2024年小学教师资格证福建省 《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷

2024年小学教师资格证福建省《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷一、【单选题】1.核电是一种安全、清洁、经济的新能源，修建核电站发电有利于节约资源，保护生态环境。中国第一座投入商业运营的核电站是()A、岭澳核电站B、秦山核电站C、大亚湾核电站D、田湾核电站正确答案:C2.下列选项中不属于教师享有的权利的是（A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见3.小学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至（A、少管所B、特殊学校C、专门学校D、劳动学校4.下列作品是著名物理学家霍金的代表作的是()A、《相对论》B、《时间简史》C、《量子力学原理》D、《自然哲学的数学原理》正确答案:B5.联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。安理会包括常任理事国和非常任理事国。常任理事国的数量是()A、4个B、5个C、6个D、7个正确答案:B6.陈老师在上课时，经常问学生：“大家想一想，还有其他答案吗?有没有不同的解题方法?”这表明陈老师注重()A、学生全面发展B、学生个性发展C、面向全体学生教学D、培养学生的创新精神和发散思维正确答案:D7.《诗经》中的诗歌，共分为“风”“雅”“颂”三类，其中属于民间歌谣的是（）。A、大雅B、国风C、小雅D、颂8.小玲是一个很有艺术天分的姑娘，在钢琴、舞蹈、唱歌方面都非常出众，也经常获奖。于是小玲认为自己凭借这些就可以上一个不错的大学，不用再学习枯燥的文化知识。她的班主任赵老师也这样认为，因此对于小玲上课的不认真总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法（）。A、不合理，没有关注到学生的全面发展B、合理，尊重了学生的个性发展C、不合理，应该让学生在各个领域平均发展D、合理，符合素质教育的要求9.教师在职业活动中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作(  )A、教师职业道德B、教师职业行为规范C、教学原则D、教学方法正确答案:B10.学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（  ）的权利。A、安全B、受教育C、受尊重D、生存11.“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（）A、达尔文的进化论B、哥白尼的日心说C、牛顿的运动三定律D、爱因斯坦的相对论12.我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。A、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的学习正确答案:D13.下列关于全面发展的理解中，正确的是（）。A、全面发展要求学生“样样都好”B、全面发展要求人人都要发展成为一样的人C、在实际生活中，青少年的全面发展往往是不平衡的D、全面发展就是平均发展正确答案:C14.下列选项中，与“火车一汽车一飞机”逻辑关系相同的是()A、冬瓜一南瓜一瓜子B、白菜一苋菜一空心菜C、中医一西药一口服药D、空调一冰箱一家电正确答案:B15.下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?（）A、赵匡胤B、赢政C、刘邦D、李世民16.贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）。A、满足家长提高升学率的要求B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程正确答案:B17.陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（）。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、终身学习18.《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威的小说，这部小说是以一场内战为历史背景的这次战争是()。A、西班牙内战B、墨西哥内战C、美国南北战争D、美国玫瑰战争19.下列诗歌中，不是白居易创作的是（）A、《忆江南》B、《暮江吟》C、《长恨歌》D、《夜雨寄北》20.《米洛岛的阿芙罗蒂德》是()时期的作品。A、古希腊B、古埃及C、古印度D、古罗马21.下列战役中，用来比喻惨痛失败的是()。A、马恩河会战B、荷兰战役C、马来战役D、滑铁卢之战正确答案:D22.下列未成年人的行为中，属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所称的“严重不良行为”的是()A、小勇经常旷课去网吧B、小明偷看了同学购买的淫秽书籍C、小刚私下吸烟D、小强将一把匕首藏在书包里，用来防身正确答案:D23.由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价构成的教学评价是（）A、CIPP模式B、泰勒模式C、目标评价模式D、目标游离模式24.中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集指的是()A、《离骚》B、《乐府诗集》C、《诗经》D、《楚辞》正确答案:D25.为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严26.蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中，不属于我国古代蒙学读本的是()。A、《道德经》B、《千字文》C、《百家姓》D、《三字经》27.初中生张某闯进某小学，将课间正在操场玩耍的小学生刘某打伤。对刘某所受的人身伤害应承担赔偿责任的是()A、张某所在学校B、张某的监护人C、刘某所在学校和张某所在学校D、刘某所在学校和张某的监护人正确答案:D28.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）A、高B、低C、一样D、因个体的差异而不同29.临近考试，贾老师用班级微信群向家长推荐家乡农副产品。贾老师的错误在于()A、信息传递的时机不对B、在家长群里发布广告C、信息传递的方式不对D、在家长群里发信息30.老师讲到“孔融让梨”的故事时，突然有学生说“孔融真是傻瓜”。老师微笑着对全班同学说：“有人说孔融是傻瓜，你们怎么看呢?”这位老师的做法体现了()A、以学生为本B、以教师为本C、以教材为本D、以社会为本31.“中国”作为我国国名的简称，开始于（）。A、夏朝B、秦朝C、清朝D、辛亥革命后32.有的成语与历史人物密切相关。下列选项中,与“狡兔三窟”相关的历史人物是()A、管仲与齐桓公B、毛遂与平原君C、冯谖与孟尝君D、曹刿与鲁庄公正确答案:C33.中山陵的设计者是我国的（）A、吕彦直B、贝聿铭C、梁思成D、林徽因34.下列教育方法中，以语言传递为主的是（）。A、演示法B、讨论法C、榜样示范法D、评价法正确答案:B35.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得了良好的成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()A、学生的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康36.下面对于烫伤的处置，错误的是（）。