山东省临沂市兰陵县2025届数学四年级第一学期期末预测试题含解析

山东省临沂市兰陵县2025届数学四年级第一学期期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．横线里最大能填几．20×________＜8560×________＜1．2．△÷21＝18……□，□里最大能填（________），这时被除数是（________）。3．△÷○＝16……19，○最小是（________），△最小是（________）。4．下面是光明小学四（2）班为手拉手学校的学生捐赠图书情况统计图，请根据统计图提供的信息回答问题：（1）每格代表（________）本书。（2）（________）的本数最多；（________）的本数最少。（3）（________）与（________）的本数同样多。（4）四（2）班同学共为手拉手学校的学生捐赠了（________）本书。5．聪聪用量角器量这个角（如下图）是（________）°，它是一个（________）角，（________）°角和它能拼成平角，（________）°角和它能拼成钝角。6．1098400读作：（________），省略万位后面的尾数，约是（________）万；8040007000读作：（________），省略亿位后面的尾数，约是（________）亿。7．用3个“0”和3个“6”组成的最大的数是（________），最小的数是（________）。8．18时整，钟面上的时针和分针组成的角是（______）角，它含有（______）个30度的角。9．如下图，已知∠l＝35°，则∠2＝（________）。10．在0.85，，81.5%中，最大的数是（______），最小的数是（______）。11．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。406078（________）40678020000万（________）2亿800000平方米（________）8公顷2平方千米（________）20公顷二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．两个数的商是8（余数为0），如果被除数不变，除数除以4，商就变成了32。（________）13．一个数除以真分数，商一定比这个数大.（_______）14．蜗牛爬行的速度是8米/时，乌龟3分钟爬了24米，它俩的速度相同。（________）15．一个数含有三级，这个数一定是十二位数．（__________）16．小丽在教室中的位置用数对表示为(4，3)，小东坐在她的后面，小东的位置是(4，4)。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面各角中，不能用一副三角板拼出来的角是（）。A．75° B．125° C．135°18．59□760≈60万，□里可以填（

）．A．0-4 B．5-9 C．1-919．下面（）选项中的数是近似数。A．四（1）班有19名男生 B．太阳和地球平均距离大约是149600000千米C．2003年末，我国有公共图书馆2709个 D．红光小学有36个班级20．下面算式的商最大的是（）．A．8.5÷0.125 B．8.5÷12.5 C．8.5÷1.2521．图中，平行四边形的高是28cm，它的底是（）A．36cm B．20cm C．25cm四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算。24+0=349×0=90-5×2=100+100×0=50+90=90÷2=50+90÷2=64÷64×7=50×16=750-240=18×500=1890÷30=0÷74=2400÷300=360÷1=124+68+76=23．能简算的要简算①[480÷（20-4）×80②32×125×25③5600÷4÷25④12.6×101-12.6⑤567-186-14⑥158-[（27+54）÷9]24．直接写出下面各题的得数。450÷50=16×5=54÷3=404×28≈360+90=560÷40=120÷8=642÷80≈630÷3=160×50=11×60=798÷21≈五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、解决问题（每题6分，共30分）27．如图是游乐园的一角。(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？(2)请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400米，再往北300米处。28．补全下面统计图并完成下面各题．动画片人数（人）（蓝精灵）20（数码宝贝）5（机器猫）15（蓝猫淘气3000问）30（1）每个□代表_____人．（2）喜欢_____的人数最多，喜欢_____的人数最少，相差_____人．（3）喜欢（机器猫）的人数是喜欢（数码宝贝）的_____倍．29．图中表格是四（一）班的学生按体重分组情况，请根据图表按要求回答问题。（1）小英的体重是32千克，她被编在第（）组。（2）小刚在第四组，他的体重可能是（）千克。（3）为更加直观，学校要对数据进行再次整理，请完成下面的条形统计图。组别第一组第二组第三组第四组第五组体重（千克）25~2930~3435~3940~4445~49人数418105530．开发区有一条宽为8米的人行道，占地面积是720平方米．为了方便，道路的宽度要增加到16米，长不变．你能计算出拓宽后这条人行道的面积是多少平方米吗？31．下面是城市和乡村两所学校三年级学生的蛀牙情况统计表．蛀牙/颗01~23~45以上城市/人3090246乡村/人12018120合计/人（1）请完成上表．（2）你能将上面表格中的数据制成统计图吗？（3）从统计图中，你能得到哪些信息？（4）根据以上信息，请你提出一个数学问题并解答．

