人教部编版选择性必修下册《第1课 氓 离骚(节选)》2024年同步练习_第1页
人教部编版选择性必修下册《第1课 氓 离骚(节选)》2024年同步练习_第2页
人教部编版选择性必修下册《第1课 氓 离骚(节选)》2024年同步练习_第3页
人教部编版选择性必修下册《第1课 氓 离骚(节选)》2024年同步练习_第4页
人教部编版选择性必修下册《第1课 氓 离骚(节选)》2024年同步练习_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版选择性必修下册《第1课氓离骚(节选)》2024年同步练习卷一、选择题1.下列对《离骚(节选)》中有关诗句的解说,有误的一项是()A.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。——表现诗人刚正不阿,一身正气。 B.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!——表现诗人嫉恶如仇,不同流合污。 C.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——表现诗人勇于追求,锲而不舍。 D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——表现诗人忧国忧民,热爱祖国。2.“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁()A.贾谊 B.诸葛亮 C.屈原 D.文天祥二、填空题3.给下面加点字注音。苗裔孟陬览揆肇庚寅重之扈江离辟芷汨余朝搴阰之木兰修姱鞿羁謇朝谇蕙纕揽茝谣诼偭规矩忳郁邑余侘傺溘死鸷鸟攘诟芰荷4.文学常识填空题。(1)《离骚》是我国第一位伟大的爱国诗人的代表作,也是我国古代最长的诗。(2)屈原在民歌的基础上创造了一种不同于以四言为主的《诗经》体的新诗体,因这种诗体的作品又以为最,又称。(3)我国文学史向来“风”“骚”并称,“风”指以为代表的主义,“骚”指以为代表的主义。5.文化常识:判断下列古代文化常识的正误。(1)《离骚》是“楚辞”的代表作品,是我国古代最长的抒情诗,开创了我国浪漫主义创作手法的先河。(判断正误)(2)“楚辞体”是楚地的诗歌形式,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方特色,故又称“骚体”。《楚辞》是由西汉刘向创作而成的。(判断正误)(3)“回朕车以复路兮”中的“朕”是第一人称代词,我。秦始皇以后成为皇帝专用的自称。(判断正误)(4)考,称已故的父亲。普通人称自己已故的父亲为“先考”,称自己已故的母亲为“妣”“先妣”(判断正误)(5)古代男子有名有字,字是出生后不久父亲起的,名是举行冠礼时才起的。(判断正误)(6)屈原是我国文学史上一位伟大的诗人,他开创了诗人由集体歌唱到个人创作的新时代。(判断正误)三、诗歌阅读6.阅读下面的元曲,回答问题。小梁州•九日渡江①汤式秋风江上棹孤舟②,烟水悠悠。伤心无句赋登楼③,山容瘦,老树替人愁。樽前醉把茱萸嗅,问相知几个白头?乐可酬,人非旧,难比旧风流。注①九日:重阳。江:指长江。②棹:划船。③汉末王粲去荆州投奔刘表,未被重视,偶登当阳城楼(1)本曲主要表达了作者怎样的思想感情?结合全曲简要分析。(2)“山容瘦,老树替人愁”主要运用了什么表现手法?请简要赏析。7.阅读《离骚(节选)》,完成题目。(1)下列对课文的分析不正确的一项是A.诗人善于用夸张的手法突出事物特征。如“冠之岌岌,佩之陆离”,有力地突出了诗人高洁的品质。B.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”,写出了诗人后悔的心情,如此奸佞的小人,怎能与之为伍呢,即不同流合污。C.该诗塑造了一个高大的抒情主人公形象:崇高的理想,峻洁的人格,坚强的意志D.该诗不仅有揭露,有谴责,有决不向反动势力屈服和不变志从俗的坚强决心(2)文中运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性?