A、迅速避开热源B、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、及时去医院就医正确答案:C37.地中海是大西洋的附属海，连接地中海和大西洋的海峡是()A、巴士海峡B、麦哲伦海峡C、马六甲海峡D、直布罗陀海峡正确答案:D38.牛奶、豆类、豆制品、海产品等是（）的主要食物来源。A、碘B、铁C、锌D、钙正确答案:D39.秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“独尊儒术”主要取决于()：A、儒家思想内容变化B、统治阶级观念变化C、社会环境变化D、人民群众态度变化正确答案:C40.根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是()。A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平41.小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性正确答案:C42.教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。A、平等B、沟通C、真诚D、关爱43.下图是世界上最早测定地震方位的地动仪的示意图，这一发明的创造者是()A、祖冲之B、宋应星C、张衡D、蔡伦正确答案:C44.根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是()。A、政治B、经济C、文化D、宗教正确答案:D45.五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校得知消息后，应当()A、向当地教育行政部门报告情况B、向当地公安机关报告情况C、及时与陈某的父母取得联系D、与当地纪检监察部门取得联系正确答案:C46.小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（）。A、知识与技能B、过程与方法C、认知与实践D、情感态度与价值观47.下列作品与作者搭配不正确的是()A、《游子吟》——孟郊B、《泊船瓜洲》——王安石C、《江雪》——刘禹锡D、《饮湖上初晴后雨》——苏轼正确答案:C48.学校管理工作的核心是（）。A、教务行政管理B、思想品德教育管理C、教学工作管理D、总务工作管理正确答案:C49.学生彭某因参与赌博，赌资较大，其父母无力管教，可以向（）提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由（）决定送入专门学校接受专门教育。A、专门教育指导委员会教育行政部门B、所在地政府教育行政部门C、教育行政部门所在地政府D、教育行政部门教育行政部门50.被称为“立体的诗篇，凝固的画卷”的欧洲宫殿建筑是()。A、卢浮宫B、克里姆林宫C、凡尔赛宫D、奎里纳勒宫正确答案:C51.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（）。A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论52.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。A、《人物龙凤帛画》B、《洛神赋图卷》C、《步辇图》D、《清明上河图》正确答案:D53.进人6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制。灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象出现的原因?（）A、6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强54.孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:C55.儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。A、下为学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习正确答案:B56.朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。A、职业心理健康B、身体素质良好C、教学水平高超D、学科知识丰富57.班级里一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认是自己，但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()。A、健康权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权正确答案:B58.一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（）。A、罗斯福和列宁B、丘吉尔和斯大林C、罗斯福和邓小平D、杜鲁门和戈尔巴乔夫59.—个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于（）。A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化正确答案:C60.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，在下列学生行为中，学校应当及时与其父母或者其他法定监护人取得联系的是()A、上课聊天B、多日旷课C、不交作业D、谈情说爱正确答案:B61.作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是（）A、成立了班委会B、制订了班级工作计划C、开展了班级工作D、形成了正确的集体舆论正确答案:D62.随着科学技术的发展，人们逐渐能够在越来越小的长度上利用、控制或改造物质。下列长度单位中，最小的是()。A、纳米B、毫米C、微米D、厘米63.绘画艺术包括多个画种，下列说法正确的是()。A、《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画B、《自画像》是版画，《墨葡萄图》是中国画C、《到前线去》是素描，《墨葡萄图》是版画D、《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图》是中国画64.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（）。A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突65.《天仙配》所属的剧种是（）。A、黄梅戏B、评剧C、豫剧D、京剧66.下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（）①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤67.老舍评价一部作品时说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”这部作品是()A、《西游记》B、《封神演义》C、《聊斋志异》D、《山海经》正确答案:C68.下列术语涉及戏曲职业范畴的是（）。A、杏林春早B、杏坛佳话C、梨园弟子D、桃园结义69.2012年10月11日，山东籍作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。下列属于莫言作品的是()A、《活着》B、《人生》C、《蛙》D、《白鹿原》正确答案:C70.下列不属于“楷书四大家”的是(  )A、欧阳询B、颜真卿C、王羲之D、赵孟頫正确答案:C71.“学不躐等”反映了（）教学原则。A、巩固性B、启发性C、因材施教D、循序渐进正确答案:D72.王志是一名让所有老师头疼的学生。