物理治疗评估表

第页物理治疗评估表物理治疗评估表本文关键词：评估，物理，治疗

物理治疗评估表本文简介：物理治疗评估纪录表姓名：年龄：性别：医生诊断：现有实力：□头直立□双手支撑□侧翻身□手支撑坐□坐□坐立起■四点爬姿□爬行□高跪□跪走□半跪□交替半跪□行走□半跪站立起□双脚跳□蹲走□单脚站□蹲跳□单脚跳动作开展训练阶段：□头颈限制□躯干限制□上肢限制■骨盆限制□下肢限制障碍类型：■痉挛型□松弛型□徐

物理治疗评估表本文内容：

物理治疗评估纪录表

姓名：

年龄：

性别：

医生诊断：

现有实力：□头直立□双手支撑□

侧翻身□手支撑坐□坐□坐立起■四点爬姿□爬行□高跪

□跪走

□半跪

□交替半跪

□行走

□半跪站立起

□双脚跳□蹲走□单脚站□蹲跳□单脚跳

动作开展训练阶段：□头颈限制

□躯干限制

□上肢限制

■骨盆限制

□下肢限制

障碍类型：■痉挛型

□松弛型

□徐动型

□协调不良(共济失调)型

□僵直型

□混合型

障碍部位：□单瘫

□截瘫

□偏瘫

侧

■四肢瘫

□双瘫

□重复偏瘫

侧

异样肌张力分布：

从前后看：□全弯

□上弯(垂)下直

□上直下弯

■全直

从左右看：□上左

□上右

□上左

□上右

□全左(倒c型)

□全右(c型)

□上左下右(倒s型

□上右下左(s型)

辅具的运用：□轮椅

□三角椅

□助行器

□矫正鞋

□足踝支架

□足弓垫

□站立架

□鼻胃管

□

侧脑引流管

□胃造廔管

□其它：

内科诊断疾病：□心肺疾病

(□服药中

□未服药〕■癫痫

〔■服药中

□未服药〕

□其它:

〔□服药中

□未服药〕

相关感官实力：视觉：

正常

□未检查

听觉：正常

□未检查

前庭觉：□敏感

□迟钝

主动活动体能：□高

□中

□低

指令听从反响：□佳

□差

□无

心情反响：□敏感

■稳定

认知反响：■好

□平凡

□差

语言实力：□无

□构音异样■差

□正常

畏缩反响：□强

□弱

主

要

问

题

髂腰肌肌力缺乏影响稳定高跪

比目鱼肌紧

训

练

计

划

□指令听从型

■非指令听从型

□踊跃病症处理型、

1、蹲

2、球上反正

3、青蛙跳

4、扶物跪走

短期目标：高跪

长期目标：跪走

物理治疗师：

胡菡

评估日期：

2022

年

1

月

8

日

留意要点：

被动拉伸与主动拉伸

不会什么就训练什么

找到不会的缘由，是哪块肌肉的影响

找到须要开展的关键部位

人体前部肌肉的收缩是管弯曲，后部肌肉收缩管伸直，抗地心引力

现有实力详细评估要点：

□头直立：坐姿状态，抓住肩关节，看头是否智力保持3秒钟

□双手支撑：在平台上俯卧双手支撑，是否能支持身体

□侧翻身：分左右侧身转过去，看是否自如翻身

□手支撑坐：放在地板上，盘住双脚，用双手协助撑起整个身体

□坐：各种坐的状况下，手部协助，手可玩其他的，且躯干可保持直立

□坐立起：躺在任何地方，他自己各种方法独立坐起来

■四点爬姿：像狗狗一样爬，双膝双手〔静态姿态〕

□爬行：手脚协调〔动态姿态〕

□高跪：跪在地上，手不协助

□跪走

：跪着行走

□半跪

：一个膝盖着地，一个不着地，维持3秒

□交替半跪

：两个脚交替跪在地上

□行走

：正常行走

□半跪站立起

：先处于半跪状态，然后自己独立的站起来

□双脚跳：弯曲后跳与直立跳的差异要留意〔主要是弯曲〕，脚跟着地

□蹲走：身体蹲下来，然后向前走〔弯曲限制〕

□单脚站：

□蹲跳：

□单脚跳

障碍类型：

■痉挛型

特征：全身拮抗剂肌单侧肌肉张力高，心情反响时高涨肌肉挛缩情形加剧，动作均偏向固定一侧，关节活动角度受限，正常活动限制愈趋削减

处理原那么：全面性异样肌肉张力摆位/刺激处置——抑制高张肌肉群及促进低张肌肉群、削减不当引发心情之刺激，增加障碍部位活动限制与肌肉张力调整时机。

□松弛型

特征：全身肌张力〔拮抗肌〕偏低或过低、动作限制无力、易疲累肌肉易失用性紧缩，易续发合并关节变形

处置原那么：多感官刺激、自简洁到困难之训练要求循序开展依次，反复练习

□徐动型

特征：全身肌肉张力高，拮抗肌肌肉张力协调限制不良，认知反响良好，心情反响高或低时全身肌肉张力高或低表现差异大

处置原那么：促进训练部位肌肉张力平衡以增加动作协调限制实力，尽量采纳动态及功能性训练方式以增加动作限制的学习、多赐予鼓舞以增加学习信念

□协调不良(共济失调)型

特征：全身肌肉张力偏低，拮抗肌肌肉张力协调限制不良，心情反响高〔兴奋或惊慌〕时动作协调限制不良情形加剧

处置原那么：促进训练部位肌肉张力平衡以增加动作协调限制实力，尽量采纳动态及具功能性动作训练方式以增加动作限制的学习，幸免关节代偿性限制所致的关节变形、多赐予鼓舞以增加学习信念

□僵直型

特征：全身拮抗肌肌肉张力皆高，肌肉协调限制困难，关节活动度削减，区域肌肉收缩反射易引发至全身各部位肌肉收缩反响

处置原那么：全身弯曲摆位，尤其是头颈、躯干与骨盆，抑制肌肉张力之摆位牵拉训练应采纳渐进式、肌肉被动牵拉应采纳慢速牵拉方式，尽量采纳俯卧姿及幸免不必要引发心情反响之刺激，妥当训练可增加关节活动度与削减抑制肌肉张力药物之服用

□