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文档简介

5.3课间活动(巩固2、5的乘法口诀)5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5摘苹果一、复习导入明确目标

你知道口诀“五七三十五”表示的是什么吗?学习目标:

1、结合课间活动的具体场景,进一步巩固2和5的乘法口诀,通过图与式的对应,进一步理解乘法的意义。

2、能熟练运用口诀进行计算,提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。

3、发展问题意识,体验口诀在解决问题中的作用。说一说,你从图中知道了哪些数学信息?二、创设情境自主探究活动一:说一说5×2能解决操场上的什么问题?5×2可以表示一共有多少面红旗。5×2还可以表示有多少人在玩拔河。你能看图提出一个数学问题吗?打乒乓球的共有多少人?玩套圈游戏的共有多少人?2×3=3×2=6(人)6(人)5×3=15(人)3×5=15(人)活动二:说一说算一算

一共有多少盆花?三、小组合作教师点拨活动三:要求:1、找出花盆的具体信息说一说

2、怎么列式?在我们的教室,或者学校,你能想到用乘法解决的问题吗?活动四:火眼金睛四、巩固练习拓展提高用乘法解决实际问题时,找到每组物体的个数和组数,然后用组数乘每组个数或每组个数乘组数。五、达标测评课堂小结达标测评:一、在()里填积,在横线上填口诀////1=3=5=()()()2×///()()()5=6=8=51525101216口诀_______________口诀_______________口诀_______________口诀_________________口诀_________________口诀_________________一五得五5×三五十五五五二十五二五一十二六十二二八十六二、看口诀写算式二七十四()×(

)=()或()×(

)=()五九四十五()×()=(

)或()×()=()三、每条小船最多只能坐5人,39个小朋友,8条小船够坐吗?72142714594595458

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