四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,相信你一定能写得既正确又规范。

每逢元宵节,我的家乡都会举办灯会,十里八乡的人们在公园里,一年一度的花灯展。虽人群拥挤,但大家都很守精彩的表演为节日了喜庆的氛围,热闹的场景形成一道的风景线,令人难以忘怀。2、填空题(每题2分共5题)1).借助新鲜有趣的插图,猜一猜神话故事的题目,写下来。

(

)

(

)

(

)

(

)2).按课文内容或语境填空。

(1)________________,时不再来。

(2)那条白线很快地向我们移来,___________拉长,变粗,横贯江面。

(3)汉代哲学家王充常常向人请教问题。他说过:“智能之士,___________,___________。”

(4)王维的诗句“_________________,______________”描写了深林中日光返照的景象。

(5)李清照发出“________________,__________________”的豪言壮语,激励着我们做顶天立地的中华好儿女。3).根据所学知识完成练习。

(1)古诗的美,美入心。我们从“_________________,树头新绿未成阴。”感受了悠远宁静的乡村之美;我们领略了“梅子金黄杏子肥,_________________。”的田园之美;我们领悟到了“_________________,只留清气满乾坤。”的高洁之美。

(2)我们从小就要树立远大志向,不断奋发向上,永不松懈地努力。正如《周易》所言:“天行健,___________________。”4).先把词语补充完整,然后选择合适的词语填在横线上。

灯火(

)

一丝(

)

炊烟(

)

(

)不惧

(1)黄昏时分,____________,为这片乡村带来了一份宁静与祥和。

(2)他对工作____________,经常为了一个细节而反复推敲,绝不马虎。5).回顾课文内容填空。

(1)《一个豆荚里的五粒豆》作者是_________(国家)的_________(人名),我们还读过他的童话故事《_________》、《_________》。

(2)《题西林壁》一诗中,苏轼借景说理,谈游山体会的两句是__________,____________。

(3)神话传说是人类文化宝库一颗璀璨的明珠,它神奇的想象令人惊叹不已。本学期我们认识了开天辟地的_________,补天的_________,填海的_________。李商隐的“___________,碧海青天夜夜心。”就来自神话传说“____________”,我还知道的中华神话传说有________、__________。

(4)天下兴亡,________。自古以来,中华儿女就是有气节的。楚霸王______(人名)兵败,不愿苟且偷生,自刎于乌江。李清照赞他_____,___________。从小就立志“____________”的周总理一生为国为民鞠躬尽瘁。

(5)爸爸从事测绘工作,他说自己的工作是“_______,________。”一定要十分仔细,决不能粗心大意。3、选择题(每题2分共3题)1).依次填入下面横线处最恰当的一项是(

村干部发挥______精神,和乡亲们种树植绿,建设______的新农村。A.百灵鸟

车水马龙B.铁公鸡

鸡犬相闻C.老黄牛

山清水秀D.小蜜蜂

灯火辉煌2).下列句子中没有语病的一项是(

)A.通过这节课的学习,使我的知识丰富了。B.为了避免今后再犯类似的错误,我们正在总结经验。C.我们要认真克服并发现学习中的缺点。D.走进公园,我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。3).下列作家和作品对应不正确的是(

)A.沈石溪《狼王梦》B.曹文轩《我要做好孩子》C.杨红樱《淘气包马小跳系列》D.金波《追踪小绿人》4、句子训练(每题10分共1题)1).用下面任意两个词语,描写一下烟花。

霎时

顿时

忽然

过了一会儿

一会儿工夫

烟花:___________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

蒙蒙的

点苍山

一塘

剪秋罗

隆隆的

一堵

细细的

一穗

高高的

一块

墙2).搭配词语,连一连。

猛烈地

站着

锋利的

怪物

呆呆地

尖叫

庞大的

牙齿

绝望地

向前

强大的

声音

悄悄地

摇撼

嘶哑的

力量6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿,冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了,雨越下越大,风越刮越猛。

(

)风小了,雨止了,小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了,但我们顾不上这些,终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。2).(

)这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

(

)石凳上坐满了悠闲自得的游人。

(

)树下摆着一排排光溜溜的石凳。

(

)繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

(

)小城的花园真美呀!7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面的说法是否正确。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一诗句常用以形容人或事情陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机。

________8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?1.这首诗是《____》中的第____首诗。

2.诗中用到的修辞手法有_____和_____。

3.在这首诗中,诗人要表达________的感情。9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:我和

过一天

每一篇神话故事里都会有很多个性鲜明的主人公,如后羿、盘古、嫦娥、普罗米修斯、宙斯等等。当然,你在课外阅读中也认识了很多神话里的人物,假如你是神话故事里的一位主人公,你会经历什么呢,你会怎么做呢?

请以“我和过一天”为题目,写一篇作文。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).组文阅读与分析。选文(一)①蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?②后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。③知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到、显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。选文(二)①潜水艇是怎样发明的呢?为了让一种船(一边

既)能在水面划,(一边

又)能在海底游,科学家观察到了鱼这种动物。鱼肚中有一种东西叫鱼鳔,里面装满了空气。在鱼想潜到水底时,将鱼鳔中的空气排出,浮力就立刻变小了,鱼可自由地沉下水面。②依照鱼鳔的工作原理,意大利发明家博列里制造出了一艘潜水艇,艇内装有一个由皮革制成的潜水袋,利用从皮革袋中排水或注水来控制潜水艇的沉浮。这就是最早的潜水装置。现代潜水艇的外壳和内克之间有一个专门的水舱,叫作压载水舱,这是潜水艇的沉浮装置。有时为了使潜水艇能够迅速地上浮或下沉,在现代潜水艇内还专门设置了速潜水舱。——选自《鱼鳔与潜水艇》1.选文(一)选自课文《____________________》

2.从选文(一)中找出下面词语的近义词。

相似——(

)

阻碍——(

)

打开——(

)

3.对选文中加点词“终于”理解错误的一项是(

)A.说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。B.说明科学家付出了艰苦的努力,表明研究成果来之不易。C.体现了科学家坚韧不拔的精神。4.阅读选文(一),把下面表格补充完整。雷达的天线相当于①___________雷达发出的无线电波②___________雷达的荧光屏③___________雷达的工作原理蝙蝠探路的办法

5.选文(二)的主要内容是:____________________。

6.认真阅读选文(二)中带括号的句子,选择恰当的词语,在上面打“√”。

7.阅读选文(二),让我们知道:潜水艇的_____和_____相当于鱼鳔,能够通过_____和_____来控制潜水艇的沉浮。

8.这两篇文章都以_____为研究对象;作者的观察很_____;作者的写作语言都很_____。从作者的介绍中,我们感受到____________________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会给加点字选择正确的读音,画上“√”。

倘若(shàng

tǎng)

徜徉(cháng

tǎng)

曝晒(bào

pù)

春晖(jūn

huī)

晕船(yūn

yùn)

倔强(qiáng

jiàng)

看守(kān

kàn)

执着(zhe

zhuó)2).选词填空。

建造空间站、建_________国家太空实验室,是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标,是建设科技强国、航天强国的重要引领性工_____。中国空间站天和核心舱发射任务成功,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段,为后续任务展开奠定了坚实基础。航天人大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神,自_______自强、创新超越,夺取空间站建造任务全面胜______,为全面建设社会主义现代化国家做出新的

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