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文档简介

1过走四季

幼儿教育《纲要》指出：幼儿对自然现象变化的过程感兴趣，喜欢探索自然界的奥秘，并愿与同伴交流，分享各自的发现。大班幼儿对春夏秋冬四季变化都有亲身体验，对每个季节的明显特征也有一定的感受，但对这种体验和感受可能是比较浅的，对四季规律的变化还可能比较模糊，因此我们创造性的设计了本次活动《走过四季》，本节课的活动目标：

1、了解四季的轮回，知道季节的排列顺序，唤起幼儿对四季的认识，发现和欣赏每一个季节的美。

2、了解动物的过冬方式，带领孩子们去探究动物世界的奥秘，增进幼儿对大自然的情感。

3、培养幼儿的自我保护意识。春秋夏冬栽树人们一般在什么季节种树？青蛙?）什么季节最常见到青蛙？花菊花在什么季节开放？落叶请问这是什么季节的景色？请问这是什么季节的服饰？农民伯伯在什么季节收玉米？圣诞老人请问这是什么季节的节日？雪花走进冬季雪中的梅花

梅

王安石凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅，

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