部编版九年级历史下册课件：九年级下册人教部编版历史第四单元第14课法西斯国家的侵略扩张共31张

工业生产下降对外贸易缩减工人失业人数工人罢工次数意大利33.1%100万德国40%70%600万1931-1934年1000多次日本32.5%50%300万1931年2415次1929-1933年世界经济危机对意、德、日的影响1929年经济大危机经济困难政治危机美国：罗斯福新政德国、日本

：？？第14课法西斯国家的侵略扩张希特勒墨索里尼广田弘毅卫士手中的束棒

法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。象征暴力和强权高于一切。

现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。“法西斯”是什么意思？纳粹主义法西斯主义军国主义世界三大法西斯主义形态意大利法西斯的统治措施对内：实行独裁统治对外：进行领土扩张1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚意大利法西斯徽记一、意大利法西斯政权的对外扩张二、欧洲战争策源地的形成德国的纳粹党为什么能够得到德国的信任，被选上台呢？1、德国民众对《凡尔赛和约》的掠夺不满，渴望民族复兴，民族复仇主义思想蔓延。2、经济大危机引发的政治危机，使垄断资产阶级需要对外扩张来转嫁危机。3、希特勒高超的演讲才能和欺骗手段。（蛊惑宣传，煽动复仇情绪）希特勒极富煽动性的演讲希特勒和总统兴登堡盖世太保（秘密警察）冲锋队党卫军强化恐怖独裁统治的专政机器是德语“民族社会主义”（Nationalsozialismus）的音译缩写。前身为1919年1月5日建立的德国工人党。1920年9月30日，该党改名为德意志民族社会主义工人联盟。1921年6月29日，阿道夫·希特勒任党的元首。1946年9月30日被纽伦堡国际军事法庭宣判为犯罪组织。

——摘自百度百科“纳粹”是什么意思？纳粹标志史海拾贝德国纳粹政权的建立结合课本25页小字，总结纳粹党宣传的理论：纳粹党的理论：种族主义；民族复仇主义；反马克思主义；主张对外侵略扩张、对内独裁。1932年，纳粹党成为国会第一大党欧洲战争策源地的形成1933年，希特勒上台，称“国家元首”，通过解散国会，禁止其他政党活动，将党、政、军大权集于一身，建立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成。“国会纵火案”纳粹焚书德国法西斯暴行阿尔伯特·爱因斯坦德裔美国现代物理学奠基人犹太人被要求佩戴歧视性的黄星标志德国法西斯暴行反犹狂潮从1933年到1945年，纳粹德国在欧洲各地一共修建了1200多座集中营，大批犹太人被纳粹逮捕，送到各地的集中营，从肉体上消灭，进行种族灭绝。“最终解决犹太人”方案奥斯维辛集中营因惨杀110万犹太人，而号称“死亡工厂”1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，但只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发进入焚尸炉前死难者留下的鞋子

犹太人在欧洲被屠杀

巨大的焚尸炉600多万！！！德国法西斯为什么要迫害犹太人？欧洲有久远的反犹传统。古代欧洲的罗马教廷由于宗教信仰，对犹太人进行宗教迫害，并且伴随着对犹太人的经济掠夺。

希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。

史海拾贝1、历史因素：(宗教信仰）2、个人因素：希特勒在阅兵

希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实施普遍兵役制，建立起庞大的军队。1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区。1938年，吞并奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。

德国法西斯的暴行

——对外侵略扩张工业生产下降1/3进出口贸易下降50%失业工人达300万人在业工人工资下降1/3以上1/3的农民失去土地工人农民斗争不断1929—1933年危机中的日本三、亚洲战争策源地的形成国内外双重矛盾的激化下，日本出现了形形色色的法西斯组织。♐1927年，日本内阁提出先夺取“满、蒙”，再征服中国，进而称霸世界的侵略政策。♐为了摆脱危机，寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张。♐1931年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争。亚洲战争策源地的形成1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳。日本法西斯暴行

军部是指当时日本庞大的军事官僚机构，包括陆军省、海军省、陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。什么是军部？1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立了法西斯专政，世界大战的亚洲策源地形成。1937年日军发动卢沟桥事变，占领卢沟桥。日本法西斯暴行德意日法西斯的共同特征是什么？对内独裁，对外扩张德意日法西斯的建立，对世界产生了什么危害？

