河北省张家口市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

河北省张家口市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的话，做到端正美观。

为学患无疑，疑则有进。——陆九渊

_______________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语：________________。我知道“太白感其意，还卒业。”一句的意思是____________________。

（2）诗言志，诗人王冕用“____________，_____________”来表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向和品格；卢纶在边塞诗《塞下曲》中用“__________，__________”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。2）.4.回忆课文内容，把下面这段话补充完整。_______开辟了天地，并用身体化作宇宙万物；_______化作小鸟，把树枝和石子投入大海；_______炼石补天，无私奉献；__________为了造福人类，甘愿受尽苦难。3）.5.识字真有趣！这学期，利用形声字“形旁表义，声旁表音”的规律，我认识了许多和植物相关的字。这些字中，有草字头的，如：藕、_____、_____、蕊、_____、_____，还有一些木字旁的，如：棠、_____、_____。当然，和植物相关的部首和生字还有很多，等着我们细细研究呢。4）.7.根据提示，补全下面的主持词。同学们，经典诗文中刻画了一个个鲜明的人物形象。有爱国将领，王昌龄笔下“__________，__________”的飞将军李广；有坦荡英雄，李清照笔下“________，________（前两句）”的项羽；有榜样青年，_______的周恩来；有历史名人，年仅七岁便判断出“__________，此必苦李”的王戎……他们的精神闪烁着灿烂的光芒，值得我们学习。5）.下面是亮亮演讲稿的部分内容，请你补充完整。这学期，我又认识了一群榜样人物：恭勤不倦的车胤，虽家贫不常得油，夏月①_______，以夜继日焉，让我明白了“书山有路勤为径，②__________”的道理；坚守节操的王昌龄用“③_________，④_____”表明自己冰清玉洁之心；还有⑤__________的小雨来，⑥________的黄继光……榜样故事的背后是中国精神的传承。3、选择题（每题2分共3题）1）.“篼”（dōu）字的意思最可能是下列哪一项？（

）A．衣服的小口袋B．盛东西的器具C．长竹子的一端D．草原上的花草2）.《中国神话故事》中为了治水三过家门而不入的是（

）A．愚公B．鲧C．大禹D．舜3）.下列选项中，与所给例句感情色彩不一致的一项是（

）

例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。A．姐姐跳着轻快的舞蹈，像一只美丽的白天鹅。B．我的同桌头发经常乱乱的，就像头上顶着一个鸟窝。C．春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。D．他奔跑时的样子，就像一只飞奔着的健壮的羚羊。4、句子训练（每题10分共1题）1）.从下面任选一个词语，照样子写一写。注意冒号的用法。

【例】后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

淘气的小猴

助人为乐的元元

勇敢的乐乐

____________：___________。5、连线题（每题4分共2题）1）.将相关的诗句与作者连起来。

一片冰心在玉壶王维

劝君更尽一杯酒

王昌龄

笑问客从何处来

李白

唯见长江天际流

贺知章2）.用线把能搭配的词语连起来。

顺着________

脖儿

咕咕地________

跳起来

沿着________

墙根

狠狠地________

紧叫

结起了________

田坝

肚子圆圆地________

咬一口

挺着________

疙瘩

高兴地________

垂下6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。2）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来”的内容相关。(

)

2．“我”和阿妈走月亮的最主要的原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(

)

3．花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由快乐的生活。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。_____________________，远近高低各不同。不识庐山真面目，_____________________。1．补全古诗

2．“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。

3．读完后两句诗句，我明白的道理是：______________。

4．在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是：____________，__________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

