四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写字词。

（1）我时常给奶奶讲笑话。

（2）夜深了，天空中星闪。孩子们听着催曲，早已进入梦乡。

（3）静的树林中掠过几道黑影，我想也许是和猫头正在寻找美吧。2、填空题（每题2分共5题）1）.课文欢乐谷。

（1）《观潮》这篇课文是按照_______、_______和______的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。

（2）《走月亮》中，“_______________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的_______。

（3）《秋晚的江上》这首诗描写了________、________和________等景物，为我们描绘了一幅_______________的画面。2）.补全下列四字词语，并完成练习。

得()应()

垂()丧()

尺有所()，寸有所()

差之()()，谬以()()

一言既()，驷马难()

（1）这道题很简单，他做起来真是_____________。

（2）大丈夫_____________，岂有反悔之理。

（3）失败了不能_____________，成功了也不要洋洋得意。

（4）____________，每个人都有自己的优点和缺点。3）.早在千百年前，古人面对浩瀚的星空，就曾发出过万千感慨。他们以世间最纯粹的语言，汇成篇篇诗章，凝聚成一个个不朽的经典。请根据自己的阅读积累或查阅资料，将下列诗词补充完整。

（1）微微风簇浪，________。——（清）查慎行

（2）万帐穹庐人醉，________。——（清）纳兰性德

（3）醉后不知天在水，________。——（元）唐温如

（4）________，北斗阑干南斗斜。——（唐）刘方平4）.根据课文内容填空。

（1）人非生而知之者，____________________。

（2）《观潮》课文是按照__________，__________，__________的顺序写的。

（3）《走月亮》作者描写了月光下的__________，__________，__________景物。

（4）博学之，__________，慎思之，__________，笃行之。

（5）智能之士，__________，__________。5）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进飞奔而来。(

)

（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。(

)

（3）太阳在外面晒着，把豆荚晒得暖洋洋的。(

)

（4）难道我们永远就在这儿坐下去吗？(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点词语在前后句子中意思相同的一项是(

)A．大家要把拍摄的照片放到电脑文件夹里。/章章把一个文件夹递给老师。B．植物的世界是我们探秘地球的一个窗口。/这个窗口很适合看风景。C．我真想去潜水看看大海里的秘密。/你别在微信群里潜水啦!D．实践小组的桌面上堆满了资料本。/章章的桌面是擦得最干净的。2）.下列句子中表达完全正确的一项是（）A．我们要有改正错误、认识错误的勇气。B．博物馆展出的两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客前来参观。C．随着科技的发展，使手机已经成为我们生活中必不可少的工具。D．香山的秋天是一个美丽的季节。3）.5.看到两个人亲密地靠在一起小声地说话，你想到的词语是（

）A．人声鼎沸B．悄无声息C．窃窃私语D．鸦雀无声4、句子训练（每题10分共1题）1）.这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将拼音与其对应的汉字连起来。

huò

huáng

yù

wàng

sài

wèi

誉

塞

魏

惑

望

煌2）.把下列词语与相关意思用线连起来。

望梅止渴

比喻颠倒是非

讳疾忌医

比喻被人所弃、无用的事物或人

指鹿为马

比喻用空想或假象安慰自己

道边苦李

怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不愿改正6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)说完，就辞掉官职，回家去了。

(

)为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。

(

)此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。

(

)他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的人，应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。”

(

)陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”2）.按一定顺序重新排列下列词语。

1．晌午

傍晚

黎明

三更半夜

下午

_____________________________

2．鲸

动物

齿鲸

哺乳动物

生物

_____________________________

3．食物

萝卜

白萝卜

蔬菜

副食

_____________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这里划线的词语写出了作者对白公鹅的喜爱。(

)

2．书写时字距要比行距小，字的大小可以随意，注意两边留白大致相等。(

)

3．“浦（pǔ）、哺（fǔ）、捕（pǔ）、甫（bǔ）”，这几个字的注音是正确的。(

)

4．“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”这句话是人们发现琥珀里有苍蝇和蜘蛛后推测出来的。(

)

5．我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，这一发现，为“鸟类是恐龙的后裔”这一假说提供了有力的证据。(

)

6．纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。纳米就是肉眼都看不见的米。(

)

7．遇到不懂的问题，可以通过查找资料、请教别人或者联系上下文、联系生活经验来解决问题。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内选段。在天晴了的时候①在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；②到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。③新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。1．按原文填空。

(

)的小草

(

)的小白菊

(

)的凤蝶儿

作者运用_____________的修辞手法描写以上景物，你觉得这样写的好处是________________________。

2．（1）在诗中找出反义词。

(

)—(

)

(

)—(

)

（2）诗中还有许多对仗，找一找，写下来。

赤着脚—(

)

踏着新泥—(

)

3．读着这首诗，你能体会到诗人_____________的心情。

4．读诗离不开想象，也离不开个人独特的情感。雨过天晴，哪些事物带给你独特的感受？泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表达你的情感。________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面两个题目中选择一个，按要求完成习作。文中不要出现真实的姓名、校名。题目自拟，不少于400字。

题目一：在每个人的成长过程中都会有一个属于自己的小乐园，这个地方或许很寻常，很朴素，却充满了乐趣,伴随你一起长大。你一定也有属于自己的小乐园吧，它在哪儿呢？请把自己的乐园介绍给同学吧！

题目二：世界在不停地发生着变化，而且越来越快。将来人们吃的食物、穿的衣服、住的房子、写字的笔……它们是什么样子的？有哪些功能呢？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象写下来，让大家一起见证它的神奇。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读名作园夕照（节选）①太阳被

上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房

上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?它和我们一样调皮!②这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。③这会儿，太阳的脸上开始泛出微红，轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。④一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里

了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。⑤天空的黑色渐渐

了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。1．在横线处填入恰当的动词。（填序号）

①镀

②裹

③漫

④溢

2．文章按照________顺序，写出了夕阳西下__________的景象。

3．夕阳落下的过程中，颜色也在发生着变化。请你根据文章内容，填一填。

颜色：橘黄色

房顶变得波光粼粼

颜色：(

)

如(

)

颜色：(

)成了小姑娘脸上害羞的红云

颜色：渐渐变红，变红

好似(

)

颜色：(

)

宛然(

)

4．读文中划线句子，你觉得哪个词用得特别好？说一说你的理由。

________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

虽然……但……

不是……而是……

假若……就……

与其……不如……

（1）___明天还会有新的太阳，___永远不会有今天的太阳了。

（2）他们知道___欺骗我说外祖母睡着了，还___对我说实话：外祖母永远不会回来了。

（3）____你一直努力锻炼，你的身体___会很健康。

（4）或许明天飞过这条路线的，____老鸟，____小鸟了。