江苏省淮安市黄集九年制学校2024-2025学年三上数学期末达标测试试题含解析

江苏省淮安市黄集九年制学校2024-2025学年三上数学期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下列算式中，（）的商最接近70。A．254÷5 B．400÷6 C．492÷7 D．578÷82．最重的一个是（）。A．5千克 B．500克 C．5吨3．下图中一共有多少个☆，列式正确的是（）。A．10×6 B．13×6 C．13＋64．6平方米＝（）平方分米．A．6 B．60 C．6005．计算306×5，可以理解为（）。A．5×30＋5×6 B．500×3＋0×5＋6×5 C．3×5＋6×5 D．300×5＋6×5二、认真辨析，我会判。6．钟面上指针从数字2走到数字3，走了5秒。（______）7．12月31是晚上24：00也就是第二年1月1日早上0时。（________）8．用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（______）9．在算式（18+10）×7时，要先算加法，再算乘法。（______）10．两位数乘一位数，积一定是两位数．（_____）三、仔细观察，我会填。11．下午6时用24小时计时法是（__________），23：00表示普通计时法的（______________）。12．李大伯承包了3公顷果园，1.8公顷种苹果，0.9公顷种柿树，剩下的种梨树，梨树占________．13．正方形的边长减小8厘米，周长也减小8厘米。（______）判断理由：_______________________14．200×5所得的积的末尾有（_____）个0。15．有3件不同的上衣和3条不同的裤子，王军想选一套衣服穿，他有（________）种不同的选法．16．下列图形中，哪些是对称的，在括号里打“√”．（）（）（）（）17．填一填。（1）蘑菇图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。（2）小船图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。18．的个数是的_____倍，的个数是的_____倍．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．27+68＝910﹣540＝510÷30＝210×4＝1.2﹣0.03＝0.25×0.4＝0.96÷3＝0.48+0.52＝3÷0.01＝=×3＝1÷＝×＝÷＝÷＝20．用竖式计算（1）7×14（2）192×3（3）2×84321．计算．1－=_________；5082=_________；_________；4506=_________．五、动手操作，我能行。22．把相等的连起来。23．想一想,连一连24．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、生活问题，我会解。25．一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？26．郑州的铁路四通八达，米字型交通网已初步成型。刘阿姨从郑州乘坐刚刚开通的郑太高铁到太原市出差。（1）根据题目中的信息把表格填完整。郑州——焦作70千米焦作——长治长治——太原210千米（2）高铁平均每小时行驶175千米，从郑州出发3小时后刘阿姨能到太原吗？（3）现在列车走过的路程大约是郑州到焦作路程的3倍，此时刘阿姨所坐的高铁大概到了路线图的哪个位置？请在图上用▲标出来。27．西坑中心小学5位老师带领88名优秀少先队员和三好学生参观市科技馆，用500元买门票够吗？28．学校食堂买来240千克大米，如果再买72千克就够吃8天了．平均每天吃多少千克？29．体育老师用200元买了5个乒乓球拍，每个28元，还剩多少钱？剩下的钱正好买了3个羽毛球拍，每个羽毛球拍多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再找出最接近70的商，从而得解。【详解】A．254÷5＝50……4；B．400÷6＝66……4；C．492÷7＝70……2；D．578÷8＝72……2；则492÷7的商最接近70。故答案为：C。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。2、C【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，把单位统一后比较大小即可解答。【详解】5吨＝5000千克＞5千克＝5000克＞500克故答案为：C。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。3、B【分析】上图左边有☆10×6＝60（个），右边有☆3×6＝18（个），把它们的积相加60＋18＝78（个），用算式表示是13×6。【详解】根据分析可知，正确列式为：13×6。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。4、C【详解】略5、D【分析】计算306×5时，可以将306拆成300和6，再用300和6分别与5相乘，最后把这两次相乘的积加起来即可。【详解】计算306×5，可以理解为300×5＋6×5。故答案为：D。【点睛】口算三位数乘一位数时，先把三位数拆成整百数和一位数或两位数，再将拆成的这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体，而不能拼成正方体，据此判断。9、√【详解】略10、×【详解】举例说明：20×5=100，100是一个三位数．故答案为错误．【点睛】两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数．可举例说明．三、仔细观察，我会填。11、18：00晚上11时【详解】略12、0.3公顷【解析】略13、×正方形的边长减小8厘米，周长减小32厘米。【分析】正方形的减小8厘米，则四条边共减小（8×4）厘米，也就是周长减小了（8×4）厘米，据此即可解答。【详解】正方形的边长减小8厘米，则四条边共减小（8×4）厘米，即周长减小32厘米；故答案为：×判断理由：正方形的边长减小8厘米，周长减小8×4＝32（厘米）。【点睛】解答此题的关键是：掌握并理解正方形的周长公式，即可知道减小的长度。14、3【详解】试题分析：求出200×5的积即可知道积的末尾有几个零。解答：解：200×5＝1000，所以200×5的积的末尾有3个0；故答案为：3点评：解答本题只要计算出结果即可判断。15、9【详解】略16、(√)（）（√）（√）【分析】如果一个图形，沿着一条直线对折，如果两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图，沿着从上到下的中线所在的直线对折，两侧的部分能够完全重合，所以是轴对称图形第二幅图，不论怎样对折，两侧的部分都不能完全重合，所以它们都不是轴对称图形．故答案为(√)（）（√）（√）【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形．17、左6上4下4右7【分析】根据图中蘑菇及小船由实线向虚线图形的平移，确定一对对应点，观察这对对应点间移动的方向及距离即可确定平移的方向和距离。【详解】（1）蘑菇图先向左平移了6格，又向上平移了4格。（2）小船图先向下平移了4格，又向右平移了7格。【点睛】本题主要是考查平移的意义，注意平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格。18、21【分析】观察图形可知：有6个，有1个，有18个，根据除法的意义，用的个数是除以的个数；以及用的个数是的个数即可．【详解】6÷1＝218÷6＝1答：的个数是的2倍，的个数是的1倍．故答案为：2，1．【点睛】解答依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．四、认真细致，我会算。19、95；370；17840；1.17；0.10.32；1；300；；；2；【详解】略20、(1)98(2)576(3)1686【分析】多位数乘一位数笔算的计算方法：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位．哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几．据此解答．【详解】解：（1）7×14＝98（2）192×3＝576（3）2×843＝1686【点睛】此题考查了多位数乘一位数笔算的计算方法的运用．21、25475【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。23、【解析】略24、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、生活问题，我会解。25、【详解】而37-5=3232的因数有：1；32；2；16；4；8；大于5的数有：32；16；8；26、（1）152千米；（2）能到太原；（3）见详解。【分析】（1）焦作到长治的距离＝焦作到郑州的距离＋82；（2）根据速度×时间＝路程，然后与郑州到太原的总路程进行比较即可；（3）列车走过的路程＝郑州到焦作的路程×3，列车走过的路程大致是郑州到焦作和焦作到长治的路程总和，据此解答。【详解】（1）70＋82＝152（千米）答：焦作到长治的距离是152千米。（2）210＋152＋70＝432（千米）175×3＝525（千米）525＞432答：从郑州出发3小时后刘阿姨能到太原。（3）70×3＝210（千米）70＋152＝222（千米）刘阿姨所坐的高铁快到长治，路线图的如下位置：【点睛】本题考查简单的路程问题，关键掌握时间、速度与路程三者之间的关系。27、够【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出买5张成人票和8