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文档简介
五年级同步个性化分层作业7.2摸球游戏一.选择题(共3小题)1.任意抛掷两枚一元硬币,出现一正一反的机会是()A. B. C. D.12.从下面()盒中任意摸出1个球,摸到红球的可能性是.A. B. C. D.3.有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件次品的可能性是()A. B. C. D.二.填空题(共3小题)4.红球与黄球大小相同,要使摸到红球的可能性为,盒子里应放个黄球。5.从标有1,2,3,4的四张卡片中任抽一张,抽到卡片“2”的可能性是,抽到卡片“1”、“3”的可能性是。6.2024年央视春晚的主题是“龙行龘龘,欣欣家国”。“龙行龘龘”寓意中华儿女奋发有为、昂首向上的精神风貌。将分别印有“龙”“行”“龘”“龘”四张质地均匀、大小相同的卡片放入盒中,从中随机抽取一张,则抽取的卡片上印有汉字“龘”的可能性是。三.判断题(共3小题)7.小明抛一枚1元硬币,正面朝上与反面朝上的可能性相等.(判断对错)8.箱子里只有红皮鸡蛋和白皮鸡蛋,摸到红皮鸡蛋和白皮鸡蛋的可能性相等,都是.(判断对错)9.盒中有4个黄球、3个红球(黄球与红球的大小、形状一样),从中任意摸一个球,摸出黄的可能性是.(判断对错)四.应用题(共1小题)10.一批奖券,号码是001~125.(1)中二等奖的可能性是多少?(2)中三等奖的可能性是多少?奖别号码一等奖末两位是25二等奖末一位是0三等奖号码中有一个数字是2
五年级同步个性化分层作业7.2摸球游戏参考答案与试题解析一.选择题(共3小题)1.任意抛掷两枚一元硬币,出现一正一反的机会是()A. B. C. D.1【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】可能性.【答案】A【分析】任意抛掷两枚一元硬币,出现的结果有:两正、一正一反、一反一正、两反,然后根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可.【解答】解:任意抛掷两枚一元硬币,出现的结果有:两正、一正一反、一反一正、两反,所以任意抛掷两枚一元硬币,出现一正一反的机会是:2÷4=.故选:A.【点评】此题主要考查了简单事件发生的可能性的求法,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可.2.从下面()盒中任意摸出1个球,摸到红球的可能性是.A. B. C. D.【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】可能性.【答案】B【分析】根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,分别求出每个盒子中摸到红球的可能性是多少,即可判断出哪个盒子中摸到红球的可能性是.【解答】解:A盒子中摸到红球的可能性是:3÷(3+2)=3÷5=B盒子中摸到红球的可能性是:3÷(1+3+2)=3÷6=因为C盒子中没有红球,所以C盒子中摸到红球的可能性是0.D盒子中摸到红球的可能性是:2÷(3+2)=2÷5=故选:B。【点评】解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.3.有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件次品的可能性是()A. B. C. D.【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】可能性;推理能力.【答案】B【分析】共有10件产品,从中任意取1件共有10种情况,其中有3种情况是次品。【解答】解:3÷10=答:从中任意取1件次品的可能性是。故选:B。【点评】掌握简单事件发生的可能性是解题关键。二.填空题(共3小题)4.红球与黄球大小相同,要使摸到红球的可能性为,盒子里应放18个黄球。【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】数据分析观念;运算能力.【答案】18。【分析】根据题意,要想使摸到红球的可能性是,那么红球的个数就是球总数量的,把球的总数量看成单位“1”,用总数量乘就是红球的数量,然后用总数减去红球数量即可。【解答】解:24×=6(个)24﹣6=18(个)答:盒子里应放18个黄球。故答案为:18。【点评】本题关键是理解用分数表示可能性的方法,找出单位“1”,再根据数量关系列式求解。5.从标有1,2,3,4的四张卡片中任抽一张,抽到卡片“2”的可能性是,抽到卡片“1”、“3”的可能性是。【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】可能性;数据分析观念.