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中公备考2024年1月更新2/2收集整理,仅供参考玉林市北流市招聘特岗教师真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。A.元认知策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:D2.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。A.学生B.教师C.教学内容D.教学环境【答案】:B3.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A.纪律约束B.方向和范围C.方向D.范围【答案】:B4.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。A.复述策略B.元认知策略C.组织策略D.精加工策略【答案】:D5.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。A.强化说B.认知失调论C.观察学习理论D.从众说【答案】:C6.()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。A.是非题B.填空题C.论文题D.选择题【答案】:B7.“自行束脩以上,吾未尝无诲焉”体现了那种教育主张?()A.有教无类B.启发诱导C.谦虚笃实D.因材施教【答案】:A8.古代的《学记》提出“建国君民,教学为先”“君子如欲化民成俗,其必由学乎”。这体现出教育对()起到重要的作用。A.科技发展B.政治C.道德D.经济【答案】:B9.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的()。A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性【答案】:D10.“捧着一颗心来,不带半根草去”,是教育家()的教育生涯的光辉写照。A.黄炎培B.杜威C.蔡元培D.陶行知【答案】:D11.教育现代化的最高目标是()。A.人的现代化B.内容C.管理D.观念【答案】:A12.某哲学家提出“知识就是美德”的口号,把美德修养作为教学的最高目的,认为教育教学的目的在于获得知识,发展智慧,成为一个道德完善的人。该哲学家是()。A.柏拉图B.苏格拉底C.德谟克利特D.亚里士多德【答案】:B13.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。A.解释B.描述C.预测D.监测【答案】:D14.学校教育活动包括教育者、受教育者和()三个基本要素。A.教育手段B.教育内容C.教育影响D.教育环境【答案】:C15.从教育功能的层次来看,教育功能可分为()。A.保守功能和超越功能B.本体功能和派生功能C.个体功能和社会功能D.显性功能和隐性功能【答案】:B16.赵老师为提高学生的学习成绩。尝试通过竞赛的方式调动他们的学习积极性,一段时间后,很多学生的成绩都有了明显的提高,但在竞赛的过程中,恶性竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多。这表明教育()。A.既有正向显性功能,又有负向显性功能B.既有正向显性功能,又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D.既有正向隐性功能,又有负向显性功能【答案】:B17.下列不属于中医别称的的是:()A.悬壶B.杏林C.黄芪D.歧黄【答案】:C18.2017年,某公司核心产品的广告费用达2.62亿元,同年该产品的营业收入为7.5亿元。这种以广告宣传来增加营业收入的经营方式在经济学上被称为()。A.价格竞争B.非价格竞争C.先发优势D.后发优势【答案】:B19.根据我国法律规定,限制民事行为能力的人包括()。A.不能完全辨认自己行为的精神病人B.不能辨认自己行为后果的精神病人C.在押的犯人D.不满14周岁的未成年人【答案】:A20.钕铁硼磁铁是()的代表,被广泛应用于高性能传导器、电子水表、核磁共振仪、微电机、汽车启动电机等。A.能源材料B.超导材料C.永磁材料D.纳米材料【答案】:C21.如果公文标题字数较多时,需多行排列,其排列形式宜采用:A.正方形或梯形B.沙漏型或菱形C.长方形或正方形D.梯形或菱形【答案】:D22.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务,我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范,除了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”还包括()。A.助人为乐B.爱岗敬业C.尊老爱幼D.敬业奉献【答案】:D23.李煜词中最感人的作品是:()A.写离愁别绪的感伤词B.反映宫延享乐生活的艳情词C.以咏物怀古表达情思的篇章D.抒写亡国的深悲巨痛的篇章【答案】:D24.下列是京剧艺术家的是()A.梁思礼B.闫肃C.梅葆玖D.杨绛【答案】:C25.追求与放弃都是正常的生活态度,有所追求就应有所放弃。有价值的人生,需要开拓进取、成就事业,但更要懂得正确和必要的放弃--这不是一种(),而是一种()。填入括号部分最恰当的一项是:A.无为境界B.淡漠豁达C.退却智慧D.无奈自信【答案】:C26.依次填入下列句中括号处的语句,与上下文意思连贯、音节和谐的一组是:()(1)每逢深秋时节,(),松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱,();近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫③白云缭绕,层林叠翠④层林叠翠,白云缭绕A.②④B.①④C.②③D.①③【答案】:A27.社会冲突扮演了一个激发器的角色,它激发了新规范、规则和制度的建立,从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外,冲突重新肯定了潜伏着的规范,从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器,冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是,社会冲突是否有利于内部适应,取决于是在什么样的问题上发生冲突,以及冲突发生的社会结构。这段文字主要说明:()A.社会冲突有助于社会整合B.社会冲突的整合功能是需要条件的C.社会冲突是社会化不充分的表现D.社会冲突是参与社会生活的方式之一【答案】:B28.抢劫罪,是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。以下各项中,属于抢劫罪的一项是()。A.某晚,在大街上见赵某一人行走,即起歹意,将其奸污,并将显示其身份的皮包等物带走B.李某潜入王某家中行窃,被发现后携所窃赃物逃跑,王某紧追不舍。李某见杂货店旁有一辆未熄火摩托车,车主正站在车旁吸烟,便骑上摩托车逃走C.林某潜入胡某家中盗窃贵重物品,被主人发现后逃走,躲在农民的草採里锤了一晚。