就业与创业指导（第四版）教案 项目三 职业素养-扣好人生的第一粒扣子

XXXX学院教案______至______学年第______学期教师姓名____________________技术职称____________________课程名称____________________课程代码____________________所属系（部）____________________授课专业____________________年月日XXXX学院教案（Ⅰ）课程名称就业与创业指导课程代码使用教材名称、编著者、出版社《就业与创业指导》（第四版），黄才华、詹跃勇主编，高等教育出版社授课对象专业年级班课题项目三职业素养——扣好人生的第一粒扣子教学目的基本要求1.帮助学生理解职业素养的重要性，明确职业精神与职业道德的内涵；2.培养学生的职业品质，包括职业精神、职业道德、团队精神和沟通能力；3.引导学生树立正确的职业观，为未来的职业发展打下坚实基础教学重点职业精神与职业道德的八个要素，团队精神的内涵及作用，沟通能力的培养教学难点如何将理论知识转化为实际行动，提升学生的职业素养教法教具课件多媒体教学、讲授法、讨论法XXXX学院教案（Ⅱ）教学内容及进程一、导入新课教师活动：通过引用习近平总书记关于“扣好人生第一粒扣子”的讲话，引导学生思考职业素养对个人成长的重要性。学生活动：聆听并思考，分享自己对职业素养的初步理解。讲授新知1.职业精神教师活动：定义职业精神，介绍其八个要素：职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风。通过案例分析（如廷巴特尔的故事），加深学生对职业精神的理解。学生活动：认真听讲，记录关键点。小组讨论：结合案例，分析职业精神在实际工作中的体现。2.职业道德教师活动：讲解职业道德的含义、特征及内容（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会）。通过思考与讨论题，引导学生思考职业道德的特点。学生活动：思考并回答讨论题，加深对职业道德的理解。小组讨论：分享自己或身边人遵守职业道德的实例。团队精神教师活动：介绍团队的概念、分类及团队精神的内涵、表现和作用。通过案例分析（如种植“仙草”的创业团队），展示团队精神的重要性。学生活动：聆听并思考，记录关键点。小组讨论：如何在实际学习和生活中培养团队精神。4.沟通能力教师活动：讲解沟通的概念、类型及重要性。强调沟通能力在职业发展中的关键作用。学生活动：思考并分享自己在沟通方面的经验和不足。小组讨论：如何提升个人的沟通能力。三、巩固练习教师活动：设计小组讨论题目，如“如何在未来工作中践行职业精神与职业道德？”“如何在学习小组中培养团队精神？”等。巡视指导，鼓励学生积极参与讨论。学生活动：分组讨论，记录讨论结果。每组选派代表分享讨论成果。四、总结提升教师活动：总结本课重点，强调职业素养对个人成长的重要性。鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，不断提升自己的职业素养。学生活动：认真聆听总结，思考如何将所学知识转化为实际行动。分享个人感悟和收获。五、布置作业撰写一篇关于“如何提升个人职业素养”的小论文，字数不少于800字。参与一项社团活动或社会实践，记录并反思在团队合作中的表现与收获补充说明XX