他很聪明，只要他有兴趣的题就一定能解出来。但他却很少认真听课，上课总是干扰其他同学，不完成作业，不遵守班规。下列关于教师的做法不正确的是(  )。A、教师应了解原因，激发王志的学习动机B、教师应该了解王志的家庭情况，结合家长力量一同帮助王志C、不论王志做了什么，教师都应尊重王志，不要去管他D、教师应注意及时帮助，正面引导王志正确答案:C73.在一定时间内能把注意指向到几种不同的活动上，或在同时进行两种或几种活动的时候，把注意指向不同的对象，都属于注意的（）。A、稳定B、分配C、选择D、分数正确答案:B74.语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（）。A、感受美B、鉴赏美C、表现美D、创造美正确答案:B75.在Word中，如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是（）。A、使用常用工具栏按钮B、选择【文件】—【打开】命令C、文件菜单中的文件列表D、快捷键76.素质教育理念的核心是()A、创新B、发展C、创造D、合作77.学校多次安排杨老师参加集体学习与培训，她总是拒绝，还说：“我年龄这么大了，还学什么啊!”杨

老师的言行表明其缺乏()A、专业发展意识B、专业发展能力C、团结协作意识D、团结协作能力78.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（）。A、200%B、150%C、100%D、50%正确答案:B79.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作80.下列关于科学常识的说法，正确的一项是（A、海市蜃楼是因为光线在大气层中的反射而产生的自然现象B、电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能C、烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严重D、行星自身会发光并环绕恒星公转81.教师备课需要做好的工作不包括（）。A、了解学生B、钻研教材C、设计教法D、布置作业正确答案:D82.中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（  ）。A、阎立本B、唐寅C、郑板桥D、文徵明83.下列导电导热性最好的金属是()。A、铜B、铝C、银D、铅正确答案:C84.学生小龙放学回家途中乱穿马路。被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任85.（）强调应培养“身心既美且善”的公民。A、雅典教育B、斯巴达教育C、古埃及教育D、古印度教育86.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A、激发学习动机B、感知教材C、运用知识D、理解教材正确答案:B87.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据《中华人民共和国教育法》由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和其他负责人员()A、依法给予处罚B、依法给予诉讼C、依法给予处分D、依法提出复议正确答案:C88.关于茶文化，说法不正确的是（）。A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、茶兴于唐，盛于宋C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世，被称为“茶圣”D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶89.在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于（）。A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、思想与方法目标D、情感态度与价值目标90.西汉初期，地方诸侯发动了一场叛乱，史称“七国之乱”。这一叛乱发生在（）统治时期。A、汉高祖B、汉惠帝C、汉文帝D、汉景帝91.冯老师批改作业时常常抱怨：“讲了多少遍，可还是答不上!真不知道现在的学生都怎么了!”这说明冯老师()A、具有教学评价能力B、缺乏教学组织能力C、缺乏教学反思能力D、具有教学研究意识正确答案:C92.所谓“自我反思”是指（）。A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释正确答案:C93.根据《中华人民共和国教育法》，我国实行(  )的学校教育制度。①学前教育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育A、②③④B、②③④⑤C、①②③D、①②③④正确答案:D94.在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（）。A、鼠标光标处B、插入点C、文件尾D、当前行尾95.甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?（  ）A、第二个抽屉中有钢笔B、四个抽屉中都没有书本C、第三个抽屉中有信件D、四个抽屉中都有书本96.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性正确答案:D97.陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是()A、具有生存权利的人B、具有发展潜能的人C、具有独特个性的人D、具有独立人格的人正确答案:B98.人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的，考古学家根据人类所使用工具的变革，将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是()A、石器时代B、陶器时代C、青铜时代D、铁器时代正确答案:B99.印度泰姬陵是著名的()建筑。A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教正确答案:B100.以下行为属于侵犯教师权利的是（）。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议101.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑1年。下列说法中正确的是()。A、王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教B、王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业C、王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证D、王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教正确答案:B102.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，关于未成年人的社会保护，下列说法不正确的是()。A、任何人不得在中小学、幼儿园吸烟、饮酒B、学校发生突发事件时，应当优先救护未成年人C、任何组织或者个人不得利用教材发布商业广告D、任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人正确答案:D103.Word的“文件”菜单底部显示的文件是（）。A、当前已经打开的所有文件B、当前使用的文件C、最近使用过的Word文件D、扩展名是oe的所有文件104.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。