品德道德与法治八上做诚信的人(2)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件

做诚信的人点此播放教学视频

坚持实事求是。诚信守则一：点此播放教学视频

某记者到一家企业采访,经理盛情款待,要他为企业写篇宣传文章,并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企业的产品存在质量问题，记者恪守诚信原则，断然拒绝了这一要求。点此播放教学视频

在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。诚信守则二：点此播放教学视频

情景AB剧开店点此播放教学视频

小明的爸爸开了一家小酒店，由于货真价实，服务周到，生意还算红火。可是在他家酒店的对面新开张了一家小酒店，生意出奇的好，夺走了小明家的许多老顾客，看者顾客一天一天的减少，小明的爸爸陷入了沉思：要是从长远的眼光看得扩大规模，办出经营特色，可是……要从眼前看，想留住老顾客，最好是降低成本，可是……我该怎么办？（一）

在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。诚信守则三：点此播放教学视频

这些人真好打发，不就要钱嘛

小明的爸爸最终选择了一条捷径，他想到了水和酒精兑制白酒的方法来降低成本，没想到生意还不错，拉回了许多以前的老顾客，可是好景不长，“老板呢？老板在哪里？”一天，小明家里涌来了好多人，他们都气愤的找小明的爸爸。原来，这些人喝了酒后都肚子疼。小明的爸爸赶紧安抚他们，给了他们一些钱作补偿，事情就这样很快平息了下去。小酒店也恢复了昔日的热闹。（二）

你觉得此时小明的爸爸是怎样想的？预测一下，小明的爸爸接下来会怎么做？点此播放教学视频

小明的爸爸变本加厉的兑制白酒，想要把自己的损失全部补偿回来。一天小明放学后去酒店，发现爸爸正在用水和酒精兑制白酒，小明劝爸爸不能这么做，爸爸说“我不这样做，你的学习、生活费用哪里来，以前虽然红火，但哪能比得上这样钱来得快，你是个小孩子，别管这么多事。”又一天小明放学回家，看见店里有好多人，门口还停着警车，一打听才知道许多人喝了酒后有中毒反映，还有一个人正在医院里抢救。警察正在调查此事。（三）点此播放教学视频

小明想起了爸爸兑制白酒的场景，他很害怕也很犹豫，一边是自己的爸爸，全家的顶梁柱；一边是法律，是爸爸违法的事实。他会怎样选择呢？点此播放教学视频

在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。诚信守则四：点此播放教学视频

七嘴八舌

小建是老师最信任的一班之长。一天，老师找小建了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小建的好朋友，小建知道小奎最近在网上交了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小建向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问，小建很为难。1、小建为难什么？2、如果你是小建，你会怎么办？点此播放教学视频

1.如果小健告诉老师实情,可能有什么结果?

你说我说2.如果小健履行对小奎的承诺,可能有什么结果?

3.假如你是小健,你会怎么办?为什么?点此播放教学视频

归纳

对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则，权衡利弊，按实际情况妥善处理。

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善意的谎言从根本上说，并不违背诚实的道德点此播放教学视频

诚信的核心是:善点此播放教学视频

再见！点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有