德意日各国人民置于法西斯的高压统治之下，世界局势日益紧张，世界大战日益逼近各国人民。知识延伸希特勒与匆匆来访的墨索里尼握手“三国准备实现他们的权利和确保他们的生死利益”影响:严重威胁世界和平,加速了发动侵略战争的步伐。柏林—罗马—东京轴心(1937年)“三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角！”

20世纪30年代后半期,德意日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军事政治集团，称柏林—罗马—东京轴心(1937年)，又称轴心国集团。国别背景建立标志建立时间内外政策影响意大利德国日本希特勒上台专制独裁扩军备战一战后，经济衰退,政治混乱墨索里尼上台广田弘毅上台组阁1933年1922年1936年独裁统治扩张侵略扩军备战政治危机经济危机欧、亚战争策源地形成严重威胁世界和平知识归纳经济大危机美国德、意、日摆脱危机寻找出路罗斯福新政法西斯专政

本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三”。

“一”指的是“二”指的是

“三”指的是一次经济大危机（1929~1933年经济大危机）两个战争策源地（欧洲、亚洲）三国轴心国集团（柏林—罗马—东京轴心）达标检测·巩固新知1.下列国家建立法西斯专政的先后顺序是（）

①德国②意大利③日本A．①②③

B.②①③

C.①③②

D.②③①

B2、20世纪30年代，德、意、日三国建立法西斯专政的相同背景是()A．《凡尔赛和约》的制裁

B．建立柏林——罗马——东京轴心C．军部势力的急剧膨胀

D．经济、政治危机加剧D3、1933年，纳粹党制造国会纵火案的目的是为了（）A.迫害共产党人和进步人士B.打击进步工会的力量C.迫害犹太人 D.毁灭人类先进的思想文化成果A4、希特勒上台后，纳粹党推行种族灭绝政策，疯狂迫害()A．犹太人B．日本人

C．日耳曼人D．罗马人A5、对德、意、日法西斯政权特征的表述，最准确的是()A、镇压人民群众B、实行高度的政治集权C、加强国家对经济的干预D、对内专制独裁，对外侵略扩张D（1）结合材料一和所学知识分析德、意、日三个法西斯政权在建立背景方面具有的共同点。（2）材料二中图一反映的是德国法西斯的暴行，该国法西斯专政建立的标志是什么？图二反映的是哪国法西斯的暴行？材料三1937年，希特勒得意地说：“三个国家联合起来，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角”“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益。”（3）材料三中“三个国家联合起来”对世界产生了什么影响？对世界和平和安全产生了严重的威胁，加速了发动侵略战争的步伐。①1929～1933年的资本主义世界经济大危机。德意日三国垄断资产阶级都需要用暴力恐怖手段来巩固统治地位。②对内：都实行法西斯独裁专制；对外：都推行侵略扩张政策1933年希特勒上台。日本（1）根据材料一指出希特勒在德国上台的“合理”因素有哪些？（至少两点）（2）根据材料并结合所学知识说一说法西斯的暴行有哪些？（3）德国是怎样用自己的剑为德国的犁取得土地的？经济危机打击了德国，德国为摆脱困境，寻求出路得到资产阶级和人民的普遍支持，通过合法的议会选举。制造国会纵火案，打击德国共产党；解散一切工会和取缔纳粹党以外的所有政党；焚烧大量进步书籍，加强思想控制；迫害犹太人。发动第二次世界大战

上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？导入新课第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命革命党人发动的武装起义

起义名称时间领导人

特点

结果萍浏醴起义1906刘道一第一次失败浙皖起义1907秋瑾徐锡麟失败失败失败镇南关起义1907孙中山黄兴黄花岗起义1911孙中山黄兴影响最大一、革命志士的奋斗

浙皖起义萍浏醴起义黄花岗起义一、革命志士的奋斗镇南关起义

1907年7月，光复会会员秋瑾准备在浙江绍兴发动起义，不幸事泄被捕，于15日在绍兴就义。图为秋瑾在日本时的留影。广州黄花岗起义

1911年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武装起义。在这次起