该班主任的做法()。A、正确，有利于班级管理B、正确，有利于警示学生C、不正确，教师不得歧视学生D、不正确，教师应征得家长同意正确答案:C105.教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（  ）。A、人格尊严权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权正确答案:D106.下列作品属于巴尔扎克代表作的是（）。A、《包法利夫人》B、《红与黑》C、《人间喜剧》D、《雾都孤儿》107.EXCEL中，工作表被删除后，下列说法正确的是()。A、表中数据也被删除，但可用”撤销”来恢复B、数据仍然保存在内存里，只不过是不再显示C、数据被全部删除，而且不可用”撤销”来恢复D、数据进入了回收站，可以去回收站将数据恢复正确答案:C108.某节数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，讲了两遍，小明仍然不明白为何内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么比猪还笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法()A、侵犯了学生的受教育权B、侵犯了学生的人格尊严权C、侵犯了学生的人身自由权D、侵犯了学生的隐私权正确答案:B109.下列有关艺术常识。说法正确的是（）。A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一C、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年110.下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是（）。A、《牡丹亭》—柳梦梅与杜丽娘B、《西厢记》—崔莺莺与张生C、《长生殿》—唐明皇与杨贵妃D、《桃花扇》—李香君与孔尚任111.现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。这段文字主要强调的是（）。A、人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是112.下列选项中，与“恒星一行星”的逻辑关系相同的是()A、音乐一古典音乐B、帽子一手套C、中文书一辞典D、球鞋一运动鞋正确答案:B113.下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。A、《伯远帖》B、《兰亭序》C、《快雪时晴帖》D、《中秋帖》114.下列选项中，与“雨伞一雨具”的逻辑关系相同的是()A、“蔬菜”和“水果”B、“绿茶”和“茶叶”C、“拖鞋”和“球鞋”D、“青年”和“团员”正确答案:B115.《中华人民共和国教师法》指出，全社会应当尊重教师，下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是()。A、“己所不欲，勿施于人”B、“三人行，必有我师焉”C、“学莫便乎近其人”D、“教也者，长善而救其失者也”正确答案:C116.夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该(  )A、置之不理，继续提高自己的教学水平B、反思自己，想办法改善与同事的关系C、团结同事，降低自身专业发展的要求D、减少往来，避免与同事发生正面冲突正确答案:B117.西方教育史上第一本教育专著是（）。A、《雄辩术原理》B、《康德论教育》C、《大教学论》D、《论科学的价值和发展》118.有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。

其中：

①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是()。A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能正确答案:C119.“人心不同，各如其面”体现了个性的（）特征。A、整体性B、独特性C、可塑性D、社会性正确答案:B120.苏东坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，‘佛心自现’你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（）。A、刻板效应B、投射效应C、晕轮效应D、近因效应正确答案:B121.画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法，属于学习策略中的（）。A、资源管理策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略正确答案:C122.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得将实施义务教育的学校分为()A、示范学校和非示范学校B、城市学校和乡镇学校C、公办学校和民办学校D、重点学校和非重点学校正确答案:D123.在教学桂林山水一课时，教师制定的感受山水之美，体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于（）。A、结果性目标B、体验性目标C、表现性目标D、知识性目标正确答案:B124.抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器,但抗生素的滥用也会造成危害。下列选项中,发现第一种抗生素——青霉素的科学家是()A、朱既明B、屠呦呦C、巴斯德D、弗莱明正确答案:D125.以下四种西方绘画艺术风格中，()是以地名命名的。A、拜占庭B、哥特C、巴洛克D、洛可可126.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出，为了提高义务教育质量，深化课程与教学方法改革，中小学教学组织形式推行（）。A、小组教学B、开放课堂C、小班教学D、个别教学正确答案:C127.小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。A、顺序性B、阶段性C、不均衡性D、个别差异性正确答案:C128.古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。A、“模仿、理论、练习”B、“明了、联想、系统、方法”C、“困难、问题、假设、验证、结论”D、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”129.在幻灯片浏览视图下，按住Ctrl并拖动某张幻灯片，可以完成(  )幻灯片操作。A、移动B、复制C、删除D、选定正确答案:B130.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有()是说假话的人。A、0B、1C、2D、3正确答案:C131.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值132.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是（）。A、党的利益高于一切B、国家的利益高于一切C、少先队的利益高于一切D、人民的利益高于一切正确答案:D133.班主任工作的首要任务是（）。A、建立班集体B、组织学生活动C、抓好学生的学习D、评定学生操行134.“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”是（）的理论核心。A、赞可夫的《教学与发展》B、布鲁纳的《教育过程》C、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》D、瓦根舍因的《范例教学原理》135.