作文素材-状物类文章的写作

小学语文专项训练状物类类文章的写作基础题1．介绍一处景物或者自己了解的植物，表达自己对生活的理解和感受。2．松、竹、梅在岁寒中同生，为人们所仰慕，在中国传统文化中被称为“岁寒实感。3．选择下面词语中的五个词，写一段150字左右的文字，题目自拟，要求有一个明确的主题，内容充实，语句流畅，并在文段中将所选词语用着重号标出。备选词语：小兔子白杨树笔筒玫瑰花铅笔盒对一篇美文的赏析……400字，不要超出所给的作文线）5．写作。性等，相信你肯定会写得很棒。6．妙笔生花。写一种你自己喜爱的植物，题目自拟。不少于400字。7．你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗？阅读有关的课外书说一说或写一写你从大自然中植物或动物中得到的启示。1

提升题对一篇美文的赏析……400字，不要超出所给的作文线）9．写作。2

淘宝店铺：小月光书店微信号考答案我最喜爱的植物----仙人球闪动人，但我却最喜爱它，花中强者——仙人球。一下，肯定会被刺的。台上的角落里不管它。战胜烈日活过来。其实。仙人球不仅能在几个月不喝水的情况下生活，还能开出花来！出了许多粉红色的小颗粒，仙人球像一只背着野果的刺猬。长着，并将秀丽的花朵呈现在人们面前，悄悄地奉献着。我爱花中强者——仙人球，更爱它那坚持不懈、坚韧的生命力！【解析】试题分析：突出重点法：植物的特点。植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，3

方法。2．【答案】山中的老杏树木棍儿，棍儿上挑着篮儿，上了南山。半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只说完，二婶便走下山去。我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝的杏子，我比方不出它们像珍宝、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。一抬头，无意中发觉两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她着实冤枉了这棵老杏树。望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无可怎么也不愿打下去，生怕因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，4

淘宝店铺：小月光书店微信号下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。都肯定会认识到：决不单纯是状“物”；作者运用了借物喻人的方法，借山中山，饱经风霜，老而不衰，只讲奉献，胸怀坦荡、无私）的人，同时从心底抒发了对具有老杏树品德的人的无比敬爱之情。运用借物喻人的方法需要留意的是：作文时，描述的事物的特点，要与人的品德有相像之处；让人读了文章，就能清楚地认识到，借物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。假如不是这样的话，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的意义。3．【答案】最秀丽的小兔子欢乐的小动物了。小兔子它不仅外表秀丽，内心也格外和善，黑熊大娘摔倒了，它最先找到……这是一只秀丽而和善的小兔子吧！【解析】无力,读后味同嚼蜡；要么是语无伦次,没有先后挨次；要么是纯粹是描写景物,缺乏思想感情的投入,没有灵气……针对这些问题的存在,巧妙地利用语文教材5

内而外，有的自远及近……确定观察的挨次后，孩子们的作文各有千秋。4．【答案】一个值得观赏的笔桶现出我的那个美轮美奂的笔桶。它放在我的书房里，成天目不转晴的看着它。笔桶是椭圆形的，用粗毛竹制成，并用清光漆上色，高11厘米。虽然这个笔桶看似一般，可它的点睛之笔，莫过于桶身上刻出来的那幅栩栩如生的画—《清明上河图》吧！他们智慧的，制造出了这个笔桶。切都那么和谐、平静。心底里留下了永不磨灭的印象，它已成了我灵魂的一部分。【解析】苍白无力,读后味同嚼蜡;要么是语无伦次,没有先后挨次;要么是纯粹是描写景6

淘宝店铺：小月光书店微信号,缺乏思想感情的投入,没有灵气……针对这些问题的存在,巧妙地利用语文教材进行写作方法指导,我认为可以取得不错的效果。在学习完叶圣陶的《荷花》察，抓住绿叶与花朵的形态进行比较，找出相同与不同之处。把握每一种颜色学生选好观察点，按肯定的挨次写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外，有的自远及近……确定观察的挨次后，孩子们的作文各有千秋。致的描写一品冠的外形特点后，孩子们不由自主地把自己的感情表达出来。5．【答案】我喜爱的小乌龟一个坚硬的“房子”，爬起来慢慢腾腾的。子躲到一个阴暗角落里吃了起来。我拿了几个剥皮的放在小乌龟面前，它闻了闻，就叼着到角落里拼命吞了起来，意劲儿就别提了。【解析】7

如生，活机敏现。二、怎样才能写好描写小动物的作文？写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。描写外形样子和活动情况。描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要认真看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，样子、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：真喜爱这只趴在包里的小黑狗。”全部的比方及修饰词都很形象、贴切。觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。描写一种小动物还应当留意：1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面点，具体描写。2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是8

淘宝店铺：小月光书店微信号如在眼前”的感觉。3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。要把喜爱之情写进作文里：就能感受到我们的喜爱之情。使用。写法机敏，不拘一格。6．【答案】观荷花中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个大方的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，洋洋的左右摇摆起来，犹如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。的画面。9

花生在污泥中，娇艳而不俗。出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。【解析】这是一篇描写荷花的作文，作者在开篇就引用诗句“接天连叶无穷碧，描写到位，结构完整。牵牛花变色的现象。）下午，酷热的太阳照射着大地。鸟儿们也不再唱着动听的歌。太阳的光线像千万缕利箭一样，穿过树梢，照射在草地上。我当心翼翼地把花盆放到阴凉处，我悄悄地凝望着牵牛花，感受着大自然的神奇和奥妙。我想，以后我要更加好玩的现象，揭开其中的隐秘。（畅谈自己的感受。）【解析】10

淘宝店铺：小月光书店微信号也肯定精彩。8．【答案】一个值得观赏的笔桶“火烟袅袅聚大都，滚滚河水游汴梁“。每当我读到这句诗时，脑海中就会消灭出我的那个美轮美奂的笔桶。它放在我的书房里，成天目不转晴的看着它。笔桶是椭圆形的，用粗毛竹制成，并用清光漆上色，高11厘米。虽然这个笔桶看似一般，可它的点睛之笔，莫过于桶身上刻出来的那幅栩栩如生的画—《清明上河图》吧！们智慧的，制造出了这个笔桶。切都那么和谐、平静。心底里留下了永不磨灭的印象，它已成了我灵魂的一部分。【解析】苍白无力,读后味同嚼蜡;要么是语无伦次,没有先后挨次;要么是纯粹是描写景

物,缺乏思想感情的投入,没有灵气……针对这些问题的存在,巧妙地利用语文教材进行写作方法指导,我认为可以取得不错的效果。在学习完叶圣陶的《荷花》的菊花为例，带领孩子们留意观察。在确定观察对象以后，进行长时间、全面、众不同的地方，把握住景物的特征后写出的植物才会下笔有神。文各有千秋。致的描写一品冠的外形特点后，孩子们不由自主地把自己的感情表达出来。保国寺记游今日是2004年大年初九，天气难得的好，使人真正感觉到了春天的气息。于是，我和爸爸妈妈决定一起就近出行，前往家乡四周的保国寺。991围市民休闲游玩的绝好去处了。去往保国寺的车程其实只有20分钟左右，但因为我们出发得较晚，所以下车时已是下午1领会山寺的幽静和神秘了。12

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