贵州省生物学高一上学期期中试卷与参考答案(2024年)

2024年贵州省生物学高一上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物细胞结构的描述，正确的是：A、所有生物细胞都含有细胞壁B、真核细胞和原核细胞都含有细胞膜C、动物细胞和植物细胞的细胞质中都不含有中心体D、细胞核是所有生物细胞都必须具备的结构2、下列关于光合作用过程的描述，正确的是：A、光合作用发生在叶绿体的细胞质中B、光合作用过程中，水分子直接参与光反应C、光合作用的第一阶段是光反应，第二阶段是暗反应D、光合作用过程中，产生的氧气来自于水分子的分解3、下列关于细胞分裂的描述，正确的是（）A、有丝分裂过程中，染色体在后期分离，移向细胞两极B、减数分裂过程中，同源染色体在后期分离，非同源染色体在后期自由组合C、无丝分裂过程中，染色体不出现明显的有规律的变化D、细胞质分裂过程中，细胞质不均等分配，形成两个子细胞4、以下关于光合作用的描述，正确的是（）A、光合作用过程中，水的光解发生在光反应阶段B、光合作用过程中，二氧化碳的固定发生在暗反应阶段C、光合作用过程中，ATP和NADPH的生成仅发生在光反应阶段D、光合作用过程中，光能转化为化学能发生在暗反应阶段5、以下哪个生物分类单位最大？A、种B、属C、科D、界6、以下哪种现象不属于生物的特征？A、生长B、繁殖C、呼吸D、消化7、以下哪项不属于生物的基本特征？A、需要营养B、能进行呼吸C、具有意识D、能生长和繁殖8、下列关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是绿色植物利用光能将无机物转化为有机物的过程B、光合作用的主要场所是叶绿体C、光合作用过程中，光反应和暗反应是同时进行的D、光合作用产生的氧气来自水分子9、以下关于细胞结构的说法中，正确的是：A、所有细胞都含有细胞核B、植物细胞和动物细胞的主要区别在于细胞壁的有无C、细胞膜是细胞内部与外部环境的分隔层，由蛋白质和磷脂构成D、细胞核内的DNA分子负责细胞的遗传信息传递和表达10、下列关于光合作用的描述中，不正确的是：A、光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程B、光合作用主要发生在植物的叶绿体中C、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D、光合作用不需要任何能量输入11、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A、细胞膜由脂质双层和蛋白质组成，脂质双层亲水端朝向细胞外侧，蛋白质镶嵌在脂质双层中B、细胞膜由磷脂双层组成，蛋白质均匀分布在整个磷脂双层中C、细胞膜由蛋白质构成，磷脂分子镶嵌在蛋白质中D、细胞膜由脂质双层组成，蛋白质均匀分布在整个脂质双层中12、以下关于光合作用过程的描述，错误的是（）A、光合作用过程中，光反应阶段产生ATP和NADPHB、光合作用过程中，暗反应阶段利用ATP和NADPH将CO2还原为有机物C、光合作用过程中，光反应阶段将水分解为氧气、H+和电子D、光合作用过程中，暗反应阶段需要光反应阶段产生的ATP和NADPH二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些选项属于生物学的基本概念？（）A、细胞学说B、生物进化论C、遗传定律D、生态平衡E、分子生物学2、以下哪些生物属于真核生物？（）A、衣藻B、草履虫C、酵母菌D、大肠杆菌E、水螅3、以下哪些生物属于真核生物？A、细菌B、真菌C、动植物D、蓝藻4、以下哪些过程属于生物体内发生的物质循环？