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。A、没有认真行使教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务136.《学记》中的下列语句，体现循序渐进教学原则的是（）。A、学不躐等B、开而弗达C、禁于未发D、罕譬而喻137.下列可以在学校周围设置的场所有（  ）。A、营业性歌厅B、网吧C、综合性超市D、营业性舞厅正确答案:C138.小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突正确答案:C139.看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（）。A、感觉B、视觉C、色觉D、知觉正确答案:D140.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是()。A、发动学生检举“肇事者”B、责令班长自我反省C、严肃批评教育全班学生D、擦掉字迹后再处理正确答案:D141.某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（  ）。A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政处分正确答案:B142.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异143.巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是(A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、亨德尔144.我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）A、《西游记》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《红楼梦》145.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（）年。A、1986B、1904C、1922D、1949正确答案:B146.教师作为专业技术人员享有的权利是（  ）。A、参与民主管理权B、教育教学权C、科研学术活动权D、管理学生权正确答案:C147.《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”反映了个体身心发展过程中存在（）现象。A、混沌期B、依恋期C、关键期D、最近发展期正确答案:C148.在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来，此次活动涉及的美育内容是()。A、艺术美和科学美B、社会美和科学美C、艺术美和社会美D、社会美和自然美正确答案:C149.为保障学生安全，某校要求所有学生购买学校统一采购的带有定位功能的智能手环。该校的做法()。A、正确，有利于学校对学生的统一管理B、正确，有利于家长及时了解孩子信息C、不正确，购买智能手环应报教育行政部门审批D、不正确，是否购买智能手环是学生自己的事情正确答案:D150.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）。A、没有认真行使教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务151.油画《开国大典》的作者是（）A、罗工柳B、罗中立C、徐悲鸿D、董希文152.《教师资格条例》的制定依据是（）A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、中华人民共和国义务教育法》153.教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段154.小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（）。A、揉一揉受伤的脚踝B、抬高受伤的脚踝C、在受伤处进行热敷D、给学生吃止痛药正确答案:B155.小学生极易出现“染于苍则苍，染于黄则黄”的现象。这反映的学生的特点是（）。A、向师性B、依赖性C、可塑性D、独特性正确答案:C156.下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。A、但丁—《神曲》—意大利B、司汤达—《红与黑》—法国C、屠格涅夫—《复活》—俄国D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联157.某教师当着全班同学的面辱骂兵兵为傻子，该教师侵犯了兵兵的()A、隐私权B、健康权C、人格尊严权D、人身自由权正确答案:C158.下列不属于综合实践活动内容的是（）。A、信息技术教育B、德育C、研究性学习D、社区服务与社会实践正确答案:B159.《米洛岛的阿芙罗蒂德》是（A、古希腊B、古埃及C、古印度D、古罗马160.下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用正确答案:C161.进入6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制。灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。

以下哪项不是这一现象出现的原因?()A、6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强正确答案:C162.季羡林先生活到老、学到老，96岁高龄仍任教北大，身居病榻之时，每天还坚持读书写作，为世人敬仰。这体现的教师职业道德是()A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、爱国守法正确答案:C163.10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任164.基础教育课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”这体现的课程实施取向是（）A、忠实取向B、创生取向C、实践取向D、相互适应取向正确答案:B165.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A、递减B、不变C、递增D、倒U型发展166.六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生说话,教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱啊,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是A、学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B、张某侵犯了朱某的言论自由权C、朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D、张某承担朱某伤害的部分赔偿责任167.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。A、示范B、言语指导C、练习D、反馈正确答案:C168.瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊()时期的作品。A、几何形风格B、东方风格C、黑色人像D、红色人像正确答案:C169.小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的（）。