第5课《玲玲的画》同步练习题（含答案）

第5课《玲玲的画》同步练习题（含答案）

第5课《玲玲的画》同步练习题

班级：_________姓名：__________

一、书写

1．我会写。

二、填空题

2．比一比，再组词。

力()及()盒()

另()极()拿()

3．写出下面加点词语的近义词。

（1）玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。()

（2）爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？"()

（3）玲玲满意地笑了。()

4．照样子，在括号里填入合适的词语。

（仔细）地端详()地说()地看

()地哭()地笑()地跑

5．给下面的句子加上合适的标点。

（1）玲玲()时间不早了()快去睡吧()

（2）怎么了()玲玲()

（3）在这儿画点儿什么()不是很好吗()

6．阅读课文内容完成练习。

（1）当看到下面三幅画的时候，玲玲的心情分别是怎样的？选一选。（填序号）

①满意②伤心③得意

()地端详()地哭了()地笑了

（2）把故事的起因、经过、结果补充完整，并讲讲这个故事。

起因：玲玲不小心把画了，也来不及重新画了。

经过：玲玲在弄脏的地方画了一只_________________。

结果：整张画看上去_________________。

三、信息匹配

7．选择正确答案的序号填在括号里。

A．叭B．啪C．嗖D．砰

（1）就在这时候，水彩笔()的一声掉到了纸上，把画弄脏了。

（2）发令枪()的一声，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。

（3）子弹()的一声穿过了墙壁。

（4）小明把书()的一下摔地上，气冲冲地走了。

8．给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

一幅（fúfù）催她（cuīchuī）弄脏（zāngzhāng）

端详（xiángyáng）不肯（kěnkěng）那么糟（zāozào）

评奖（jiǎjiǎng）伤心（sānɡshānɡ）懒洋洋（lǎnlài）

四、语言表达

9．按要求做题。

（1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在

连成一句通顺的话：_________________。

（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？

仿写句子：_____________，不是吗？

五、现代文阅读

①爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？"

②玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

10．在文中找出下面词语的近义词。

认真—()满足—()

11．玲玲的画弄脏了，她是怎么来补救的？（用自己的话说一说）

12．读了选段，你明白了什么道理？()

①只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

②遇到事情不要着急，要多动脑，想出解决问题的办法。

③生活中的坏事总是能变成好事

参考答案：

1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“糟、糕、梯、筋”容易写错。要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．力气及时盒子另外极好拿着

【详解】本题考查形近字组词。

力：力气、用力、出力；

另：另外、另行、另册；

及：及时、及格、央及；

极：积极、极点、南极；

盒：盒带、盒饭、饭盒；

拿：捉拿、拿手、拿权。

3．打量认真满足

【详解】本题考查近义词。

（1）“端详"在句子“玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》”中，意思是玲玲仔细地、专注地看自己的画，想要看清每一个细节。它的近义词有“注视、端量、审视"。

（2）“仔细”在句子“爸爸拿起画，仔细地看了看"中，意思是爸爸看画的时候非常细心、当心。它的近义词有“认真、细致、小心”。

（3）“满意"在句子“玲玲满意地笑了”中，意思是玲玲的意愿得到了满足，心里觉得很符合自己的心意。它的近义词有“满足、称心、如意"。

4．高兴仔细哇哇满意快活

【详解】本题考查词语搭配。

完成本题要注意认真分析所给词语，并选择合适的搭配，完成后读一读是否正确。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的"后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。“地"后面跟的都是表示动作的词或词语。

动听地说、快乐地说、欢快地说、愉快地说、喜悦地说、感动地说。

认真地看、默默地看、生气地看、无奈地看、仔细地看。

伤心地哭泣、狠狠地哭泣、无助地哭泣、可怜地哭泣。

开心地笑、开朗地笑、高傲地笑、讪讪地笑、幸福地笑。

急切地跑、快速地跑、慌张地跑、大踏步地跑、飞快地跑、慢慢地跑。

5．_____________，_____________，！_____________，？_____________，？

【详解】本题考查了正确的运用标点符号。

（1）这是一个感叹句，后面用感叹号，中间的停顿用逗号。即：玲玲，时间不早了，快去睡吧！

（2）这是一个疑问句，后面用问号，中间的停顿用逗号。即：怎么了，玲玲？

（3）这是一个反问句。后面用问号，中间的停顿用逗号。即：在这儿画点儿什么，不是很好吗？

6．③②①弄脏小花狗更好了

【解析】略

7．BDCA

【详解】本题考查对拟声词的理解和运用能力。

A．叭：形容短促而响亮的声音，通常是物体碰撞或掉落时发出的较短暂的声音。

B．啪：形容物体落地或撞击等发出的清脆响亮的声音，比“叭”的声音更清脆、更明显。

C．嗖：形容物体迅速通过时发出的声音，强调速度极快。

D．砰：形容撞击或重物落地的沉重声音，声音较大且有力度。

（1）句子描述的是水彩笔掉落与纸张接触的声音，应选“啪”，故选B。

（2）此句描绘的是发令枪开火时的情景，发令枪的声音沉重有力，能激发运动员瞬间爆发。“砰”这个拟声词更能贴切地体现发令枪声音的沉重、有力和权威性，故选D。

（3）句子重点突出子弹飞行速度极快。“嗖"这个拟声词能极好地展现子弹快速穿越的状态，故选C。

（4）该句展现了小明生气摔书的情景。“叭”这个拟声词能表现出摔书时声音的短促，符合小明当时愤怒的情绪和动作，故选A。

8．fúcuīzāng

xiángkěnzāo

jiǎngshānɡlǎn

【详解】本题考查字音。

一幅（fú）：量词，表数量。

催她（cuī）：催促她赶紧办。

弄脏（zāng）：污秽，肮脏，不干净。

端详（xiáng）：（形）端庄安详。

不肯（kěn）：不愿意，否定词。

那么糟（zāo）：很糟糕。

评奖（jiǎng）：通过评比对先进的给以奖励。

伤心（shānɡ）：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。

懒洋洋（lǎn）：（形）情绪低落，没精打采的样子。

9．小花狗懒洋洋地趴在楼梯上上课能听老师讲故事很好

【详解】本题考查了连词成句和句子仿写。

（1）连词成句：连词成句就是要求用题干所给出的词语连成一句通顺的话，连成的话中不能扩出额外的词，也不能减少词语，连成的句子，还要通顺句意表达明确完整。

结合句式“谁怎么样"连词成句为：小花狗懒洋洋的趴在楼梯上。

(2)句子仿写：要求句式要统一，修辞要相同，内容要协调一致，前后呼应。

例句的形式是：，不是吗？故仿写句子为：在这儿学习，不是很安静吗？

10．仔细满意11．她在弄脏的地方画了一只小花狗。12．①②

【解析】10．本题考查找近义词。

认真：严肃对待，不马虎。满足：指对某一事物感到已经足够。

第①段，读句子“爸爸拿起画，仔细地看了看”可知，爸爸拿起画，认真地看了看。句中的“仔细"是严肃对待的意思，近义词是“认真”。

第②段，读句子“玲玲满意地笑了。"可知，玲玲满足地笑了。句中的“满意”是“满足"的近义词。

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