店埠学区中心学校2015年工作要点

店埠学区中心学校2015年工作要点2015年，是贯彻落实十八届三中、四中全会精神，全面深化改革的关键之年，全面推进依法治国的开局之年。学区中心学校将紧紧围绕县局年度工作要点和上级工作要求，以教研引领为抓手，以促进学生全面发展为根本，以提高教育教学质量为核心，以内涵发展为重点，以加强制度建设为保障，全力推进学区教育均衡发展和科学发展，努力办好人民满意的教育。一、德能并重，着力提升教师综合素养1、加强党建和党风廉政建设。继续认真学习党的“十八大”和十八届三中、四中全会精神，加强党性教育和理想信念教育。推进学习型党组织建设，加强领导班子领导水平和领导能力建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。贯彻落实党建工作责任制，认真做好发展党员工作。继续加强对工会、团队、计生和关工委、退教协工作的支持和领导，切实发挥群团组织的作用。深入开展党风廉政宣传教育工作，严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律各项规定。加强对反对“四风”、落实“八项规定”等工作的监督检查，切实改进工作作风，增强工作效能，树立教育良好形象。2、加强师德师风建设。贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，加强教师职业理想和职业道德教育，进一步提高教师对师德师风建设重要性的认识。建立健全教育、宣传、考核、激励、惩处、监督、保障等师德师风建设长效机制。加大优秀师德典型的宣传力度，开展优秀教师、优秀班主任评选表彰活动，树立教师表率。继续开展师德师风调研活动，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题，并着力加以解决。实行师德违规“一票否决”和责任追究制度。把“万名教师进万家”工程持之以恒坚持下去，构建和谐家校体系。3、加强师能建设。保障教师继续教育经费，落实教师全员培训、信息技术应用能力培训和转岗培训等各种培训计划，帮助教师转变教育观念，更新学科知识，提高业务能力。进一步规范校本培训工作，切实发挥校本培训在促进教师专业化成长过程中的主阵地作用。继续开展课堂教学观摩和优质课评选活动，拓宽外出学习、观摩渠道，努力提高教师课堂教学能力，不断提升教师专业化水平。加大骨干教师培养力度，继续实施“三名工程”和本土教育家培养工程，继续培育一批在一定范围内有一定影响力的名教师、名校长和本土教育家。4、推进人事制度改革。结合事业单位工资制度改革，进一步完善绩效考核和分配办案，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性。依据上级有关文件精神，积极探索校长（教师）交流办法、教职工“无校籍”管理办法以及紧缺学科教师管理和流动机制。认真落实干部选拔任用工作监督制度，扩大选人用人透明度和公信度。继续鼓励城区学校优秀教师到边远学校支教，并进一步加强对支教教师的管理和考核，保证支教质量。继续探索城区学校与边远学校结对合作工作，扩大结对合作的广度和深度。继续加强对新进教师的接轨培训，使他们尽快适应所在学校的新环境。扎实开展在编不在岗教师清理工作，严格请假销假制度。挥三级教研网的主体作用。继续推进课题研究工作，扩大课题研究参与面，加强对已立项课题的指导，确保按期结题。充分发挥骨干教师、名教师、教学能手在教科研活动中的引领和指导作用，力争多出教科研成果。各校要积极鼓励在教科研中取得优异成绩的教师。坚持推门听课常态化，强化教学视导力度。10、减负增效，着力提高课堂教学效率。各校要认真落实“增效、减负、提质”要求，以“轻负担、高质量”作为深入研究和推进的主题，进一步深化课堂教学改革，加强对课堂教学的管理和评价；进一步开展高效课堂教学实践研究，提高课堂教学效率和教学质量。规范办学行为、减轻学生课业负担是大势所趋、民心所向，更是每一位教育工作者义不容辞的责任。各校要进一步提高认识，学习贯彻好省市县有关规定，统一教职工思想，用“减负”倒逼“增效”，认真自查自纠，进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担。