A、差异性B、不均衡性C、阶段性D、顺序性170.孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（  ）。A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果171.给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看，自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调（）。A、川剧有多种观众群体B、如何培养青年观众的建议C、川剧要在选用角色上下工夫D、川剧在不同人群应有不同的要求172.商朝末年，武王伐纣的著名战役是()。A、鸣条之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战正确答案:B173.《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A、理论与实践B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动正确答案:B174.下列选项中不属于教师享有的权利的是（  ）。A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见正确答案:B175.我国古代指南针、火药、印刷术三大发明都取得重大突破是在（  ）。A、战国时期B、唐朝C、宋朝D、明朝正确答案:C176.心智技能的培养，第一步是（）。A、原型操作B、原型定向C、原型反思D、原型内化正确答案:B177.在《三国演义》中，诸葛亮是智慧的化身；在《水浒传》中，智谋出众的人是()A、晁盖B、宋江C、吴用D、林冲正确答案:C178.进退维谷，这是（）冲突。A、双避B、趋避C、双趋D、多重趋避179.“东床快婿”原本是指()。A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮正确答案:B180.被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒181.当前我国小学阶段课程结构的主要特点是（）。A、分科课程为主B、活动课程为主C、综合课程为主D、校本课程为主正确答案:C182.小学德育基本途径是（）A、课外活动和校外活动B、少先队活动C、品德课和各科教学D、班主任工作正确答案:C183.若一份调查问卷的所有问题都是封闭性问题，则该问卷属于（）。A、结构性问卷B、非结构性问卷C、开放性问卷D、综合性问卷184.童话通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,对自然物的描写常用拟人化手法。下列选项中,作者与作品对应不正确的是()A、科洛迪——《木偶奇遇记》B、圣爱克苏佩里一《夏洛的网》C、拉格洛夫——《骑鹅旅行记》D、卡罗尔——《爱丽丝漫游奇境记》正确答案:B185.长篇小说《红与黑》的作者是（）。A、巴尔扎克B、都德C、司汤达D、莫泊桑186.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。A、松弛训练B、合理情绪疗法C、系统脱敏疗法D、肯定性训练正确答案:C187.以下说法错误的是（）。A、中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B、国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定C、由学校和教师签订聘任合同D、实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定188.陶行知“生活教育理论”的主要内容是（）。A、教育即生活，社会即学校，从做中学B、教育即生活，学校即社会，教学做合一C、生活即教育，社会即学校，教学做合一D、生活即教育，学校即社会，从做中学正确答案:C189.“文不甚深，言不甚俗”讲的是中国古典文学中的(  )A、《聊斋志异》B、《西游记》C、《儒林外史》D、《三国演义》正确答案:D190.我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）A、权利平等B、义务平等C、知识平等D、人格平等191.人的喜、怒、哀、惧属于（）。A、心理特征B、心理过程C、认知过程D、个性心理正确答案:B192.公元前138年，()出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。A、班超B、班固C、张謇D、张骞正确答案:D193.你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒正确答案:D194.某小学开发了具有当地特色的民族舞、民间戏剧等系列课程，从课程开发主体来看，这些课程属于（）。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、活动课程正确答案:C195.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A、能力B、学识C、态度D、方法正确答案:C196.一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太好!”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧!”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演得非常出色。这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是()。A、心理相容B、教学相长C、民主平等D、尊师爱生正确答案:C197.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以(  )为根本目的的教育。A、全面提高全体学生的基本素质B、全面促进全体学生身体健康成长C、全面提高全体学生的智力潜能D、全面提高全体学生的思想道德水平198.在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。A、lt+TbB、Alt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc199.2019年4月10日，人类终于看见黑洞真容，一张在全球多地同步公布的“大片”，证实了神秘天体黑洞的存在。理论上首先预言黑洞存在的是()A、牛顿的万有引力理论B、爱因斯坦的广义相对论C、量子力学理论D、大爆炸宇宙论正确答案:B200.据记载，我国的小学产生于（）。A、殷周时代B、秦代C、汉代D、宋代二、【材料分析题】1.不久前的一个星期一，张老师照例批阅着学生的周记。突然，一篇题为《老师，我想对您说》的作文闯入了张老师的眼帘。文中写道："今天上午第三节是数学课。铃声响过了好长时间，孙老师才挺着个大肚子，穿着拖鞋，姗姗来迟。他大摇大摆地走进教室，也许是感冒或者其他原因，他干咳了几声，随后将一大口痰吐在了讲台旁，紧接着习惯性地把手往鼻子里抠了几下，并打开旁边饮水机的水龙头，将手洗了洗。如此行为既不雅观，也不文明，更不卫生，还让人觉得恶心…