题目：特别的______

【提示】我们在生活中有许多特别的经历，见过许多特别的东西，如：特别的旅行、特别的学习、特别的房子……请你选择一项写一写，与大家分享。

【要求】①把题目补充完整；②关注“特别”二字，写出特别之处；③书写端正，内容具体，语句通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（二）罗盛教（节选）①一九五二年一月二日的清早，上操的时候，连长召唤大家努力学习军事技术，进一步提高战斗力。罗盛教记起河边扔着两个打不响的手榴弹，正好用来练习掷弹。下了操，他就叫上理发员小宋，顶着冷得彻骨的风，朝河边走去。②远远望去，结着冰的河面像是一块玻璃。河面上有四五个朝鲜少年正在滑冰，燕子似的掠过来又掠过去。当他们滑到河岸的时候，见了他俩就大声喊着，一转身，就又滑远了。小宋看得入了神，就对罗盛教说：“我也去滑一会儿！”他说着弯下腰来紧了紧鞋带，滑到冰面上。③罗盛教沿着河边寻找着手榴弹。突然一声惊叫。罗盛教猛一回头，只见在那河的中央，有个少年掉到冰窟窿里去了！他双手扑打了几下水面，一转眼就没了顶。④罗盛教抓起自己的帽子往地上一扔，一弯腰直冲过去。一面跑，一面连撕带扯地脱着衣服。当他跑到那里，全身脱得只剩下了一身单衣。⑤“扑通”一声,罗盛教一蹿就钻进了冰窟窿,水面上激起了一阵水花。⑥那河水好深，罗盛教在水底下摸了一阵，摸了个空，他赶紧钻出水面，深深地吸了一口气，一下又钻进水去。⑦罗盛教第二回又摸了个空，再次钻出了水面。他张着大嘴直喘气，手指已经冻得僵硬了，浑身痛得像刀割似的。情况真是危急万分。怎么办？难道一个中国人民志愿军的战士,一个青年团员,能够见死不救吗？不！他一抿嘴,又冲(chōng

chòng)着少年落水的地方游了过去。⑧罗盛教到底把那少年摸着了。这时，罗盛教全身麻木，手脚都不怎么听自己的（呼唤

使唤）了，他把那少年托出了水面。那少年眯缝着眼,两手乱抓,半天才抓住了冰窟窿的边沿。眼看他快爬上冰面,突然“哗啦”一声,冰又塌了，连人带冰一齐又掉进水里。窟窿越来越大了。⑨小宋在远处看到了这情景，拔腿就往村里跑。村边有一根电线杆。他不管有多重，抱起电线杆子，往肩上一搁，直向河边拖来。⑩这时候，罗盛教又钻出水面，嘴里喷着水，脸、脖子、肩膀全紫了。他再也（维持

支持）不住了。可是，那个朝鲜少年还在水底下啊！他（艰难

艰巨）地吸了口气，一抿嘴又沉到水底，两脚踏着河底的碎石，挣扎(zhā

zhá)着用头和肩膀把那少年顶出了水面。⑪小宋正好赶到。他把电线杆子伸到那少年的身边。那少年抱着杆子被拉上冰面。⑫可是，那冰底的激流已把罗盛教冲到远处去了。⑬小宋不见罗盛教上来，他自己又不会游泳，就急忙奔回村里叫人。⑭人们用斧头砍开冰层，找到了罗盛教，把他抬上了岸。人们大声地（呼唤

使唤）：“罗盛教同志！罗盛教同志！”可是他再也不能睁开眼来，看一看这可爱的朝鲜的土地，看一看这些可爱的同志们了。晃动的水面久久不能平静，彻骨的寒风在冰面上咆哮，呜咽……（选自萧也牧《罗盛教》，选文有改动）1．阅读短文，在括号里选择正确的字音和恰当的词语，打上“√”。

___________________________________________________

2．根据短文内容，完成练习。

（1）用简练的语言概括这篇短文写了一件什么事情。

__________________________________

（2）短文在写罗盛教救落水少年的过程中，运用了大量的_________描写。从第⑩自然段中圈出这样描写的词语，并说一说这样描写的好处。

________________________________________________________

3．短文的开头和结尾都描写了寒风和河面，读读画“——”的句子，选择一处，体会这种描写的作用。

_________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“_____”给加点字选择正确的读音。

官绅（shēnshēng）

热敷（fú

fū）

骨髓（suí

suǐ）

综合（zōng

zhōng）

硬逼着（yìn

yìng）

蔡桓侯（huán

héng）2）.选词填空。