A、光合作用B、呼吸作用C、食物链的形成D、食物网的形成三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目描述】请根据以下实验描述，回答问题：实验背景：为了探究某种植物生长素对植物茎部生长的影响，科学家进行了以下实验：实验步骤：1.选取生长状况相似的两株植物A和B。2.分别在植物A和B的茎部切取相同长度的茎段。3.在植物A的茎段上涂抹一定浓度的生长素，植物B的茎段作为对照组，不涂抹生长素。4.将处理后的茎段分别放入含有营养液的相同容器中，在相同的光照和温度条件下培养。5.经过一段时间后，观察并测量两株植物茎段的长度。实验结果：植物A的茎段长度明显长于植物B的茎段长度。问题：1.简述实验中可能存在的误差来源。2.如果实验结果与预期不符，请提出可能的解释。第二题题目：请分析以下两种生物现象，并解释其背后的生物学原理。现象一：苹果在切割后不久会变成褐色。现象二：在寒冷的冬天，有些动物会进入冬眠状态。请分别回答以下问题：1.现象一的原因是什么？2.现象二的原因是什么？3.这两种现象分别体现了生物学中的哪些基本原理？第三题题目：请根据以下信息，回答相关问题。甲、乙两种植物在相同条件下培养，甲植物的光合作用速率明显高于乙植物。甲植物的叶绿体中，类囊体薄膜的厚度大于乙植物，且甲植物的叶绿体中含有较多的叶绿素a和叶绿素b。问题：1.分析甲植物光合作用速率高于乙植物的可能原因。2.解释为什么甲植物的叶绿体中叶绿素a和叶绿素b的含量较高。第四题题目：分析以下两种生物现象，并解释其生物学原理。现象一：在温室中种植植物时，往往需要使用无土栽培技术。现象二：在沙漠地区，植物根系向深处伸展以获取水源。请回答以下问题：1.现象一与现象二有何不同？2.分别说明这两种现象的生物学原理。第五题请根据以下信息，回答问题。题目背景：某实验小组为了探究温度对酶活性的影响，以淀粉酶为研究对象，在不同温度下进行实验，并记录了淀粉酶分解淀粉后的反应时间。实验数据如下：温度（℃）反应时间（min）05.0203.0402.5602.0801.51001.0问题：1.请根据实验数据，分析温度对淀粉酶活性的影响。2.请简述在实验过程中可能存在的误差来源。2024年贵州省生物学高一上学期期中模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物细胞结构的描述，正确的是：A、所有生物细胞都含有细胞壁B、真核细胞和原核细胞都含有细胞膜C、动物细胞和植物细胞的细胞质中都不含有中心体D、细胞核是所有生物细胞都必须具备的结构答案：B解析：细胞膜是真核细胞和原核细胞都具有的结构，它是细胞的外层包裹物，负责调控物质的进出。细胞壁主要存在于植物细胞和某些原核细胞中，动物细胞没有细胞壁。中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，而不是所有生物细胞都具备。细胞核是真核细胞特有的结构，原核细胞没有明显的细胞核。2、下列关于光合作用过程的描述，正确的是：A、光合作用发生在叶绿体的细胞质中B、光合作用过程中，水分子直接参与光反应C、光合作用的第一阶段是光反应，第二阶段是暗反应D、光合作用过程中，产生的氧气来自于水分子的分解答案：D解析：光合作用主要发生在叶绿体的类囊体膜上，而不是细胞质中。在光反应中，水分子被光能分解，释放出氧气，这是光合作用中氧气的来源。光合作用的第一阶段是光反应，它需要光能，而第二阶段是暗反应，不需要光能，但需要光反应产生的ATP和NADPH。因此，选项D是正确的描述。3、下列关于细胞分裂的描述，正确的是（）A、有丝分裂过程中，染色体在后期分离，移向细胞两极B、减数分裂过程中，同源染色体在后期分离，非同源染色体在后期自由组合C、无丝分裂过程中，染色体不出现明显的有规律的变化D、细胞质分裂过程中，细胞质不均等分配，形成两个子细胞答案：C解析：本题考查细胞分裂的基本过程。