其他学生也反映，孙老师对于反应较慢的学生，有时候会表现出不耐烦的情绪甚至当众骂学生笨。对于多次讲解仍不明白的学生，他还让其站在教室后面听课。孙老师的这些行为导致有的学生讨厌上数学课。年级主任和校长多次找孙老师谈话，但是孙老师的行为仍无改观。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析孙老师的教育行为。2.材料张老师是某小学青年教师，重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学。但是，课堂上如果谁回答错了。他常当众指责。点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺、挖苦，当众指名道姓，说他们“笨极了”“脑子不开窍”。问题：请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。3.材料孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”问题：请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。4.材料：我们开始写作时，有时也许为出名；有时也许为想博稿费；有时则受编辑先生的逼迫，情不可却，我们动机可说并不纯粹。不过写到后来，我们把这些都忘记了，我们的精神飞腾到忘我忘人的境界，我们的思想白热化到要把整个的自己融化，我们只是写、写、写，忘记疲劳、忘记饥渴、忘记疾病，要把自己最后一滴精力都绞沥出来，来完成一件自己认为满意的艺术品。司马相如写《子虚赋》，焕然如醒，昏然如睡者百日；杨雄作某文，构思极苦，梦见己身五脏流出满地；但丁完成《神曲》最后部分，自觉精力枯涸，不能再振，不久病死。他们以宝贵生命去兑换艺术的完美，除了为创作而创作之外，还有别的企图吗?作家必如此，才算艺术忠臣，文艺必在这种情况下写出，才有永久的生命。不过我说这话也许有人要提出反驳，他们说倘使文艺创作果然是受神秘的内在力量之压迫，是作家于不自觉之中为人类文化的进步而努力，则作家的作品应该篇篇纯正才对。为什么世间偏有许多诲淫诲盗的小说，浪漫颓废，堕人志气的诗歌，及各种方式的不道德的文艺呢?作家撰写这类作品，说图名，则此类作品每采匿名方式，说图利，则那时代人的写作十之八九没有稿费版税可收，可见他们的动机也甚纯洁，但作品的结果则与文化进步背道而驰，可见你的话是没有根据的了。这种事实，我也承认，不过原因也很复杂，有教育环境的关系，有个性兴趣的关系，致作家走错方向，故文学之需要纯正的批评亦犹做人之需要生活规律的约束。(选自苏雪林《谈文学创作的动机》)问题：(1)文中画线句子“不过我说这话也许有人要提出反驳”应怎样理解?请结合文本，简要分析。(2)文章认为作家怎样才能创作出纯正的艺术作品?请结合文本，概括说明。5.一位教师布置课堂书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，x××趴在桌子上，他什么也没有做。"这时，老师委婉地说："做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢！相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。请从教师观的角度评析这位教师的做法。6.小学是一所农村片区中心学校，郑老师是该校的新任校长。开学前，郑校长深入调查了小学之前的办学情况，了解到一些问题：因外来生源多而学位有限，采取考试入学；学校经费管理、使用不够规范，存在虚报、挪用少量代课金现象；个别教师在校外进行有偿补课，开学后，郑校长组织全体教职员工系统学习教育法律法规，提高依法执教和依法治校的思想认识，纠正了原有的错误做法，对各项管理工作建章立制，以身作则，模范遵守。他工作兢兢业业，坚持深入教学第一线，承担一门课程的教学任务：他积极参加进修学习和课题研究，努力提高自身科学管理水平：他为人和道可亲，善于沟通激励，并且公平公正、铁面无私：有位教师对学生实施变相体罚，产生不良影响，郑校长拒绝熟人说情，召开学校行政会，依照学校规定给予该教师警告处分。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析郑校长的行为。7.某学校课堂上，一名学生觉得语文老师的课讲得没意思，不由自主地看起文学书，被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲得不好，不如阅读文学有收获，而且自己的作文写得很好，不需要上语文课了。班主任无法说服，就请来学生的家长。家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感，严重挫伤了学习的积极性。问题：运用职业理念的相关知识，评价班主任老师的行为。8.下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说：“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”问题：(1)你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析。(2)小张上课的问题出在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。(3)案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。9.就中国古人对诗、礼、乐的理解看，我们很难分清它到底是属于美学还是伦理学的问题。比如，诗或《诗经》作为文学形式，它的基本价值在于审美和情感表达，是美学的，但自孔子时代始，其道德、政治喻义被历代经学家进行了无限发挥，《诗经》因此几乎成为社会风教和政教读本。与此一致，礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的:乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，其审美和艺术特性自不待言，但它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。也就是说，虽然按照现代学科划分，美与善或者美学与道德之间存在分界，但在中国传统文化的价值论述中，两者却是混融的，其一体性要远远大于分离性。但是，在中国文化传统中，美与善或美与德之间仍然存在差异。比如在《论语·八佾》中，孔子评价上古乐舞《武》“尽美矣，未尽善也"，《韶》则“尽美矣，又尽善也"。这一方面说明美与善不可相互取代，即美的未必就是善的，另一方面则说明善必然是从美出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。正是因此，自孔子以降，中国儒家向来主张以审美教育涵养道德教育，即以美储善。像在《论语·泰伯》中，孔子将人的成长分为三个阶段，即“兴于诗，立于礼，成于乐”。其中，一个人在幼年时代之所以要读诗，根本原因在于诗描绘的是人间的美好事物，诗的吟诵和学习能够兴发人性中美好的侧面，而这种人性的美好就是善。此后对于礼乐的修习，则同样是将道德行为与心性和谐置于美的浸润和环绕之中。据此，所谓以美储善，就是通过美对善的渗透和包容，使美成为道德的容器和存在的境域。中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向美的二次生成。人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。孟子曾讲，观察一个人，最好的办法就是看他的眼睛，因为眼睛作为心灵的窗口，既不能掩饰其内在的人性之忍，也不能抑制他的道德之善。一个有德的人，只要“仁义礼智根于心”，就会“见于面，盎于背，施于四体”，使人的形貌成为道德的表象形式。基于这种看法，孟子认为涵养内在的“浩然之气”是培育君子之德的要务，被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态，由此显现的形象的光辉就是崇高。据此可以看到，对于中国传统儒家来讲，美不仅在源发意义上成为人性向善生成的内部动因，而且也是道德外化的形式。在中国古代，美一方面涵养道德，另一方面引领道德;它在个体层面涉及“以美立人”问题，在国家层面涉及“以美立国”问题。一种美德共济、美善相乐的雅化国风正是借此得以形成。在美与德的关系上,中国传统思想者之所以以美和艺术作为国家道德建设的重要手段，原因无非在于美深化了道德的人性基础。如《礼记.