四、解答题8.从《氓》中找出两个现在还常用的成语,并作解释。9.《离骚(节选)》一诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性?10.文中描写花草的诗句有“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝”“步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息”“制芰荷以为衣兮11.请给下列词语注音:苗裔孟陬庚寅览揆肇始辟芷宿莽蕙茝险隘踵武謇謇12.对比手法在《氓》中有较突出的体现,请作具体分析。13.分析“余独好修以为常”一句中“独”字的表达效果。14.《氓》是一首叙事兼抒情诗。它以一个女子的口吻讲述了自己的婚恋过程,展示了她的心路历程,将叙事与抒情巧妙地结合在一起。而且,她在读者心目中的形象也在变化着。请结合这一特点,反复阅读这首诗①②③15.《离骚》塑造了怎样的诗人形象?16.对于屈原跳江一事,你有什么样的看法?五、语言文字应用17.有同学默写了《诗经•邶风•静女》和《诗经•卫风•氓》,但对其中一些字词的写法不确定。请你找一找,有没有错别字。如有体无咎言夙兴夜寐乘彼诡垣糜室劳矣彤管踟蹰自我徂尔有炜洵美于嗟鸠兮泣涕连连送子涉骐晏晏帷裳

参考答案与试题解析一、选择题1.【解答】C.应为“表现诗人坚持真理,献身理想”。故选:C。2.【解答】“何处招魂,香草还生三户地,湘流应识九歌心”此联是清乾隆举人,联中巧妙地将屈原作品《招魂》《九歌》《呵壁》(即《天问》),以颂扬屈原的爱国之心和凭吊屈原的不幸遭遇。故选:C。二、填空题3.【解答】故答案为:yìzōuzhàochóngzhǐqiānpíjījīxiāngzhuótúnkègòu4.【解答】答案为:(1)屈原抒情(2)楚辞体《离骚》骚体(3)《诗经》现实《离骚》浪漫5.【解答】(2)✕“是由西汉刘向创作而成的”错,应是由西汉刘向辑录而成的。(5)✕名是出生后不久父亲起的,字是举行冠礼时才起的。故答案为:(1)√(2)✕(3)√(4)√(5)✕(6)√三、诗歌阅读6.【解答】(1)主要是抒发了漂泊落魄江湖的孤寂与羁旅之苦。首句就营造了一种孤寂的氛围,烟水渺渺也暗示前路迷茫,结合注解可知。“问相知几个白头”是说那些我的好朋友?慨叹自己因壮志难酬而早生白发。(2)本句用了拟人和情景交融的手法,“山瘦”,山石不可能用“瘦”去修饰的,这里赋予山,营造出一种萧瑟的氛围。这两句融情于景,突出诗人不得志的人生无奈。参考答案:(1)本曲抒写了作者落魄江湖间的羁旅情愁。首句刻画了萧瑟秋风中孤独泛舟;“伤心无句”抒写了主人公落魄江湖;“相知几个白头”。(2)运用了拟人和情景交融的手法,“山瘦”“树愁”、树以人的情思、悲凉的意境,情融于景、人生易老(不得志。赏析:这是一篇借景抒情之作,前面写景,前面最后一句“老树替人愁”是过渡句。从曲中所述看,抒发年华易逝之哀情,也隐含着对世事变迁的慨叹。7.【解答】(1)B.“写出了诗人后悔的心情”错。这里写出了屈原的矛盾犹豫,自己的理想不被理解;选择离开的话。所以诗人在犹豫彷徨。(2)诗歌的韵律感与音乐性主要通过诗歌的平仄、诗句的重复。《离骚》中重复出现了“兮”字,虽无实义却增强了诗歌的节奏感,句式的对偶,哀民生之多艰”“固时俗之工巧兮,整齐一致又富有变化。答案:(1)B(2)①押韵。根据上古音韵系统。因为语言变化。不过,如“暮”“度”“路”“心”“淫”“然”“安”“诟”“厚”等。②普遍使用“兮”字。“兮”是语助词,在节选部分,两句合起来表达完整的意思,增强了停顿,增强了诗歌的节奏感。③使用对偶句。“离骚”的句式长短不一,呈现出错落中见整齐。如“朝搴阰之木兰兮,恐美人之迟暮”“屈心而抑志兮,集芙蓉以为裳”等。赏析:《离骚》是屈原自叙平生的长篇抒情诗。它的名称有双重涵义:从音乐方面来说,可能是楚国普遍流行的一种歌曲的名称,楚劳商只’之文、劳商。’