【答案】;。【分析】共有1、2、3、4这4张卡片,抽到卡片“2”的可能性=“2”的张数÷总张数,抽到卡片“1”、“3”的可能性=“1”、“3”的张数和÷总张数。【解答】解:1÷4=所以抽到卡片“2”的可能性是;2÷4=所以抽到卡片“1”、“3”的可能性。故答案为:;。【点评】简单事件发生的可能性求解,求可能性的关键是求一个数是另一个数的几分之几用除法解答。6.2024年央视春晚的主题是“龙行龘龘,欣欣家国”。“龙行龘龘”寓意中华儿女奋发有为、昂首向上的精神风貌。将分别印有“龙”“行”“龘”“龘”四张质地均匀、大小相同的卡片放入盒中,从中随机抽取一张,则抽取的卡片上印有汉字“龘”的可能性是。【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】数据分析观念.【答案】。【分析】从题意可知:分别印有“龙”“行”“龘”“龘”四张质地均匀、大小相同的卡片,“龘”有2张,根据可能性的求法,用2÷4即可求出抽取的卡片上印有汉字“龘”的可能性是几分之几。【解答】解:2÷4=答:抽取的卡片上印有汉字“龘”的可能性是。故答案为:。【点评】本题考查了可能性大小知识,结合题意分析解答即可。三.判断题(共3小题)7.小明抛一枚1元硬币,正面朝上与反面朝上的可能性相等.√(判断对错)【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】综合判断题;可能性.【答案】√【分析】因为硬币只有正、反两面,抛一枚硬币,正面朝上和反面朝上的可能性都是,进而得出结论.【解答】解:由分析可知,小明抛一枚1元硬币,正面朝上和反面朝上的可能性相等,可能性都是,所以原题说法正确;故答案为:√.【点评】本题主要考查可能性的求法,解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.8.箱子里只有红皮鸡蛋和白皮鸡蛋,摸到红皮鸡蛋和白皮鸡蛋的可能性相等,都是.×(判断对错)【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】综合判断题;可能性.【答案】见试题解答内容【分析】求摸到红皮鸡蛋和白皮鸡蛋的可能性,用所求颜色鸡蛋的个数除以鸡蛋的总个数,据此判断即可.【解答】解:根据求可能性的方法,用所求颜色鸡蛋的个数除以鸡蛋的总个数,虽然箱子里只有红皮鸡蛋和白皮鸡蛋,但是红皮鸡蛋和白皮鸡蛋的个数不知道,故无法求出摸到红皮鸡蛋和白皮鸡蛋的可能性.所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】本题主要考查求可能性的方法.9.盒中有4个黄球、3个红球(黄球与红球的大小、形状一样),从中任意摸一个球,摸出黄的可能性是.×(判断对错)【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】综合判断题;可能性.【答案】见试题解答内容【分析】先用“4+3”求出盒子中球的个数,求摸到黄色球的可能性,根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答,再判断即可.【解答】解:4÷(4+3)=4÷7=;所以从中任意摸一个球,摸出黄球的可能性是,不是.故答案为:×.【点评】解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.四.应用题(共1小题)10.一批奖券,号码是001~125.(1)中二等奖的可能性是多少?(2)中三等奖的可能性是多少?奖别号码一等奖末两位是25二等奖末一位是0三等奖号码中有一个数字是2【考点】简单事件发生的可能性求解.【专题】可能性.【答案】见试题解答内容【分析】(1)一共有125个数,能中二等奖的数字有:10、20…90、100、110、120,一共有12个.中二等奖的可能性是12÷125.(2)一共有125个数,能中三等奖的数字有:2、12、22、32…92、102、112、122,一共有13个.中二等奖的可能性是13÷125.【解答】解:(1)符合二等奖的数字个数除以总数,就是获得二等奖的可能性:12÷125=.(2)符合三等奖的数字个数除以总数,就是获得三等奖的可能性:13÷125=.【点评】解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.
考点卡片1.简单事件发生的可能性求解【知识点归纳】1.抛钢镚实验、掷骰子实验和转盘实验,能够列出简单实验的所有可能发生的结果,每个结果发生的可能性都相等.2.用列举法求简单事件发生的可能性,可以用数值表示及其表示方法.【命题方向】常考题型:例1:一个纸箱里放了6个红色乒乓球,4个黄色乒乓球和10个白色乒乓球,从中任意摸出一个
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