第二天村长高某路过时,发现林某行踪诡异,林某以为高某发现了自己昨晚的盗窃行为,对髙某进行打击,致其重伤D.郑某骑摩托车见田某提着精致皮包行走,从背后用力拉皮包带,试图将皮包抢走。田某拽住皮包带不放,见此情景,郑某突然对摩托车加速,并用力猛拉皮包带抢走皮包,田某当即被摔成重伤【答案】:D29.大国兴衰构成了世界历史的重要篇章,许多学者和政治家_________探寻其中的逻辑线索,产生了许多著述宏论。然而,对大国兴衰的原因难有最终答案,这不仅在于问题本身的_________,更是因为世界在变化,不同国家兴衰的轨迹不可能简单重复。因此,对这一问题的探讨永远不会_________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.废寝忘食B.殚精竭虑C.兢兢业业D.呕心沥血【答案】:D30.“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响,“书”与“金”“石”“画”并称,在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现,写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字,结构章法都要好看。下列关于“书”的表述或推论不正确的是()。A.在历史上,“书”与“金”“石”“画”并称,它们同样因为影响深远,而在中国文化中占有很重要的位置B.在甲骨文中,不论是单个的字还是全篇的字,结构章法都已经很好看了,可见汉字刚一出现,就有了“书”这一方面的要求C.自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求、美观的要求D.在汉语中,“书”既可以指文字符号,也可以是文字学的“六书”之“书”,本文则是从书法艺术上来讲,所谓“书”就是书法【答案】:A31.政府对公共风险实行管制,区别于其他社会事物的最大特点在于“决策于未知之中”。不确定性的存在,为风险管制的决策与实施增加了难度。鉴于此,风险管制者应该通盘考虑科学因素、经济因素、政治因素和法律因素,忽视其中任何一项因素,都可能导致管制失灵。
上述文字中,作者意在表明()。A.公共风险管制的复杂性B.公共风险管制的不可控性C.公共风险管制的多变性D.公共风险管制的重要性【答案】:A32.细节决定差异。但是,过早地()于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,()细节。填入括号部分最恰当的一项是:A.致力B.纠结C.沉溺D.集中【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.文化教育学的基本观点包括()。A.人是一种文化的存在,人类历史是一种文化的历史B.教育的过程是一种历史文化过程C.教育研究采用精神科学或文化科学的方法进行D.教育的目的是促进个体的主观文化向社会历史的客观文化转变,培养完整的人格【答案】:ABC34.个体心理发展的影响因素有()A.教育B.社会生活环境C.实践活动D.遗传素质【答案】:ABCD35.下列教育学家及教育理论搭配正确的有()。A.布鲁纳——自我效能感理论B.杜威——白板说C.巴班斯基——教学过程最优化理论D.加涅——信息加工学习理论【答案】:CD36.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.正确理解艰苦奋斗的内涵B.树立不怕困难的信念C.永远保持艰苦奋斗的作风D.过苦日子【答案】:AB37.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和()。A.责任心B.开放性C.精神质D.神经质【答案】:ABD38.从教育系统赖以运行的空间特性来看,可以将教育形态划分为()。A.社会教育B.学前教育C.家庭教育D.学校教育【答案】:ACD39.下列属于当代教育特征的有()。A.教育成为经济发展的杠杆,今天的教育就是明天的经济B.教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生C.教育成为社会的公共事业,面向全体人民,为全民服务D.科学教育是当代教育的基本内容和最重要的方面【答案】:ABCD40.有效推进社会动员的策略有()。A.利用大众传播媒介B.依靠法治和制度的有序动员C.靠领导人的带头作用D.必须以实际利益为动员核心【答案】:ABD41.道德现象包括()。A.道德活动现象B.道德意识现象C.道德心理现象D.道德规范现象【答案】:ABD42.教育的质的规定性有哪些特点?()A.教育具有永恒性B.教育具有自身继承关系C.教育是有意识、有目的的D.教育是人类所独有的社会现象【答案】:CD43.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.职业道德建设B.家庭美德建设C.社会公德建设D.党风廉政建设【答案】:ABC44.判断当前我国社会道德的总体状况,应坚持的方法是()。A.用马克思主义的历史观,世界观,方法论B.用一些事例来立论C.普遍联系才是判断一切事物的基本依据D.从整体上掌握事实【答案】:ACD45.从深圳海关获悉,世界海关组织第六届全球AEO大会将于5月8-10日在深圳举办,以下关于全球AEO大会的相关表述,正确的是()。A.认证观摩是AEO互认安排签署的必备前提和关键环节B.本届大会主题为"发挥AEO文化优势,促进包容和可持续的全球贸易"C.这是全球AEO大会首次在中国举办D.AEO即"经认证的经营者",作为世界海关组织的一项核心制度,通过认证的企业可获得海关给予的优惠便利【答案】:ACD46.第二次世界大战结束以来,随着国家垄断资本主义的形成和发展,资产阶级国家对经济进行的干预明显加强,从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。与这种变化相适应,经济危机形态也发生了很大变化,其主要表现是()。A.经济危机各阶段的交替过程已不十分明显B.经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生C.经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发D.经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家【答案】:AB47.下列表述错误的是()。A.轮胎充气后,内胎气压升高、摩擦力增大,起到了缓冲作用B.高海拔地区气压低于平原地区是由氧浓度变化造成的C.用手动打气筒给轮胎打气,气筒内气压始终高于胎内气压D.房顶被风掀翻是由于屋内的大气压力高于室外的大气压力【答案】:ABC48.社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变,其特征包括()。A.社会工作者在决定方案时起主导作用B.社会工作者运用专业知识推动社区改变C.居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用D.社区居民参与对社区需求的分析与界定【答案】:AB49.在社区工作中,根据评估
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