‘劳商’与‘离骚’为双声字。西汉末年,自《惜诵》以下至《怀沙》一卷。‘牢’‘愁’为叠韵字,后人常说发泄不平之气为‘发牢骚’。”(《楚辞论文集》)这一论证是确切的,既然他的作品内容,作楚声,名楚物”(黄伯思《翼骚序》),更是完全可以理解的,这一句词并非有声无义,说:“《离骚》者。”《离骚》就是“离忧”,都是一声之转的同义词。《史记》本传说屈原“忧愁幽思而作《离骚》”,而标题的音乐意义和作品的内容是统一的,都是双声或叠韵字所组成的联绵词。班固《赞骚序》说:“离;骚,忧也。”王逸《楚辞章句》说:“离;骚,愁也,他们都是在替司马迁“‘离骚’者,但却误会了司马迁的原意。又,则迩者骚离,愁也;离。’盖楚人之语。屈原《离骚》必是以离畔为愁而赋之。把两个字义凑成一个词义,纷歧百出。四、解答题8.【解答】根据题干可知,要求选择来自《氓》中。答案为:夙兴夜寐,信誓旦旦。(1)夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。9.【解答】诗歌的音乐性主要体现在节奏和韵律,《离骚》以四句为一节。首先,《离骚》是隔句用韵的,謇朝谇而夕替,又申之以揽茝”里;再如“固时俗之工巧兮;背绳墨以追曲兮,“错”“度”是韵脚,诗歌在句中普遍使用“兮”字,使有停顿。同时,文中句式长短不一,呈现出错落中带整齐。如“惟草木之零落兮。最后,这些都增强了诗歌的韵律感和音乐性。答案:①押韵。根据上古音韵系统。如“余虽好修姱以羁兮。既替余以蕙兮,“替”“茝”是韵脚。②在句中普遍使用“兮”字。“兮”字是语助词。在这首诗里,“兮”用在上下句中间,增强了诗歌的节奏感。③大量使用对偶句。④多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“羁”“郁邑”“侘傺”“陆离”等是双声词。10.【解答】本诗中香蕙芳芷都是高大芳洁的形象象征,考生联系这一形象特点答出其象征了诗人高洁的品行,仍让自己的马缓行在长满兰草的水边高地,依旧以荷花,表现了诗人清白的操守和报国的理想始终不变。答案:(1)交代了诗人自己被疏远放逐的原因及被放逐后的行为。(2)用爱好奇伟瑰丽的香蕙芳芷象征自己高洁的品行,烘托了诗人高大芳洁的形象。在被疏远放逐后的恶劣处境中,诗人仍让自己的马缓行在长满兰草的水边高地,依旧以荷花,表现了诗人无论“进”“退”,九死不悔。11.【解答】故答案为:miáoyì,mèngzōu,lǎnkuí,pìzhǐ,huìchǎi,zhǒngwǔ12.【解答】对比手法在《氓》中有较突出的体现,如“女也不爽;“士之耽也;女子耽也。这是士和女两种不同人物的对比,“不见复关”与“既见复关”的对比,收到更好地塑造形象。氓在未婚前是“言笑晏晏;在婚后则“言既遂矣。前后不同态度互相映衬。答案:第一,人物形象的对比:女主人公善良;“氓”则虚伪,两相对比。第二,犹可说也,不可说也”,人物自身在婚前婚后的对比:“氓”始而“蚩蚩”;女主人公始而快乐。另外,“桑之未落”与“桑之落矣”的对比,深刻地揭示了诗歌的主题。13.【解答】“独”是独自的意思,句意是“我独自爱修养并习以为常”,他认为个人修养是最重要的、应酬,保持高尚独立的品格。答案:“独”字表现出作者认定自己的原则是正确的并甘愿为之付出的自觉态度,带有一点自豪的味道。14.【解答】①结合“静言思之,躬自悼矣”“及尔偕老。淇则有岸,此处可概括为“悲怨激愤”,三岁食贫”“女也不爽,靡室劳矣,靡有朝矣”等诗句内容以及框图中“纯洁善良的美少女”的提示。③结合“反是不思,此处可概括为“清醒刚烈的弃妇”。答案:①悲怨激愤②勤劳本分的好妻子15.【解答】首先,他有着突出的外部形象特征,集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌兮,屈原的很多画像即使不写上“屈原”二字。其次。他是一位进步的政治改革家,主张举贤任能,重视人民的利益和人民的作用,终

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论