有丝分裂过程中，染色体在后期分离，但移向细胞两极是在中期；减数分裂过程中，同源染色体在前期分离，非同源染色体在后期自由组合；无丝分裂过程中，染色体不出现明显的有规律的变化，细胞质均等分配，形成两个子细胞。故选C。4、以下关于光合作用的描述，正确的是（）A、光合作用过程中，水的光解发生在光反应阶段B、光合作用过程中，二氧化碳的固定发生在暗反应阶段C、光合作用过程中，ATP和NADPH的生成仅发生在光反应阶段D、光合作用过程中，光能转化为化学能发生在暗反应阶段答案：A解析：本题考查光合作用的基本过程。光合作用过程中，水的光解发生在光反应阶段，产生氧气；二氧化碳的固定发生在暗反应阶段，形成三碳化合物；ATP和NADPH的生成发生在光反应阶段，为暗反应提供能量；光能转化为化学能发生在整个光合作用过程中。故选A。5、以下哪个生物分类单位最大？A、种B、属C、科D、界答案：D解析：生物分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中，界是最大的分类单位，所以答案是D。6、以下哪种现象不属于生物的特征？A、生长B、繁殖C、呼吸D、消化答案：A解析：生物的特征包括：生长、繁殖、呼吸、消化、排泄、应激反应、遗传和变异等。生长是生物的一种特征，所以答案是A。7、以下哪项不属于生物的基本特征？A、需要营养B、能进行呼吸C、具有意识D、能生长和繁殖答案：C解析：生物的基本特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、由细胞构成（除病毒外）。具有意识不属于生物的基本特征。因此，选项C是正确答案。8、下列关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是绿色植物利用光能将无机物转化为有机物的过程B、光合作用的主要场所是叶绿体C、光合作用过程中，光反应和暗反应是同时进行的D、光合作用产生的氧气来自水分子答案：C解析：光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行。光反应和暗反应不是同时进行的，光反应需要光能，暗反应在光反应提供ATP和NADPH的情况下进行。光合作用产生的氧气来自水分子，光反应过程中水分子被分解，释放出氧气。因此，选项C是不正确的描述。9、以下关于细胞结构的说法中，正确的是：A、所有细胞都含有细胞核B、植物细胞和动物细胞的主要区别在于细胞壁的有无C、细胞膜是细胞内部与外部环境的分隔层，由蛋白质和磷脂构成D、细胞核内的DNA分子负责细胞的遗传信息传递和表达答案：C解析：选项A错误，因为原核生物（如细菌）没有细胞核；选项B错误，虽然植物细胞有细胞壁而动物细胞没有，但这不是两者的主要区别；选项D错误，DNA分子确实负责遗传信息的传递和表达，但这是在细胞核内，而不是细胞核内的DNA分子本身负责这些功能。选项C正确，细胞膜确实是细胞内外环境的分隔层，由蛋白质和磷脂构成。10、下列关于光合作用的描述中，不正确的是：A、光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程B、光合作用主要发生在植物的叶绿体中C、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D、光合作用不需要任何能量输入答案：D解析：选项A正确，光合作用的确是将光能转化为化学能，将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程；选项B正确，光合作用主要在植物的叶绿体中进行；选项C正确，光合作用确实分为光反应和暗反应两个阶段。选项D错误，光合作用需要光能作为能量输入，因此不需要能量输入的说法是不正确的。