下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页二十一中教室多媒体小平台使用规范州温二十一中教室多媒体小平台使用规范1.电教员和老师必需严格依照依照“多媒体小平台使用说明”进行操作,若显现不行解决的问题,请及时填好故障保修单并交至教育信息技术中心,中心会在最短的时间内布置解决。2.使用者在未经教育信息技术中心许可的情况下,不得私自拆卸机箱、改动电路结构。3.使用者在未经教育信息技术中心许可的情况下,不得私自改动电脑的ip设置和其他关键性配置。4.若要保管数据,请务必把数据保管在D盘和E盘,其他分区不要保管任何数据。5.在使用完小平台之后,请务必将平台关闭并锁起来,切不行任其开着。6.如需要安装平台未安装的软件或有其它特殊需求,请提前跟教育信息中心联系,中心会尽快进行安装和调试。7.各班级应注意定期对小平台进行卫生清理,以免影响小平台的正常工作。8.各班级应注意保护好小平台,不得有心破坏小平台,否则一切后果由班级负责。9.小平台必需在正常的时间内使用,不得利用中午和晚自修下班后的时间内进行操作。10.严禁利用小平台进行一切与教学无关的活动,严禁利用教室小平台打游戏和玩。篇2:职业技术学院多媒体教室管理规定职业技术学院多媒体教室管理规定为提高我院多媒体教室的使用效率和使用寿命,保障多媒体教学的正常进行,加强多媒体教室的管理,特订立本规定。一、多媒体教室的使用及使用范围:1、多媒体教室由教务处统一调配使用,日常管理及软件维护由教务处负责,其余设备维护由后勤处负责;2、凡属教学计划内的课堂教学、专题讲座、学术报告等,由教务处依据教学计划于每学期开学初统一布置使用多媒体教室,汇总并印发《学期多媒体教室布置表》(附件一);3、属非教学计划内的课程教学、专题讲座、学术报告等,需使用多媒体教室的,由使用者填写《多媒体教室使用申请表》(附件二)向教务处提出申请,在不影响正常教学的前提下,可予以布置。二、老师在使用多媒体教室时的职责为:1、首次使用多媒体教室时,任课老师应提前学习多媒体教室使用方法。每次上课前与管理人员一起检查设备和系统是否正常工作;2、组织学生有序地进入教室就座;3、不熟识多媒体操作系统时,需接受有关人员的技术引导,不能随便操作;4、在使用过程中,显现故障时,需在有关人员的引导下进行故障排出,不能随便强行处理;5、在开关系统时需按确定的操作程序进行,任何时候均不得直接关闭总电源;6、制止学生的各种不良行为,特别是防止学生在未经允许的情况下擅自操作设备和系统;7、每次课后,要按要求关闭多媒体操作系统,并填写《多媒体教室使用情况登记表》(附件三)。三、学生在多媒体教室内学习时,必需做到:1、听从老师和管理人员的指挥;2、保持多媒体教室内卫生乾净,严禁在教室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内。严禁在多媒体设备、课桌椅及墙壁上随便刻画、污损。3、不得擅自开启并操作设备和系统,否则造成设备和系统损坏的,要照章赔偿。四、多媒体教室管理人员职责:1、依据《学期使用多媒体教室课时数一览表》或申请表,提前10分钟时间打开多媒体教室;2、课后及时检查多媒体教室的运行情况并关闭多媒体教室,及时维护教室内的设备或联系相关维护人员对设备故障进行检查认定或排出;3及时组织卫生工清扫多媒体教室,保持教室乾净;关好电源,关好门窗。4、完成其它临时性工作。篇3:仁海学校多媒体电教室管理制度仁海学校多媒体电教室管理制度一、使用多媒体电教室的老师,必需经过技术操作培训合格后,方可在多媒体电教室上课。二、多媒体电教室排课由学校电教管理部门负责,各任课老师应将上课计划提前预约。三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责,其他人员不得自行变化系统设置和增删文件。四、上课的老师要提前十分钟做好准备,严格依照操作程序进行操作,结束后要按正确的次序退出系统并关机,认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏,要追究当事人的责任。五、多媒体电教室在工作时,任课老师要对全部设备设施负责显现停电等偶发事件要及时关机,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 腮腺肿物护理问题
- 护理教育学翻转课堂
- 《新人培训证券分析》课件
- 《工程质量通病防治》课件
- 红十字会艾滋病日
- 网络安全管理中心
- 《道路勘测设计》课件-2-9道路的平面图识读
- 胰腺药物损伤治疗方案
- 社会活动中班垃圾分类
- 社会活动介绍我自己
- GB∕T 36655-2018 电子封装用球形二氧化硅微粉中α态晶体二氧化硅含量的测试方法
- 新部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理
- 大马大马告诉我
- 电感耦合等离子体质谱仪分析(水质)原始记录
- 高考冲刺主题班会——勇往直前无畏风雨课件(17张PPT)
- 融优学堂人工智能(北京大学)章节测验答案
- 植物源农药的提取分离和结构鉴定基础
- 银行年度金融消费者权益保护工作自评报告
- (项目管理)项目管理硕士(MPM)项目
- 输尿管结石病人护理查房
- 田间管理记录表
评论
0/150
提交评论