山东省德州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

山东省德州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请任选一首诗句写在书签上，注意作者名字的位置，使格式更美观。

相看两不厌，只有敬亭山。

——李白

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

——毛泽东2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音写词语。kuānkuò_______shūshì_______chéngshú_______huànxiǎng_______hénjì_______zīrùn_______xùnchì_______guàngài_______2）.8.读文段，根据拼音书写词语，注意把字写规范。2023年9月23日，第19届亚运会在杭州盛大开幕。中国乒乓球zhǔ

shuài(

)刘国梁带领20人组成的国乒团队chū

zhēng(

)亚运会。赛场上，女将孙颖莎凭借稳定的心态和wán

qiáng(

)的意志，jīkuì(

)了对手，夺得了个人xiànɡ

mù(

)金牌，实现了自己的远大bào

fù(

)。夺金消息传来，zhèn

fèn(

)人心，国人zì

háo(

)的同时也被她不服输的精神所gǔ

wǔ(

)，闪闪发光的运动健将们，未来可期，qī

dài(

)着你们凯旋而归！3）.按课文内容填空

（1）本单元我们感受了神话了的魅力，认识了_________的精卫，_________的盘古，______的普罗米修斯，________的女娲。

（2）“嫦娥应悔偷灵药，_________。”这首诗与神话故事_________有关。4）.按学过的内容填空。

（1）《精卫填海》选自《_____________________》。文章赞扬了精卫______的精神。

（2）“嫦娥应悔偷灵药，____________”，这句诗出自唐代诗人________________的《嫦娥》，我知道和嫦娥有关的神话故事是___________________

（3分）5）.根据课文内容填空。

（1）诗词，耐人寻味。《夏日绝句》中的“__________，__________”表达了诗人“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度；《出塞》中的“____________，____________”写出了对古代名将的歌颂及对边疆巩固的期望；《题西林壁》中的“____________，____________”则蕴含着深刻的人生哲理……

（2）故事，代代流传。“看道边李树多子折枝，诸儿_________，_________。”在鲜明的对比中，我们看到了一个善于思考的王戎。

（3）美景，令人陶醉。月光下的景致美丽温馨：哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，___________，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，_____________，_______________；钱塘江大潮蔚为壮观：浪潮越来越近，__________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，_________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.“水为什么能灭火”“灶台中烧的柴去哪儿了”“怎样防止铁锅生锈”，有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读下列哪一本书？（

）A．高士其《灰尘的旅行》B．米·伊林《十万个为什么》C．李四光《看看我们的地球》D．贾兰坡《人类起源的演化过程》2）.冬冬是班里唯一入围学校读书节讲故事大赛的选手，明明对他说的话中用词正确的一项是（）

明明说：“本次讲故事大赛，你可是我们班

的，一定要好好准备，争取好成绩。”A．敲边鼓B．栽跟头C．碰钉子D．挑大梁3）.交流会场要选用关于学习的几幅画，下列不合适的一幅是（

）A．囊萤夜读B．铁杵成针C．狐假虎威D．悬梁刺股4、句子训练（每题10分共1题）1）.猎狗是个多么庞大的怪物啊！（改为陈述句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配连线。

执行

住址

谨慎

攻击

改善

命令

猛烈

期望

鼓舞

条件

充分

选择

选择

生活

殷切

攀登

创造

士气

奋力

信任2）.连线。

6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排成一段意思连贯的话。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”2）.按一定顺序调整句序，在句前括号里标上正确的序号。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“视死如归”“秉公执法”“刚正不阿”都是形容人物品质的词语。()

2．《扁鹊治病》告诉我们不要大惊小怪，没有发生的事情不要杞人忧天。()

3．《出塞》描写了驻守边疆的将士久征未归的情景，表达了诗人期待良将早日平息边疆战事，让人民过上安定生活的美好愿望。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1．“绿遍山原”的意思是___________________。

