《新能源汽车概论》 教学设计（任务3-1 燃料电池汽车）

辽宁省交通高等专科学校授课教案纲要与流程设计（教案）教师姓名系部课程名称新能源汽车概论使用教材《新能源汽车概论》，人民邮电出版社授课时间/对象第周周节授课对象计划学时6学时教学地点教学内容任务3-1燃料电池汽车【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】一、燃料电池汽车的发展历史二、燃料电池三、燃料电池发电系统的结构及工作原理四、车载氢气系统的安全措施五、典型的氢燃料电池汽车【任务实施与考核】教学目标1．知识目标①能够正确描述燃料电池的基本结构原理、特点及应用于汽车的燃料电池种类。②能够正确描述质子交换膜燃料电池的组成、各组成部分的作用及基本工作原理。③能够正确描述燃料电池组的组成及各组成部分的作用。④能够正确描述以氢为燃料的燃料电池发电系统和以甲醇为燃料的燃料电池发电系统的组成及各组成部分的功能。⑤能够正确描述燃料电池汽车采用的电源复合结构种类及各类型电源复合结构的特点。⑥能够正确描述燃料电池汽车混合动力系统的类型及各类型系统的特点。⑦能够正确描述车载氢气系统的安全装置种类及各类型安全装置的作用。2．能力目标①能够根据具体的燃料电池汽车，简单说明其特点。②能够通过观察，找出代表燃料电池汽车的典型部件。3．素质目标具备劳动安全保护、理论与实际相结合的职业素养课程思政具备坚持可持续发展等综合素养重点难点及解决方法1.重点难点：质子交换膜燃料电池的组成、各组成部分的作用及基本工作原理。2.解决方法：利用微课、视频、仿真资源及网络课程平台辅助教学。教法学法线上与线下混合式教学资源多媒体课件、教材、微课、动画、实操视频、虚拟仿真、操作软件信息化资源：智慧职教云课堂、汽车维修在线查询软件（汽修大师APP、汽修宝APP）、企业标准化操作视频、虚拟仿真软件、互动游戏、腾讯会议、VR仿真。实物化资源：燃料电池汽车4台（配套汽维修手册）、常用维修工具（4套）、笔记本电脑（8台）、专用解码器（4台）、数字万用表（4台）、示波器（4台）、针板（大、2块）、翻纸板（4张）、手机（学生自带）、智能教学一体机（2台）。教学流程教学步骤教学内容教师活动学生活动课前任务布置课中1签到（考勤）抽查签到2课堂讲解任务3-1燃料电池汽车【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】一、燃料电池汽车的发展历史二、燃料电池三、燃料电池发电系统的结构及工作原理四、车载氢气系统的安全措施五、典型的氢燃料电池汽车讲解听课、记录、互动3课内实操结合本学习任务相关知识的学习，边查阅技术资料边观察整车，完成工单3-1。2．指导教师工作①向学生讲解安全注意事项，并要求学生在技能学习工单中做记录。②观察、指导学生进行相关操作，及时制止可能发生危险的操作。③实操结束后审阅学生完成的工单，并结合其操作情况给出评价。指导角色扮演，完成实操任务4总结讲解听课/记录/互动课后课后拓展布置课后任务：上学习能平台学习任务3-2“课前预习”模块中的任务点答疑线上自学教学反思辽宁省交通高等专科学校教案第1页PAGE任务3-1燃料电池汽车【任务引入】燃料电池汽车是一种低污染排放的汽车。大力发展燃料电池汽车是为可持续发展做贡献。燃料电池汽车（FCV）是一种用车载燃料电池装置产生的电力作为动力的汽车。车载燃料电池装置所使用的燃料为高纯度氢气或含氢燃料经重整所得到的高含氢重整气。与通常的电动汽车比较，其动力方面的不同在于FCV用的电力来自车载燃料电池装置，电动汽车所用的电力来自由电网充电的动力蓄电池。因此，FCV的关键是燃料电池。【学习目标】1．知识目标①能够正确描述燃料电池的基本结构原理、特点及应用于汽车的燃料电池种类。②能够正确描述质子交换膜燃料电池的组成、各组成部分的作用及基本工作原理。③能够正确描述燃料电池组的组成及各组成部分的作用。④能够正确描述以氢为燃料的燃料电池发电系统和以甲醇为燃料的燃料电池发电系统的组成及各组成部分的功能。⑤能够正确描述燃料电池汽车采用的电源复合结构种类及各类型电源复合结构的特点。⑥能够正确描述燃料电池汽车混合动力系统的类型及各类型系统的特点。⑦能够正确描述车载氢气系统的安全装置种类及各类型安全装置的作用。2．能力目标①能够根据具体的燃料电池汽车，简单说明其特点。②能够通过观察，找出代表燃料电池汽车的典型部件。3．素质目标①具备劳动安全保护、理论与实际相结合的职业素养。②具备坚持可持续发展等综合素养。【相关知识学习】一、燃料电池汽车的发展历史1．国外燃料电池汽车的发展历史2．我国燃料电池汽车的发展历史二、燃料电池1．概述2．质子交换膜燃料电池三、燃料电池发电系统的结构及工作原理1．以氢气为燃料的燃料电池系统2．以甲醇为燃料的燃料电池系统3．燃料电池汽车的电源复合结构4．燃料电池汽车混合动力系统5．FCEV的多电源电力总成控制策略四、车载