湘潭大学电工电子实训报告

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业湘潭大学工程训练中心电工电子实训报告学院专业班级姓名学号二零二零年x月目录1.实训报告 3实训项目 3安全要求及注意事项 5实训方法步骤 6实训情景 72.收获与体会 153.评价及建议 16...

项目电工工艺电子工艺电源仿真设计LabVIEW仿真设计SMT装配工艺电气控制实训日期实训老师马保国孙笑川大司马卢本伟肖战陈睿对项目的满意度对教师的满意度填表说明：每空0--10分，不得将所有栏填写相同分值。请同学们如实填写，便于我们改进工作。实训报告要求：手写打印均可，双面可用，可另附页。主要讲述对本项目的认识、过程、收获、建议等，以便我们改进，将工程训练中心建设得更好。填写说明：以下是六个项目的内容，每人根据自己参加的实训项目填写对应内容，如：你参加了电工和电子的实训，就只填电工和电子部分，其他删掉。本实训项目、项目的实训目的、实训内容，实训时使用的工具、器件、材料等名称，指导老师对工种项目相关知识的讲解及示范操作。电工工艺1.实训项目:导线连接和电路分析及连接2.实训目的:A.熟悉并掌握导线的连接B.熟悉并掌握简单电路的连接3.实训内容:A.练习剥线接线并熟练掌握两根导线的连接B.连接简单电路：四孔、五孔插座、双控开关、三相电机控制4.实训时所用到的器材:导线，开关，插座，灯泡，尖嘴钳，斜口钳，螺丝，控制器，一字、十字螺丝刀，工具箱一个，等等5.实训老师讲解低压电器功能原理，电路基本知识，演示接线，电路连接电子工艺1.实训项目:练习锡焊和在连接电路，制作“圣诞树”2.实训目的:A.掌握锡焊的基本方法。B.学会元器件的成型方法及其在印制板上的排列方法。C.掌握电烙铁的使用方法与使用技巧D.对用电安全有一个更深的了解3.实训内容:练习并初步掌握手工锡焊的焊接方法4.实训所用的仪器:A.电烙铁一把，万用表一个，烙铁架、镊子、尖嘴钳、斜口钳、小刀等，锡条若干。B.废旧印制电路板或万能版、松香芯焊料、松香焊剂、橡皮擦、细砂纸等材料若干。C.电阻和废旧导线，废旧二极管，三极管，电容等若干。5.老师讲解电路基本知识，演示锡焊基本操作方法电源仿真设计1.实训项目:在Multisim上练习各种基本电路的设计仿真2.实训目的:A.让学生了解电路电子线路模拟的原理，熟悉Multisim，掌握用Multisim进行电子线路分析和设计B.加深学生对各种基本电路的认识，提高学生综合应用所学知识进行电子电路设计的能力。3.实训内容:先让学生在Multisim上练习，熟悉，并设计连接好所要求的几个电路图，最后学生自行设计电路。4.实训所用仪器:电脑，Multisim软件LabVIEW仿真设计1.实训项目:练习使用LabVIEW进行仿真设计2.实训目的:A.让学生了解LabVIEW的程序开发环境，熟悉LabVIEW，掌握用LabVIEW进行一定的仿真设计B.加深学生对虚拟仪器工程的认识，提高学生综合应用能力，强化用所学知识进行电子电路设计的能力。3.实训内容:让学生按照流程表在LabVIEW上练习操作，熟悉基本知识，并在面包板连接好所要求的几个线路，完成实验目标。4.实训所用仪器:电脑，Multisim软件，面包板，导线，晶体管，蜂鸣器SMT装配工艺1.实训项目:SMT的认知2.实训目的:A.让学生认识SMT组装过程中常用的元器件类别，标识。对表面组装器件有初步认识。B.让学生学习最基本的元器件的识别方法，了解元器件在SMT生产过程中的应用及作用。实训内容:学生在老师的指导下认识SMT，并掌握相关的知识。实训所用仪器:焊台、热风枪、主板、镊子、助焊剂，贴片若干等电气控制1.实训项目:电气控制实践2.实训目的:A.让学生了解电气控制的基本原理和方法，加深电工知识的应用能力B.让学生深入了解低压电器的控制方法，将所学电工知识具体化，实践化C.学习现代电器控制的基本操作方法，完成编程、接线等实践3.实训内容:学习电气控制基本原理，方法。进行接线实践，编程练习，完成要求的三相电机控制系统4.实训所用仪器:电脑，接线工具套装，电气控制箱安全要求及注意事项电工工艺1.未经老师允许不得私开电源2.导线连接要美观，实用，牢固。3.火线，零线，地线要用严格规定的导线颜色，一般黄色表示火线、蓝色是零线、黄绿相间的是地线。4.保持工作现场环境的清洁。电子工艺1.焊接前先给电烙铁插电，电烙铁温度为400-500℃2.电烙铁温度高，焊接前务必注意安全，每次焊好后应把焊头放入烙铁架内。3.焊时工件脚应该与电路板垂直4.焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要短以免造成虚焊。5.手工插旱元器件的原则:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,.焊接好,并剪掉管腿。6.锡条含铅，实验结束后务必洗手。电源仿真设计1.每次下班前务必把做好的设计自己另保存2.准时上下班3.作业按时交4.保持环境卫生清洁5.下班前关闭电脑整理桌面6.要自己设计一个电路LabVIEW仿真设计1.接线之前应关闭电源2.电子元件不应长期允许，避免损坏3.及时记录设计4.下班前关闭电脑，保持清洁SMT装配工艺1.进入实验室前应换上工作服，工作鞋，并除灰，以保证实验环境的清洁。2.认真听从老师的讲解和安排。3.不做与课堂无关的事。4.未经老师许可不得擅自操作仪器。电气控制1.未经老师允许不得私开电源2.导线连接要美观，实用，牢固。3.线路装配应按照要求的色彩，4.保持工作现场环境的清洁。5.线路必须走线槽实训方法步骤电工工艺1.