2．本诗中写景的诗句是：_____________________。

3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“才”和“又”充分说明了劳动人民的繁忙，各种农活接连而来。(

)

（2）“闲人少”说明农村的男女老少都必须参加劳动。(

)

4．下列对诗人表达的思想感情理解正确的一项是（

）A．表达了诗人对乡村风光的热爱和对劳动人民的赞美。B．表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的同情。C．表达了诗人对繁华都市生活的向往。9、书面表达（每题15分共1题）1）.从以下两个题目中，任选其一写一篇作文。要求字迹工整，能表达自己的真情实感，写的时候注意正确使用标点符号。

（1）打开记忆的大门，一定有许多令你难忘的，或许是一个人、一件事、一个游戏、一次实验……请你以“难忘的______”为题目写一篇作文。把事情的起因、经过和结果写清楚，把自己听到的、看到的、感受到的写出来。

（2）书信是人类文明的象征，不仅可以用来传递信息，还可以用来交流思想、表达情感、增进友谊、消除误解等。赶快拿起笔，给你的亲人、老师或同学写一封信吧，你最想给谁写？想写些什么内容呢？注意书信的书写格式。

题目______________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。与韩信有关的成语①韩信，汉初著名军事家，历史上有很多个成语都与他有关。胯下之辱②韩信年少时父母双亡，家境贫寒，却刻苦读书，熟演兵法，怀安邦定国之抱负苦于生计无着，有时也到淮水边上钓鱼换钱，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。③一天，有一个市井无赖对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的佩剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信素有大志，那时杀人要报官偿命。韩信心无所动，当着许多人的面，从那个无赖的裤裆下钻了过去。史书上称此事为“胯下之辱”。一饭千金④韩信少年时，由于家境贫寒，一日三餐都很难维持，只得到处投靠亲友，成为不受欢迎的人物。有一次他在一位当亭长的好朋友家里做客，由于食量太大，亭长的妻子对他冷言冷语，并且故意把饭食提前收走。⑤韩信忍住饥饿，到河边钓鱼，却钓不到，便向河边的洗衣妇讨饭，其中有位老妇人，经常给他饭吃，并且鼓励他说：“大丈夫应当立志，不能成天依赖别人，好好努力吧!”韩信备受鼓励。后来，韩信衣锦荣归，没有忘记当年给他饭吃的洗衣老妇，特别派人送千金给她，以表示感谢。(1)给选文的两个部分换个小标题，并试着概括文章的主要内容。(2)第二个故事中，亭长妻子故意把饭食提前收走，韩信到河边钓鱼，却钓不到，老妇人给他饭吃，并且鼓励他应当立志。请你仔细读文章，抓住关键语句，揣摩韩信的心情变化，试着写出来。(3)从这两个故事中，你认为韩信是个（

）的人？（填序号）A．忍气吞声、穷困潦倒B．能伸能屈、知恩图报C．胆小怕事、依赖别人D．胸有壮志、胆小怕事

(4)有人认为：“韩信当着那么多人的面，居然从无赖的裤挡下钻了过去。太没有尊严了，应该好好教训一下那个无赖。”你同意这种看法吗？为什么？

_____________________________________________________

(5)读短文，请从内容或写法的角度提一个问题，并试着解决。

我的问题：__________________________________

我的解答：__________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语，把序号填在句子中的横线上。

A．应声虫

B．千里马

C．百灵鸟

D．小蜜蜂

（1）他带领大家创新技术，真是厂里的______。

（2）小明一点儿主见都没有，别人说什么就跟着说什么，真是一只______。

（3）姐姐做事很勤快，妈妈夸她是我家的______。

（4）李丽同学，你的歌声真动听，堪称______啊！2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）一个扎（zāzhá）着小辫子的小姑娘看着展柜里的琥珀，好像想象到了里边两个小动物当时挣扎（zāzhá）的情景。

（2）狗能看（kānkàn）守