《玲玲的画》课件

5.玲玲的画目录学习字词、指导书写二谈话交流、导入新课一玲玲改弄脏的画后更美三课文小结、拓展延伸四学习任务一谈话交流、导入新课课前导入

同学们，老师给你们带来了一位新朋友，她的名字叫玲玲。你们看línɡ玲让我们一起走进课文《玲玲的画》，看看玲玲遇到了什么事，她是怎样解决的？助学资料画,是人们在生活中创造的结晶。画的起源久远,有着丰富的意思。在中国古代，诗与画是分不开的，“画中有诗，诗中有画”。画中常常包含着艺术家强烈的思想感情，因此艺术也常常孕育在画中。画

认真听范读，圈出本课新词语，思考：课文主要写了一件什么事？听课文朗读学习任务二学习字词、指导书写字词乐园玲详幅评奖催伤心报另懒xiánɡlínɡfúpínɡjiǎnɡshāngbàolìnɡlǎncuībìngɡāo并糟肯kěnjízānɡ及脏（zànɡ）心脏

（zānɡ）弄脏多音字脏辨析表示身体内部器官时读zànɡ;表示“玷污、不干净或不整洁或指语言不文明，骂人”时读“zānɡ”。例句你不要把这块动物肝脏（zànɡ）弄脏（zānɡ）。识字方法啪加一加：口+拍=啪脏加一加：月+庄=脏噼里啪啦弄脏详巧记：羊在说话肯巧记：正月少一天组词：详细端详详情组词：肯定首肯不肯评另讠平加一加口力崔亻催糟米曹样木讠换一换详幅巾刂副你看，这多像一只手握笔，描画花纹线条的样子呀！趣识字——画篆书画楷书简化规范化小狗汪汪报详幅评奖催脏玲另懒糟并啪及肯画幅评奖纸报另及拿（画画）（一幅）（评论）（报纸）（白纸）（拿住）（另外）（及时）（奖状）并（并且）画幅评奖纸报另及拿并

书写指导左窄右宽，右半部分的长横要穿插到左半部分偏旁中间。píngbào左窄右宽，右半部分要先写横折钩，再写竖，横撇的起笔靠近中心点，收笔在竖画末端上一点。jiǎng上下两个部分都写得稍扁，“大”字出头的部分要稍短。ná上下两个部分都要写得扁一些，“手”的第一笔写在横中线下侧。jí第一笔是撇。第二笔横折折撇一笔写成，撇和捺要舒展。幅奖报并红框部分不要写错哦解词义满意：端详：满足自己的愿望；符合自己的心意。造句：我十分满意妈妈送给我的生日礼物。仔细地看。造句：他细细地端详着手里这件艺术品,好久都没回过神来。收拾：懒洋洋：整顿，整理。造句：爸爸收拾行李准备明天去上海。没精打采的样子。造句：小猫在阳台上懒洋洋地晒太阳。参加：脑筋：加入某种活动。造句：我们要积极参加学校组织的活动。思考、记忆等能力。造句：明明脑筋好，很久以前的事还记得。学习任务三玲玲改弄脏的画后更美借助图画，想一想：课文讲了一个什么故事？

玲玲明天要去参加评奖的

，一不小心

。在

的帮助下，玲玲在原本脏的地方

。画了一只小花狗画弄脏了爸爸

自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化？

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意

就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心怎么了，玲玲？

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。

别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎么样？●玲玲这回满意了吗？

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢？第一次对话：

爸爸的话要用关心、催促的语气来读，玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气。第二次对话：

玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气，爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读。第三次对话：

爸爸的话要读出高兴的语气。

看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。齐读下面两句话，边读边想：这两句话是什么意思？好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。好事：整张画看上去更好了。爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的

，起到了

的作用。中心句点明主题这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？说一说：这样的事我也遇到过……示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。学习任务四课文小结、拓展延伸本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事课文小结爸爸启发玲玲动脑改画玲玲的画只要肯动脑坏事变好事不小心弄脏了画看上去更好了板书设计课外拓展

战国时期有一位老人，人们都叫他塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他，让他不要太着急，自己年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说:“丢了一匹马损失不大，没准还会带来什