河北省廊坊市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写诗句，注意正确、端正、布局合理。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

__________________________________________

我知道这是我国第一任总理______写的诗句。2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整。

随(

)而(

)

奔流()(

)

齐(

)并(

)

归根()(

)

(

)声(

)语精()力(

)

腾(

)驾(

)

通()达()2）.名句补充我擅长。

（1）____________，古来征战几人回？

（2）但使龙城飞将在，____________。

（3）_________，谬以千里。

（4）至今思项羽，__________。

（5）人非生而知之者，_________？

（6）夏雨少，________。八月暖，________，十月还要小阳春。

（7）__________，复照青苔上。3）.传诵经典名句。

（1）诗人也有铁骨铮铮：王昌龄笔下的边关将士是这样发出誓言的：“____________，不教胡马度阴山”；“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。____________，____________”，写出了将士们为国捐躯的决心；李清照也巾帼不让须眉地写下了“生当________，__________”的绝句。

（2）“为学患无疑，疑则有进”，韩愈说过“____________，孰能无惑？”王充也说“智能之士，_________，_________。”

（3）这学期我们积累了很多八字成语，说明要利用好机会的是_________，_________，说明说话要算数的是_________，_________，说明每个人都有自己的长处和短处的是_________，_________。4）.看拼音，写词语。

（1）攀着长长的tiěliàn(

)，踏上笔陡的shíjí(

)，我的心里直fāchàn(

)。

（2）中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而xùnchì(

)那个女人，周恩来对此yíhuò(

)不解。

（3）蟋蟀xuǎnzézhùzhǐ(

)时非常shènzhòng(

)。5）.按要求填空。

（1）“空山不见人”是真的没人吗？不是，因为__________________________。（填诗句）

（2）忠忠说，学习中好问的好处是：好问则裕，____________；别人笑话他，忠忠会说韩愈说：__________________________也会说尺有所短，____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.小明对积累的材料进行分类整理，下列选项中分类不恰当的一项是（

）A．会意识字法：宿、剥、灭、贪、歪

形声识字法：稀、潇、额、撵、烫B．写景：炊烟袅袅、高楼林立、依山傍水

写心情：临危不惧、焦躁不安、心急如焚C．描写景物的诗句：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

在我的窗前，一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披了一身雪花。2）.依次填入横线上的短语，哪一项最恰当？（

）

生活是一条路，______；生活是一杯酒，______；生活像七彩缎，______；生活是一片霞，______；

①那也是一幅难描的画

②怎能没有坑坑洼洼

③长把那寒风苦雨洒

④饱含着人生酸甜苦辣A．②④①③B．④③①②C．②③①④D．②①④③3）.下列句子内容表述正确的一项是（

）A．“千里马”说的是老老实实、勤勤恳恳工作的人。B．《十万个为什么》是美国作家米·伊林的作品。这本小书不仅内容有趣，语言也非常生动。他在这本书中，带着我们进行了一次环球旅行，提出了许多看似简单，却不易回答的问题．C．繁星（一五九）中：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”诗中两处“风雨”的含义是一样的。D．在书签上写喜欢的格言，竖写时，要自右向左写。4、句子训练（每题10分共1题）1）.毛毛对我说：“我真感谢你帮我找到了丢失的笔。”（改为转述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.很多植物都具有象征意义，请你连一连，再填空。（选做题）

松树

虚心有节，象征谦虚礼让，气节高尚

梅花

苍劲耐寒，象征坚贞不渝，不会屈服

竹子

雪中怒放，象征不畏严寒，纯洁坚贞

这三种植物又被称为“_________________________。”2）.连一连，组词语。

驻

拄

蛀

娟

捐

绢

鲍

苞

雹

唤

换

涣

虫

扎

拐

赠

秀

绸

米

子

鱼

散

位

醒6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

()还有的中间有许多洞，像很多通道。

()在西岛，海里有许多希奇古怪的石群。

()下水后，沙子就渐渐地觉察不到了，脚下踩的就是石头。

()它们有的像庄严的天安门，有的像高大的楼房。

()只要把石头用脚夹起，就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。2）.排列顺序。

1.国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节________

2.下午早上凌晨午夜黄昏晌午________

3.个人学校班级年级小组________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子各题是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

1．这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪，它一直受到小姑娘弗恩的照顾。(

)

2．这头猪上集市前，朱克曼太太用脱脂牛奶给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑。(

)

3．坦普尔顿是一只老鼠，它的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手。(

)

4．鹦鹉螺号最后的结局是卷入漩涡。(

)

5．潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类地足丝做成的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1．这首诗的作者是_________。

2．选文写了“绿”的_________、_________、_________等特点。

3．最后一节运用了比喻的修辞手法，把_________比作_________，写出了“绿”随风摇曳的姿态。

4．诗中的“绿”指的是（

）A．红、绿、蓝中的绿颜色。B．绿色的墨水瓶。C．生命的颜色，生命的象征。5．仿照第一节，写一写还有什么是绿的。

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.科技改变生活，一项项伟大的发明把人们曾经的奇思妙想变成了现实。未来的学校会是什么样子？桌椅、黑板等会有哪些奇妙的功能？请围绕“校园小发明”展开想象，写下你的奇思妙想，把它介绍给大家吧！

要求：围绕校园生活，写一件自己想发明的东西，写清楚发明东西的样子和功能。要求：题目自拟，不少于350字，文中不得出现真实的校名、人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请阅读《老猫》，和小燕一起完成练习吧。老猫（节选）季羡林①虎子并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真是虎虎有虎气，因此起名叫“虎子”。②它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来隔着玻璃窗子，一见人影，向前进攻，爪牙并举，在家中走动，都要手持竹竿，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外。③它还有温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家后的第三年，我又要了一只小猫，它浑身雪白，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人都很喜欢这只小猫，起名“咪咪”。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，但是，不知道为什么，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿，把咪咪搂在怀里，给它喂奶。此时，虎子眯着眼睛，仿佛在享着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的山珍海味。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪吃，从来不同它争食。有时还“喵喵”上两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”我们家人看到这样母女亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”。（有删改）1．小燕阅读这篇文章时遇到两个不理解的四字词语，请你帮小燕根据下列意思在文中找到相对应的四字词语。

（1）说话的语气和表情都很严厉。_________

（2）形容非常惊恐，脸色都变了。_________

2．季羡林爷爷是语言大师，让我们一起阅读选文，体会情感吧。

（1）阅读第①自然段，从文中提取关键词完成思维导图。（2）从以上思维导图中，我知道第①自然段主要写了

。

（3）阅读第②﹣③自然段，了解“虎子”的性格特点，完成如表。名称特点事例虎子暴烈如虎①“我”的外孙打过虎子，虎子见到他就攻击。②

温柔的一面

①虎子给咪咪喂奶。②

（4）小燕说：“通过上表，我发现了季爷爷是通过具体的事例表达了对‘虎子’的

之情。”11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子中加点字的正确含义。（填序号）

探：A．伸手摸取

B．打听；侦察

C．看望

D．向前伸出（头或上体）

①做这件事对他来说很容易，犹如探囊取物。(

)

②蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探