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文档简介

六年级上册语文第一次月考测试卷一、认真拼读写词语。yīshang

rìkòu

bènzhuō

lǐmào()

()

()

()二、给下列字加上部首组字成词。昔:()月

()书

珍()

()误单:()鸣

()琴

()娟

鸡毛()子三、选择题。1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.软棉棉瀑布 B.供献苔藓C.讲座袖筒 D.瓦篮壮观2.下列句子中分号的使用不正确的一项是(

)A.你时而歌唱,欢笑;时而又悲叹,哭号。B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。C.温暖一生的故事;寄托一生的梦想;感动一生的情怀。D.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。四、把下列词语补充完整,再完成选词填空。①全神()注

②斩钉()铁

③忘乎所()④技高一()

⑤心()意足

⑥威风()上面词语中,有声势或气派使人敬畏、恐惧的意思的是。(2)上课了,小华地听老师讲课,对于老师提问的问题,她总是能准确地回答出来。五、按要求写句子。1.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)2.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(翻译诗句)3.别人的意见,不完全正确,我们应该认真听取。(加上合适的关联词语)4.我被搞得晕头转向。(改为比喻句)六、语言积累与运用。(1)《草原》的作者是,文章的中心句是:,!这也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。(2)作者笔下的丁香的潇洒,的朦胧,还有淡淡的的甜香。(3)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:,。(4)辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是:,。(5)爱国,就是诸葛亮说的“(全心全意贡献出全部力量)”;就是曹植说的“(为了国难而牺牲自己,把死看得和回家一样从容)”;就是陆游说的“(即使官位卑微,也不敢忘记为国为民担忧)”;就是李纲说的“(老祖宗的疆土,应该用生命来守卫,哪怕一丁点儿都不可以让给敌人)”。七、课内阅读。丁香结(节选)今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。在我住了断断续续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。1.选文第一、二自然段是围绕哪句话来写的,用“﹏﹏”画出来。2.选文不仅写了丁香花的形状,还写了它的、,以及丁香花对“我”的影响。3.选文中画“——”的句子运用了什么修辞手法?这样写有怎样的表达效果?6.作者为什么说斗室外的丁香树“遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想”?7.下列对选文理解有误的一项是(

)A.“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。B.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。C.作者在文中以细腻的笔描写出了色彩绚丽的丁香花的形象。八、课外阅读。以雪充饥最香甜天下着鹅毛雪,四面的山都盖上了厚厚的白雪,山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师,是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。队伍中,一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士:“战鼓冬冬,红旗飘飘,红军战士真英雄……”他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤,由于没有药品治疗,伤口已经脓了,胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架,可他说什么也要跟着大伙一起走路,一起吃野菜草根。部队已经在雪地上走了三天了,雪海茫茫,连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走()一边问战士()你们说()世界什么东西最甜()什么东西最香()大家纷纷说()白糖最甜()米饭最香()有的边说边咂着嘴,好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说:“为革命事业,以雪充饥也感到最甜最香,你们说是吗?”说完,就顺手抓起一把雪,津津有味地吞咽起来。

看着负伤的首长这样坚定,这样乐观,战士们也不怕寒冷和饥饿了。1.给短文中没有标点的地方加上标点。2.联系上下文,解释词语。茫茫:。津津有味:。3.写出下列词语反义词。寒冷──()坚定──()4.读了这篇短文,你感受到什么?九、写作。你

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