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、42【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．【详解】①85÷20=4…5；所以最大填4；②1÷60=2…20；所以最大填2；故答案为4，2．2、20398【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则□里的数要小于21，最大是20。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】△÷21＝18……□，□里最大能填20。21×18＋20＝378＋20＝398则被除数是398。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。3、20339【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则○里的数要大于19，最小是20。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】△÷○＝16……19，○最小是20。20×16＋19＝320＋19＝339则△最小是339。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，除数最小是余数＋1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。4、2漫画书童话书科技书中外名著62【分析】（1）根据统计图左边纵轴数据可以直接看出一格代表多少本。（2）方条最高哪种图书本数最多，方条最低的哪种图书本数最少。（3）方条一样高的两种图书本数相同。（4）把所有图书本数相加即可解答。【详解】（1）每格代表2本书。（2）漫画书的本数最多；童话书的本数最少。（3）科技书与中外名著的本数同样多。（4）12＋14＋7＋17＋12＝26＋24＋12＝62（本）【点睛】本题主要考查学生对统计图表的综合分析能力。5、40锐14070【分析】根据上图量角器显示的刻度可知这个角是40度，小于90度所以是锐角，用180度减去这个角的度数就是能和它拼成平角的角的度数，与这个角相加度数和在90度和180度之间的角就是能和它拼成成钝角的角。【详解】聪聪用量角器量的这个角是40°，它是一个锐角，140°角和它能拼成平角，70°角和它能拼成钝角（答案不唯一）。【点睛】熟练掌握度量角的方法和角的分类知识是解答本题的关键。6、一百零九万八千四百110八十亿四千万七千80【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】1098400读作：一百零九万八千四百，1098400≈110万；8040007000读作：八十亿四千万七千，8040007000≈80亿【点睛】本题主要考查整数读法和整数的改写，注意改写和求近似数时要带计数单位。7、666000600066【分析】要使3个“0”和3个“6”组成的六位数最大，则3个“6”要分别放在十万位、万位和千位上，3个“0”要分别放在百位、十位和个位上；要使3个“0”和3个“6”组成的六位数最小，而0不能在最高位，则把6放在十万位上，3个“0”要分别放在万位、千位和百位上；2个“6”要分别放在十位和个位上。【详解】用3个“0”和3个“6”组成的最大的数是666000，最小的数是600066。【点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。8、平6【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每个大格为360÷12＝30°，18时整，即下午6时，时针和分针相差6个大格，是6个30°即180°，由此解答。【详解】18时整，即下午6时；360°÷12＝30°30°×6＝180°钟面上的时针和分针组成的角是平角，它含有6个30度的角。【点睛】此题应结合钟表的结构和每个大格对应的是30度解答。9、145°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。【详解】∠2＝180°－35°＝145°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。10、81.5%【详解】略11、＜＝＞＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】406078＜40678020000万＝2亿800000平方米＝80公顷，80公顷＞8公顷，则800000平方米＞8公顷；2平方千米＝200公顷，200公顷＞20公顷，则2平方千米＞20公顷。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数除以4，则商应乘4。【详解】8×4＝32，如果被除数不变，除数除以4，那么商就变成了32。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；13、×【详解】略14、×【分析】先求出乌龟1分钟爬的米数，再乘60求出一小时爬的路程，然后再与蜗牛的速度进行比较即可解答。【详解】24÷3×60＝8×60＝480（米/时）480＞8，乌龟爬得快，所以判断错误。【点睛】把速度单位统一后再进行比较。15、×【详解】略16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，30°＋45°＝75°，60°＋45°＝105°，90°＋30°＝120°，90°＋45°＝135°，60°＋90°＝150°，据此即可解答。【详解】A．30°＋45°＝75°，则可以用一副三角板拼出75°的角；B．不能用一副三角板拼出125°的角；C．90°＋45°＝135°，则可以用一副三角板拼出135°的角。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。18、B【详解】略19、B【分析】为了读写方便，在要求不是很精确的情况下，往往用一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些）的数来表示，这就是近似数，一个数的近似数与准确数差越小越接近准确数。【详解】A．四（1）班有19名男生，19名是准确数，不符合题意；B．太阳和地球平均距离大约是149600000千米，149600000千米是近似数，符合题意；C．2003年末，我国有公共图书馆2709个，2709个是准确数，不符合题意；D．红光小学有36个班级，36个是准确数，不符合题意。故答案为：B【点睛】本题是考查整数的近似数的含义，要正确理解。20、A【详解】略21、C【详解】根据平行四边形的高和底的意义：从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂线是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底，解答此题．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、24；0；80；100；140；45；95；7；800；510；9000；63；0；8；360；268【详解】略23、2400；100000；5600；1260；367；149【分析】在既有小括号又有中括号的计算中，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的；乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；连续减去两个数等于减去这两个数的和；连续除以两个数等于除以这两个数的乘积．【详解】①[480÷（20-4）×80=[480÷16]×80=30×80=2400②32×125×25=（125×8）×（25×4）=1000×100=100000③5600÷4÷25=5600÷（4×25）=5600÷100=5600④12.6×101-12.6=12.6×（101-1）=12.6×100=1260⑤567-186-14=567-（186+14）=567-200=367⑥158-[（27+54）÷9]=158-[81÷9]=158-9=14924、980181200045014158210800066040【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、【解析】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、(1)碰碰车(5，1)摩天轮