人教小学数学四年级下册：第6单元小数的加法和减法第4课时整数加减法运算定律推广到小数课件

第4课时整数加法运算定律推广到小数6小数的加法和减法R四年级下册72＋42＋28＋158

＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）在计算时应用了什么运算定律？用到了加法交换律和加法结合律。怎样简便就怎样算。课后作业探索新知课堂小结当堂检测应用整数加法运算定律进行小数加法简便计算1课堂探究点2课时流程探究点应用整数加法运算定律进行小数加法简便计算下面每组算式两边的结果相等吗？3.2＋0.50.5＋3.2（4.7＋2.6）＋7.44.7＋（2.6＋7.4）==整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。你有什么发现？计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。你准备怎样计算？＝8.51＋3.4＋0.09＝11.91＋0.09＝12

0.6＋7.91＋3.4＋0.09方法一：按照从左往右的顺序方法二：运用加法运算定律＝4＋8＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）＝12

0.6＋7.91＋3.4＋0.09提示：在进行脱式计算时，把不参与计算的数和运算符号按照原来的位置抄写下来。0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）在计算时应用了什么运算定律？应用了加法交换律和加法结合律。归纳总结：小数加法的简便计算，要仔细观察每个数的特点，注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号，恰当地运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。小数运算莫着急，数的特点看仔细；要想计算变简便，各个数据要看全；合理使用运算律，计算简单又快捷。小试牛刀（选题源于教材P79做一做）（1）6.7＋4.95＋3.3＝

6.7＋

＋4.95（2）（1.38＋1.75）＋0.25

＝

＋（＋

）3.31.381.750.251.在里填上适当的数。2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3＝1.88＋（2.3＋3.7）＝1.88＋6＝7.88＝5.17－（1.8＋3.2）＝5.17－5＝0.17＝4.02＋0.98－3.5＝5－3.5＝1.5＝(13.7＋4.3)＋(0.98＋0.02)＝18＋1＝19小试牛刀（选题源于教材P80练习19）6.你能提出什么数学问题并解答吗？7.某商场举办“迎五一”促销活动，一种袜子买5双送一双。这种袜子每双4.68元，张阿姨买了12双，花了多少钱？4.68×10＝46.8（元）8.一个物体从高空落下，经过4秒落地。已知第1秒下落的距离是4.9m，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8m。这个物体在下落前距地面多少米？4.9+（4.9+9.8）+（4.9+9.8+9.8）+（4.9+9.8+9.8+9.8）=4.9+14.7+24.5+34.3=4.9+24.5+（14.7+34.3）=78.4（m） 答：这个物体下落前距地面78.4m。整数加法运算定律推广到小数：小数加法的简便计算，要仔细观察每个数的特点，注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号，恰当地运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。(1)26.8＋5.3＋3.2＝26.8＋＋5.3(2)21.7＋1.37＋0.63＝21.7＋(＋)(3)57.69－0.4－0.6＝57.69－()(4)42.5－21.3－8.7＝42.5(＋)(5)2.64＋0.73＋1.27＋1.36＝(2.64＋)＋(0.73＋)(6)3.3＋5.4＋6.7＋4.6＝(＋)(＋)（选题源于《典中点》）夯实基础1．在里填上适当的数，在里填上适当的运算符号。3.21.370.63+0.60.4-21.38.71.361.273.36.75.44.6+2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.5＋3.93.7＋6.512.2＋9.9＋7.812.2＋7.8＋9.93.3＋5.4＋2.75.4＋(3.3＋2.7)＞＝＝3．选择。(1)4.97＋2.35＋7.65＝4.97＋(2.35＋7.65)是根据加法(

)。 A．交换律 B．结合律 C．交换律和结合律(2)4.8＋2.56＋5.2＝4.8＋5.2＋2.56是根据加法(

)。 A．交换律 B．结合律 C．交换律和结合律BA4．用简便方法计算下面各题。7.3＋4.6＋2.4

5.26＋4.6＋0.7413.64＋27.18＋6.36＋12.82＝7.3＋(4.6＋2.4)＝7.3＋7＝14.3

＝5.26＋0.74＋4.6＝6＋4.6＝10.6＝(13.64＋6.36)＋(27.18＋12.82)＝20＋40＝60（选题源于《典中点》）易错辨析辨析：在不是加法的运算中使用加法结合律，导致计算错误 36.15－3.2＋6.8＝36.15＋6.8－3.2＝42.95－3.2＝39.75(1)

36.15－3.2＋6.8

＝36.15－(3.2＋6.8)

＝36.15－10

＝26.15(

)

5．下面的计算对吗？若不对，请改正。×改正：辨析：在不是加法的运算中使用加法结合律，导致计算错误(2)

8.34＋6.15－8.34＋6.15

＝(8.34＋6.15)－(8.34＋6.15)

＝14.49－14.49

＝0(

)× 8.34＋6.15－8.34＋6.15＝8.34－8.34＋6.15＋6.15＝0＋6.15＋6.15＝12.3

改正：作业请完成教材第80~81页练习十九第1题、第2题、

第3题、第4题、第5题。

补充作业

请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。

Thankyou!

第2课古代两河流域地理位置：亚洲西部两条河流：幼发拉底河和底格里斯河气候特点：干旱少雨一、古代两河流域文明以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容用楔形文字记载下来的案件用楔形文字书写的教科书用楔形文字写下的卜辞用楔形文字写下的医案意义：空中花园想象图建筑：空中花园古巴比伦的空中神话

相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达２５米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空中花园”。

巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统，因为巴比伦雨水不多，而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河，所以研究人員认为空中花园应有不少的输水设备，奴隶不停地推动连紧着齿轮的把手，把地下水运到最