乐记》讲:“德者，性之端也:乐者，德之华也:金石丝竹，乐之器也。诗，言其志也:歌，咏其声也:舞，动其容也。三者本于心,然后乐器从之。是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中而英华发外，唯乐不可以为伪。也就是说，人生在世，天然地追求快乐，诗、歌、乐、舞是快乐的表现形式，由此引发的道德必然是有深邃人性根基的道德。在中国历史上,儒家思想者之所以持之以恒地对其人民进行诗教和乐教，根本原因在于看到了美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。这是一种以“情深”为基础的“文明”，是由“和顺积中”而自然达成的“英华外发”。这种由美向德的自然生成，可以有效避免诸多道德教育弊端的出现。比如，美的内在充盈可以防止道德教育的空洞化和教条化，人对美的顺向接受可以缓解道德对人性的压力，美与德的贯通则可以解决因道德植入而使人性撕裂或异化的风险。从中国历史看，由儒家确立的社会道德原则和伦理秩序之所以具有纵贯数千年的生命力，关键在于它借助美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。或者说，一种审美化和艺术化的道德，必然是人性化、人情化的道德，也必然是人更乐于认同并能够恒久持守的道德。认清这一点，有助于更深刻地体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。(摘编自刘成纪《中国古典美学中的“美”与“德”》)在传统儒家看来，“美”与“德”的一体性体现在哪?根据文章简要概括。以美育德的方式有何特点和效果?概括文章。10.过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。如何理解从“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”的转变?11.我班上有两个个头相近，名字读音相似的女生。一个叫梁钰，爱好跳舞，但学习基础不太好;一个叫杨瑜，擅长书法，除数学外，其他功课都很优秀。梁钰一直把自己成绩不好归结为记忆力差。但经我的观察与分析，一是她学习方法不对，二是不能持之以恒，对此，我给她提出了建议。一开始，梁钰还按我的建议去学习，非常有劲头。但坚持不到半学期就松懈了，总说自己做不到，学习刚有一点儿起色，又退步了。对杨瑜，我也和她一起分析了数学学习问题，提出了建议。自此，她主动找老师和数学成绩好的同学请教，数学学习进步很大，这让杨瑜非常开心，对学好数学也有了信心。期中考试后，我在班会上进行小结，我准备这样表扬杨瑜:"杨瑜，老师发现你是一个能够自我反思，积极进取的孩子，我为你的进步而高兴!但你也要知道学习如逆水行舟，不进则退，希望你再接再厉，争取更大的进步!”但由于我的口误，把杨瑜说成了梁钰，说完后同学们都瞪大了眼睛，我才意识到自己粗心大意了，想改口又怕伤了梁钰的自尊心。我干脆将错就错，又补充了一句:"梁钰，学习贵在坚持,你能坚持努力吗?“梁钰羞涩又略带惊喜地说:"嗯嗯嗯，好好好!”接着，我又对杨瑜的表现进行表扬。这次班会后，梁钰在学习上有了变化,学习成绩也有了提高。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。12.某学校五年级学生宋明性格活泼好动，经常与同学打闹，有时还和同学争吵打架。一次，宋明又和同学打架，班主任老师在全班面前严厉地批评了宋明，并说："宋明你就这样做吧，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。"此后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，经常羞辱宋明，宋明母亲知道情况后，找学校领导反映情况。之后虽然宋明的同学很少再羞辱宋明，但宋明还是感到心理压力巨大，宋明母亲不得不将宋明转到其他学校学习。请结合材料，从学生观的角度，评析该班主任老师的教育行为。13.春风吹绿了大地，春雨带来了万紫千红。你看，地上的小草发芽了，路边的杨树挂满了毛毛虫，，风中的柳树长了嫩绿的叶子，公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。"这是一个10岁的小女孩写的日记，从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱，她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩"来到这既光明又美丽的世界。然而，就是这样一个小女孩，却因为几次考试成绩不理想，受到老师的批评，父母的责备，最终选择以自杀的方式结束了年轻的生命。请你结合学生观的相关知识，分析上述案例。14.材料：南怀瑾的故乡是浙江温州乐清。1955年，在窘困的处境下。南怀瑾完成并出版了他来台湾的第一本书——《禅海蠡测》。不久，南怀瑾举家迁居台北龙泉街，住在一个菜市场附近。这里环境更为恶劣，污秽堆积的菜市场臭气熏天，贩夫走卒吵吵嚷嚷地喧嚣终日。但南怀瑾身居其中却充耳不闻。他经常右手执笔疾书，左手抱着幼子，双脚还要不停地蹬着摇篮，以防其中的婴儿哭闹。如此困顿境遇，南怀瑾仍能安贫乐道，恬淡为乐，在资料极其缺乏的情况下，凭着惊人的记忆完成了《楞严大义今释》和《楞伽大义今释》两部传世之作。1963年，南怀瑾受聘于辅仁大学，他在辅仁大学正式开设了《易经》课程。可是课只开了一年。南怀瑾就主动停止了。原因是他讲课太受欢迎，每次上课学生一直挤到窗外，这与一些老师的课形成了强烈对比，为了避免造成别人的不愉快，南怀瑾急流勇退。1969年，南怀瑾不忍中华传统文化日趋式微，振臂而起，创立以东西文化交流融合为目的的“东西精华协会”。1985年7月4日，南怀瑾离开居住了三十六年的台湾，乘机抵达美国。1986年，南怀瑾在华盛顿单独成立了“东西学院”，致力于东西方文化沟通。已到古稀之年的南怀瑾，离开故土多年，思乡之情越来越浓。1988年，南怀瑾移居香港，中共温州市委书记董朝才等来访，和他商讨关于金温铁路的事情。南怀瑾以苍生为念，为造福桑梓而不避艰险，挺身做了金温铁路的催生者。几乎与催生金温铁路同时，南怀瑾的著作在大陆也开始掀起热潮。1990年，复旦大学出版社隆重推出他的《论语别裁》《禅与道概论》《历史的经验》。这些著作出版后，立即引起轰动，几经再版印刷，仍供不应求。次年冬月，上海佛学书局恢复伊始，便推出国内信众早已盼望的南怀瑾佛学专著——《观音菩萨与观音法门》《一个学佛者的信念》《楞严大义今释》……一本又一本的著作在大陆问世，将大陆“南怀瑾热”推向了新的高潮。修铁路只是南怀瑾毕生的一个愿望，他真正要做的是为子孙后代修一条大道路，这便是修一条心路，一条使中华民族通向希望的心路：重整文化断层，推动儿童读经运动。有形的路再难也易修，而修这条心路要比有形的路更艰苦。(节选自《名人传记》，有删改)(1)赏析画线句子：“有形的路再难也易修，而修这条心路要比有形的路更艰苦。”(2)通读全文，作为一名国学大家，南怀瑾在研究与传承传统文化方面做出了哪些贡献?请简要概括。并简要分析南怀瑾这一人物形象。15.材料有调查显示，有81%的小学生对考试感到“非常”忧虑；63%的孩子担心会受到老师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生比例比女生高；73%的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大就最终造成：超过1／3的学生每周至少一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身体疼痛或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的就是使学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，而减轻不必要的压力则是势在必行。问题：请结合教育观的相关知识分析上述教育现象。16.已毕业多