科学安排作息时间，不得挤占学生休息时间和利用节假日组织学生上课或补课。根据教学要求和学生实际精选作业内容，控制作业数量，提高作业质量，严格执行学区制定的作业设置与批改要求。进一步规范教师行为，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、推销（推荐）教辅材料，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，关心帮助学习困难学生，保护学生合法权益。教师要科学施教，课前要精心备课，优化教学方式，提高课堂效益。11、强化教学过程监控，优化教学质量监测。认真贯彻落实合肥市教育局《关于加强全市中小学教学工作的指导意见》，进一步规范学校教学管理、教师教学行为和学生学习行为。继续抓实教学月检查工作，坚持检查结果通报制度和跟踪督查制度。每学期开学、期中、期末三个阶段，学区（学校）统一组织进行教学工作大检查，发现问题及时反馈，限期整改，跟踪督查。进一步优化教学质量监测工作，充分发挥教学质量监测的调研分析和指导激励作用。各校要认真做好教学质量分析，召开教学质量分析会，指导教学工作。进一步规范资料建设，真正使档案资料成为记录学校教育教学过程的工作轨迹。12、强化学校管理水平评估。修订完善《店埠学区村级小学管理工作评估细则》，建立符合学区实际的“校本评估”机制，以评估促提高、促规范、促发展，激励和引导村小提高管理水平和教育教学质量。中心学校要以“学区中心学校管理工作县级评估”为抓手，扎实推进精细化管理，规范资料建设，确保在县级评估中处于领先位置，更好地发挥中心学校在加强对村级小学的指导与管理过程中的示范和引领作用。四、多措并举，构建和谐温馨育人环境13、做好学校安全工作。定期开展校园安保、交通、消防、传染病防控、预防溺水、食品卫生、校舍等方面的安全检查及相关应急演练。加强安全教育与管理，进一步健全安全制度，落实安全措施，强化安全责任，及时排查化解矛盾纠纷，杜绝重大校园安全责任事故的发生。切实做好主干道周边学校的交通安全工作，防止发生恶性交通安全事故。积极联系配合相关部门开展学生用车、消防、校舍安全、校园及周边环境等安全隐患排查与整治工作，确保师生生命与财产安全。继续开展“平安校园”创建活动，切实开展好安全教育“一月一主题”活动。做好信访维稳工作。14、做好教育民生工作。做好“全面改薄”方案中电脑室、班班通设备、图书、实验室等装备工作，规范教学仪器设备管理和使用，强化督查，着力提高教育技术装备使用效益。加强教育信息化基础设施建设，进一步提高学校网络带宽和生机比，师机比达到1:1。积极争取工程项目专项基金，精心组织实施新建改扩建学校（幼儿园）、标准化运动场、校舍维修改造等项目工程建设，消除校舍安全隐患，加强工程项目安全和质量监管。做好城关二小、肥东五中、城东小学工程施工的相关工作，组建三校干部与师资队伍，确保秋季顺利开学。加强对肥东县“德仁苑”的管理，努力改善孤残、困难儿童的生活、学习环境，切实保障孤残、困难儿童健康成长。继续办理和完善校方责任险工作。15、改善教师待遇。认真落实国家关于教师队伍待遇的现有政策。落实县政府提高教职工住房公积金缴存比例、发放体检费政策。注重对教师的人文关怀，引导教师以积极的心态面对新形势、新问题，体验工作的快乐，寻求生活的情趣。关心困难教师，切实帮助教师解决实际困难。改善教师办公、学习及生活条件，维护教师的合法权益。16、强化经费管理。优化教育经费支出结构，加强财务管理，严格执行财务公开制度，严肃申请报批手续，严禁坐收坐支或设立小金库，加大教学经费投入，切实提高资金使用效益。加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。完善经费预算管理制度，加大公务卡支付使用力度，从严控制“三公”经费支出。17、推进依法治校，建立健全各项管理制度。深入推进依法治校，进一步加强和改进学校制度建设，全面提高学校依法管理能力和水平。各校要结合自身管理发现的突出问题和薄弱环节，依据法律法规和上级有关规定，采取废、改、立等方式，对各项制度进行重新梳理、创新和完善，并予以公开。坚持政务、校务公开制度，推进“阳光政务”。要依靠强有力的制度作保障，用制度管人管事，用制度管教管学，用制度