮，有时也装着美丽的花朵和金丝鸟。⑤妈妈搂着我，坐在花丛中间，哼着摇篮曲，可是妈妈先睡着了。我拨弄着妈妈的睫毛，又想起了平时的小把戏。⑥我想，妈妈睡着的时候，妈妈的眼睛里，准睡着一个小小的我。于是轻轻地捏起妈妈的眼皮，分开——可是，妈妈那黑眼睛里小小的我，却还在眨眼睛，蓝蓝的天空，美丽的花朵，都在妈妈的黑眼睛里闪动。⑦“干嘛呢，孩子？又淘气了。”妈妈醒了，笑起来，紧紧搂住我，面颊贴熨着我的面颊，“不要月亮，不要宫殿里的国王，就要我的小淘气。”⑧在世界上，我也最爱妈妈。(1)第⑦自然段中“干嘛呢，孩子？又淘气了。”一句，妈妈说话的语气是A．心烦B．欢喜C．生气D．惊慌(2)“我心里美滋滋的，紧盯着妈妈黑宝石似的眼睛。”与这句话使用修辞手法相同的一项是A．这小孩子长得很像他爸爸。B．听了老农的话，他似乎明白了生命的价值不在于索取。C．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星在天上闲逛。D．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。(3)“我拨弄着妈妈的睫毛，又想起了平时的小把戏。”一句中“小把戏”是指A．变魔术的游戏。B．捉弄别人，干坏事。C．看看妈妈眼睛里装着什么。D．与小朋友玩耍。(4)通读全文，以下说法不恰当的是A．全文以孩子的视角去传情达意。B．妈妈眼睛里装着“小泪包的我”“傻笑的我”，所以妈妈只爱“我”。C．妈妈最爱是的“我”，但也爱自然、爱生活。D．文中的“我”是一个天真、调皮、好奇心强的孩子。(5)第②自然段的划线句子运用了_______描写和_______描写，写出了妈妈的_________，表达了____________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

鼓舞

鼓动

鼓励

（1）小华自己不想上课，还(

)他的同桌和他一起逃课。

（2）在老师的(

)下,我终于弄清楚了这个解题方法。

（3）这次战斗的胜利，极大地(

)了我军的士气。2）.给下面加点