四年级语文上册现代诗二首课件

习题课件·人教版语文四年级上册第一单元3现代诗二首一、选择正确答案的序号填入括号中。1.下列加点字的注音有误的是()A.霸占(zhàn) B.尽管(jǐn)C.剪秋罗(luó) D.芦苇(wéi)D....点拨：D项中的“苇”应读“wěi”。2.观察右图，下列哪个选项是与图片相对应的字？()A.树 B.巢C.攀 D.萎B点拨：观察图片，图片上部是鸟窝形，下部是树形，表示鸟住的地方，由此可以推测这个字是“巢”。3.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”，与加点词语意思区别最大的词语是()A.霎时

B.刹那C.一会儿C..点拨：本题考查近义词。“一瞬”“霎时”“刹那”都形容极短的时间。而“一会儿”虽然也指时间短，但没有其他三个词语表示的时间短。4.下列句子所运用的修辞手法与其他两项不同的是()A.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。B.鸟儿在树上唱起了歌。C.燕子的尾巴像剪刀。C点拨：本题考查修辞手法。A项和B项运用的都是拟人的修辞手法，C项运用的是比喻的修辞手法，因此选C。二、诗歌模仿秀。例花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛_____________________，

________________。示例：在草地里玩影子占了一片田点拨：本题考查仿写诗句。根据句子的结构特点组织语言即可。读例句可知，前半句填花牛在什么地方做什么，后半句填怎么做的或做得怎么样。注意填完后读读句子是否通顺。任务一：《秋晚的江上》——倦鸟归巢图1.《秋晚的江上》描写的是诗人在______季的______(时间)看到的江面上的美景。秋傍晚点拨：本题考查理解诗句的能力。从题目可知是秋季，结合诗中的“归巢”“驮着斜阳”可知是傍晚。2.根据第二节诗句想象画面，下列景象不可能出现在画面中的是()A.倦鸟飞过 B.夕阳西下C.一碧万顷的江面 D.红色的芦苇C点拨：本题考查对诗句的理解。“一碧万顷”形容青绿无际，由诗句“把斜阳掉在江上”可知，江面被夕阳染成了红色，因此“一碧万顷的江面”不可能出现在诗句描述的画面中。3.读了这首诗，我仿佛看到___________________________________，仿佛听到_________________________。鸟儿在呼唤自己的同伴归巢示例：鸟儿归巢，夕阳将芦苇染红了点拨：本题考查理解能力和想象能力。诗歌第一小节描写了鸟儿归巢，第二小节描写了夕阳照射江面，将芦苇染红了，据此可完成第一空。再想象鸟儿归巢时一般会鸣叫的情景，就可以完成第二空。任务二：《花牛歌》——花牛生活图4.根据诗歌内容，完成思维导图。花牛白云花牛眠花牛走点拨：本题考查提取信息和概括的能力。仔细阅读课文可知，第一节描写的景物有花牛、草地、剪秋罗，第二节描写的景物有花牛、草地、白云，第三节描写的景物有花牛、草地，第四节描写的景物有花牛、草地、太阳、青峰，填写时删去重复的景物即可。《花牛歌》由四节组成，每一节都是一幅画：花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗；花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠；花牛甩动小尾巴在草地里散步；花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。据此可概括为：花牛坐、花牛眠、花牛走、花牛梦。5.读“白云霸占了半个天”“太阳偷渡了西山的青峰”这两句诗，从“霸占”和“偷渡”两个词中，你仿佛看见了_______________________________________________________。示例：白云调皮地占了半个天空，太阳慢慢落山时的情景点拨：本题考查理解诗句的能力和想象的能力。“霸占”指倚仗权势占为己有，强行占据，这里运用了拟人的修辞手法，写出了白云的调皮；“偷渡”指偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境，在这里形容太阳慢慢落山时的情景。6.与“花牛在草地里眠，白云霸占了半个天”描绘的情境相符的图片是()A点拨：本题考查理解诗句的能力和观察图片的能力。B项中的花牛卧在草地里吃草，C项中的花牛站在草地里吃草，都与诗句不符，因此选A。7.“满目青山夕照明”与《花牛歌》中的诗句“________________________”的意境相似。太阳偷