11、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A、细胞膜由脂质双层和蛋白质组成，脂质双层亲水端朝向细胞外侧，蛋白质镶嵌在脂质双层中B、细胞膜由磷脂双层组成，蛋白质均匀分布在整个磷脂双层中C、细胞膜由蛋白质构成，磷脂分子镶嵌在蛋白质中D、细胞膜由脂质双层组成，蛋白质均匀分布在整个脂质双层中答案：A解析：细胞膜主要由脂质双层和蛋白质构成。脂质双层亲水端朝向细胞外侧，疏水端朝向细胞内部，蛋白质镶嵌在脂质双层中，有的蛋白质贯穿整个脂质双层，有的则只分布在脂质双层的内侧或外侧。12、以下关于光合作用过程的描述，错误的是（）A、光合作用过程中，光反应阶段产生ATP和NADPHB、光合作用过程中，暗反应阶段利用ATP和NADPH将CO2还原为有机物C、光合作用过程中，光反应阶段将水分解为氧气、H+和电子D、光合作用过程中，暗反应阶段需要光反应阶段产生的ATP和NADPH答案：B解析：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段在叶绿体的类囊体膜上进行，主要作用是将光能转化为化学能，产生ATP和NADPH。暗反应阶段在叶绿体的基质中进行，主要作用是利用光反应阶段产生的ATP和NADPH将CO2还原为有机物。因此，选项B描述错误。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些选项属于生物学的基本概念？（）A、细胞学说B、生物进化论C、遗传定律D、生态平衡E、分子生物学答案：A、B、C、D解析：生物学的基本概念包括细胞学说、生物进化论、遗传定律和生态平衡等。分子生物学虽然是生物学的一个重要分支，但它更侧重于研究生物大分子，如DNA、RNA和蛋白质的结构与功能，因此不属于最基本的概念。选项E不符合题意。正确答案是A、B、C、D。2、以下哪些生物属于真核生物？（）A、衣藻B、草履虫C、酵母菌D、大肠杆菌E、水螅答案：A、B、C、E解析：真核生物是指细胞内有真正的细胞核，细胞核被核膜包围的生物。衣藻、草履虫、酵母菌和水螅都属于真核生物。大肠杆菌是一种原核生物，其细胞内没有真正的细胞核，而是有原核质，因此不属于真核生物。选项D不符合题意。正确答案是A、B、C、E。3、以下哪些生物属于真核生物？A、细菌B、真菌C、动植物D、蓝藻答案：B、C解析：真核生物是指细胞内有真正的细胞核，细胞核被核膜包围的生物。真菌和动植物都是真核生物，而细菌和蓝藻属于原核生物，它们的细胞核没有被核膜包围。因此，选项B和C是正确的。4、以下哪些过程属于生物体内发生的物质循环？A、光合作用B、呼吸作用C、食物链的形成D、食物网的形成答案：A、B解析：生物体内的物质循环指的是生物体内发生的各种化学反应，包括光合作用和呼吸作用。光合作用是植物利用光能将无机物转化为有机物并释放氧气的过程，呼吸作用是生物体将有机物分解为无机物并释放能量的过程。食物链和食物网则涉及能量和物质的传递，但它们本身不属于生物体内的物质循环过程。因此，选项A和B是正确的。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目描述】请根据以下实验描述，回答问题：实验背景：为了探究某种植物生长素对植物茎部生长的影响，科学家进行了以下实验：实验步骤：1.选取生长状况相似的两株植物A和B。2.分别在植物A和B的茎部切取相同长度的茎段。3.在植物A的茎段上涂抹一定浓度的生长素，植物B的茎段作为对照组，不涂抹生长素。4.将处理后的茎段分别放入含有营养液的相同容器中，在相同的光照和温度条件下培养。5.经过一段时间后，观察并测量两株植物茎段的长度。实验结果：植物A的茎段长度明显长于植物B的茎段长度。问题：1.简述实验中可能存在的误差来源。2.如果实验结果与预期不符，请提出可能的解释。【答案】1.实验中可能存在的误差来源：茎段长度测量不准确。生长素涂抹不均匀。营养液条件不一致。培养过程中的光照、温度等环境因素控制不严格。