学校少年宫汇报

第页学校少年宫汇报坻坞学校少年宫建设汇报材料

尊敬的各位领导：

我校乡村学校少年宫是2015年由中央福利彩票公益基金赞助的项目。在县文明办、县教育局、县财政局的指导下，在各级党委政府的关心支持下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益基金，加强少年宫房屋修缮、器材配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。现将我校少年宫建设、活动情况汇报如下：

一、学校基本情况

XX县区坻坞学校位于XX县区东北部深山区，距县城二十公里，现有12个教学班，学生450余人（生源来自仁村乡西部山村），教职工40多人，县级名校长1人，国家级优秀教师一人，是农村寄宿制九年一贯制学校。多年来，学校本着“关爱每个学生，发展个性特长；创办一流学校，提高整体素质”的办学宗旨，结合学校实际情况，以队伍建设、制度建设为重点，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，目前已经取得了可喜的办学效果。多次受到县委县政府嘉奖，先后被上级授予“县花园式学校”、“县教学先进单位”、“县记大功先进单位”、“市体育、卫生工作先进单位”、“市教学先进单位”“市小公民道德建设先进单位”等荣誉称号。我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，为未成年人思想道德建设、综合实践能力的培养尽自己的绵薄之力。

二、活动项目

学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，扎实组织开展活动。学校依托现有的场地、师资、设施加之对部分设施进行修缮，我校少年宫现在利用每周星期三下午放学后开展1小时的活动，开设了腰鼓、二胡、心理咨询、图书阅览、电子琴、书法、舞蹈、棋艺、绘画

乒乓球、德育、科普、信息技术等活动项目。定时间、定地点、定人员、定内容开展各项活动。

三、组织领导、制度建设

1、为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长担任主任，副校长任副主任，下设乡村学校少年宫办公室，具体由张富明同志负责组织教学，张书平同志负责安全纪律、王靖宇同志负责后勤保障，全体教师负责少年宫项目实施、辅导员队伍建设、活动开展等工作。

2.建立健全各项规章制度。

办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括：活动器材管理制度、活动场所管理制度、财务管理制度、设备采购制度、考勤制度、档案管理制度以及各功能活动室管理制度，同时制定主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3.建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系、并作为评选评优的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

四、项目修缮及资金管理

到目前为止，我校少年宫经费上级已下拔到校20万元，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于少年宫修缮以及活动项目开展上。

1、器材配备：体育器材7975元，音乐二室（腰鼓、

笛子、二胡）22489元，音乐一室（电子琴）21840元，舞蹈室25860元，棋艺室5420元，美术室16332元，科普室17754元，心理咨询室6456元，

德育室13450元，书法室16150元，办公室9470元，共计163196元。

2、我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，在室外我们布置了少年宫活动宣传栏、辅导教师信息、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“乡村少年宫”标志等。各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图

3、窗帘、舞蹈室木质地板

五、发挥教师特长，加强队伍建设

学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。现有12名教师担任少年宫兼职辅导员，大多数有丰富的教育教学工作经验，基本胜任少年宫的辅导工作。同时，学校充分挖掘乡土教育资源，选择本乡有特长并热心未成年人培养教育工作的人员担任校外辅导员，我们聘请了两个退休教师陈明贤任二胡教师、周成群为腰鼓教师。

学校现已建立起一支业务熟练，热心少儿教育事业的辅导员队伍。

六、取得的成绩

1、活动开展一月来，少年宫项目丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心，致使学生综合素质明显提高。孩子们学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，培养了基本的特长，促进了全面发展。

2、促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年

宫的锤炼之后，正在逐步成长如茹俊霞、王晓霞、吕赤阳。

3、经过不断地实践与探索，我们欣喜地看到桃李枝头已是硕果乍现。受到学生和家长的一致好评。

七、存在的主要问题

1.辅导员教师建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是书法、美术教师不能满足辅导活动的要求。但是我们觉得，现在重点培养学生兴趣，练习基本功。

2.少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

八、今后努力的方向

“乡村学校少年宫”在我们这里是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。

1、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。

2、继续发展自身的优势，努力创造条件，真正让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。

3、打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，将舞蹈、腰鼓、电子琴、二胡等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项