老师结合使用器件讲解了低压电器的基础知识，接线的基本工艺，双控照明的原理及线路，电机控制线路的基本原理及读图和画图的基本要求，2.接线实训3.绘制原理图并现场答辩4.完成双控开关、四孔/五孔插座线路连接电子工艺1.老师讲解基本焊接原理，方法。注意事项2.焊接练习3.焊接50个元器件4.电路检测学习5.制作电子产品“圣诞树”电源仿真设计1.打开电脑，点击进入Multisim软件2.仔细阅读理解设计任务的要求3.看懂设计原理图和框架4.分析各功能模块的原理5.在Multisim上选择需要的元件6.在Multisim上认真连接好电路7.仿真电路的运行及分析LabVIEW仿真设计1.打开电脑，进入labview软件2.仔细阅读理解设计任务的要求3.开启面包板，相应接线插线4.按照指导书，运行相应程序，完成操作5.仿真设计分析5.结果记录SMT装配工艺1.老师讲解SMT装配工艺2.相应讲解设备及其功能3.演示设备工作过程1.SMT基本工艺构成要素包括:丝印（或点胶）,贴装（固化）,回流焊接,清洗,检测,返修1、丝印：其作用是将焊膏或贴片胶漏印到PCB的焊盘上，为元器件的焊接做准备。所用设备为丝印机（丝网印刷机），位于SMT生产线的最前端。2、点胶：它是将胶水滴到PCB的的固定位置上，其主要作用是将元器件固定到PCB板上。所用设备为点胶机，位于SMT生产线的最前端或检测设备的后面。3、贴装：其作用是将表面组装元器件准确安装到PCB的固定位置上。所用设备为贴片机，位于SMT生产线中丝印机的后面。4、固化：其作用是将贴片胶融化，从而使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为固化炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。5、回流焊接：其作用是将焊膏融化，使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为回流焊炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。6、清洗：其作用是将组装好的PCB板上面的对人体有害的焊接残留物如助焊剂等除去。所用设备为清洗机，位置可以不固定，可以在线，也可不在线。7、检测：其作用是对组装好的PCB板进行焊接质量和装配质量的检测。所用设备有放大镜、显微镜、在线测试仪（ICT）、飞针测试仪、自动光学检测（AOI）、X-RAY检测系统、功能测试仪等。位置根据检测的需要，可以配置在生产线合适的地方。8、返修：其作用是对检测出现故障的PCB板进行返工。所用工具为烙铁、返修工作站等。配置在生产线中任意位置。电气控制1.学习电气控制相关原理方法2.按照要求接线3.检查线路并通电4.编程并导入电气装置5.控制效果检测6.断电、拔线、清理实训情景（可对实训现场、图纸、操作过程、作品成果进行拍照+说明）电工工艺接线剥线比较简单一人一组。先要进行导线连接和整体布局，还要确定导线接法。辛苦了一天总算弄好了，老师给的评价还不错。双控照明+五孔/四孔插座电机控制电子工艺手抖的不行，焊接效果不是很理想焊接练习电子产品制作电源仿真设计老师讲解的很认真，但是我们都不太懂，软件上找元器件不是一件很简单的事，有好几次我找不到，多亏了老师帮我找。在Multisim上连接电路并测试感觉挺有意思的。最终顺利完成了任务LabVIEW仿真设计很有意思的项目，但是说明书不太清楚，走了很多弯路蜂鸣器操作数码管设计SMT装配工艺条件不允许，没有进行实际演练，只拿着个板子走了一下流程电气控制很有参与感，受益匪浅接线编程收获及体会为期一周的电工电子实训结束了。在完成实训后，我进一步认识了电工电子知识。一定程度上学会了如何在实际生活中应用所学的知识去解决实际问题，学会了如何安装电路。让我进一步深化了对专业知识的应用。除此之外，这次实训还加强了我们的实际动手能力，使我们在书本上所学的理论知识与实践相结合，作为一个工科的学生来说，自己动手能分析问题和解决问题是一个基本的要求。以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而忽略了我们的动手锻练。在实际的实践动手的时候，我们才发现许许多多的问题，解决的过程中，也进一步强化了我们的能力，剥线接线，焊接电路板等等，我们学到了很多。在这其中涉及到许许多多的细节问题……让我们对实际操作有了更深刻的认识。实践应用是很严谨的，来不得半点马虎，这次的电工实训，更锻炼了我求学的严谨态度，严密的逻辑推理思路，也提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。实践的时候，老师做了详细的介绍，给我们讲解了器件的使用，电路的原理以及实验中可能遇到的问题。看看电路图，我以为是一件很简单，很容易的事情，所以也就不认真听老师的讲解。当自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。每一根导线的连接，连在哪里，怎么连，怎么连接使导线用到的足够长，在动手操作之前，都必须想好怎么做，这样才能把任务完成好。

工作有困难，但好在有老师的指导，在不明白怎么做，不知道怎么动手的时候，老师亲自动手指导，一遍又一遍的给我们讲解解决方法。老师的耐心指引，让我对实践更加充满兴趣，帮助我们顺利完成了这次实训。虽然，这次实训很累，但对我们来说更多的是收获，许多事情需要自己去想，去动手，付出了，才会得到，有思考，有收获，就有提高，这次实训着实让我们受益匪浅。评价及建议各位老师在讲解的过程中都十分细致，带领我们操作时也都非常耐心。每