植物个体差异。2.如果实验结果与预期不符，可能的解释：生长素浓度过高或过低，影响了茎部的正常生长。生长素处理时间过长或过短，导致效果不明显。实验过程中，对照组的植物受到外界因素的干扰，影响了生长。实验数据记录错误。【解析】本实验通过对比两组植物茎段的长度，旨在探究生长素对植物茎部生长的影响。实验中可能存在的误差来源主要包括测量误差、处理不均匀、环境因素控制不严格等。如果实验结果与预期不符，可能是由于生长素浓度、处理时间、对照组干扰等因素导致的。在实验设计和数据分析过程中，应充分考虑这些因素，以提高实验结果的准确性和可靠性。第二题题目：请分析以下两种生物现象，并解释其背后的生物学原理。现象一：苹果在切割后不久会变成褐色。现象二：在寒冷的冬天，有些动物会进入冬眠状态。请分别回答以下问题：1.现象一的原因是什么？2.现象二的原因是什么？3.这两种现象分别体现了生物学中的哪些基本原理？答案：1.现象一的原因是苹果细胞中的酚类化合物在酶的催化作用下与氧气反应，形成了褐色的醌类化合物。这一过程称为氧化褐变。2.现象二的原因是冬眠动物为了适应寒冷的环境，通过降低体温、代谢率和新陈代谢水平，减少能量消耗，以度过食物稀缺的冬季。3.这两种现象分别体现了以下生物学基本原理：现象一体现了生物体内化学反应的可逆性和酶的催化作用。现象二体现了生物对环境的适应性和生物体内代谢调节的复杂性。解析：现象一：苹果在切割后暴露在空气中，细胞中的酚类化合物与氧气接触，酶催化下发生氧化反应，生成褐色的醌类化合物。这一过程是生物体内常见的酶促反应，体现了生物体内化学反应的可逆性和酶的催化作用。现象二：冬眠动物的冬眠状态是一种适应寒冷环境的生理现象。冬眠期间，动物的新陈代谢降低，体温下降，能量消耗减少，从而能够度过食物稀缺的冬季。这一现象体现了生物对环境的适应性和生物体内代谢调节的复杂性。第三题题目：请根据以下信息，回答相关问题。甲、乙两种植物在相同条件下培养，甲植物的光合作用速率明显高于乙植物。甲植物的叶绿体中，类囊体薄膜的厚度大于乙植物，且甲植物的叶绿体中含有较多的叶绿素a和叶绿素b。问题：1.分析甲植物光合作用速率高于乙植物的可能原因。2.解释为什么甲植物的叶绿体中叶绿素a和叶绿素b的含量较高。答案：1.甲植物光合作用速率高于乙植物的可能原因：甲植物的叶绿体类囊体薄膜厚度较大，可能意味着其表面积较大，有利于光能的吸收和利用。甲植物含有较多的叶绿素a和叶绿素b，这两种叶绿素对光的吸收范围较广，有利于吸收更多的光能进行光合作用。甲植物可能具有更高效的电子传递链和光合磷酸化过程，使得能量转换效率更高。2.甲植物的叶绿体中叶绿素a和叶绿素b的含量较高的原因：叶绿素a和叶绿素b是光合作用中主要的吸收光能的色素，它们对红光和蓝紫光的吸收效率较高。甲植物可能为了适应其生长环境，需要更多的光能进行光合作用，因此增加了叶绿素a和叶绿素b的含量，以提高光能的吸收效率。叶绿素a和叶绿素b的较高含量可能还与甲植物的遗传特性有关，是其适应特定生长环境的自然选择结果。解析：本题考查了学生对光合作用过程中影响因素的理解，以及植物对环境适应性的知识。解答时需要结合光合作用的基本原理和植物对光能的吸收利用特点进行分析。对于第一问，考生需要考虑叶绿体结构、色素含量以及能量转换效率等因素。对于第二问，考生需要理解叶绿素的功能以及植物如何适应环境进行光合作用。通过综合分析，考生能够得出合理的解释。第四题题目：分析以下两种生物现象，并解释其生物学原理。现象一：在温室中种植植物时，往往需要使用无土栽培技术。现象二：在沙漠地区，植物根系向深处伸展以获取水源。请回答以下问题：1.现象一与现象二有何不同？2.分别说明这两种现象的生物学原理。答案：1.现象一与现象二的不同点在于：现象一是指植物在无土栽培条件下生长，即植物生长在不含土壤的培养基中；现象二是指植物在沙漠地区生长，通过根系向深处伸