第五课时：《陀螺》教学课件

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四年级上册第六单元第五课时单元预习课《陀螺》第一课时

陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转，或利用发条的弹力旋转。

抽陀螺时，先用抽鞭缠绕几圈陀螺，然后一手握住鞭子，一手扶住陀螺，用力一拉，立刻松开，陀螺就飞速转动起来。

——《抽陀螺》陀螺的玩法

高洪波，诗人、散文家，先后出版过《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《少女和泡泡糖》等儿童诗集，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。dīngxuánbīnghèn

shuài

yù钉铁旋转兵金恨不得帅预料气xìnchèkuìyù

chǒu

háo衅挑彻底溃败誉荣丑豪自陋旋况兵败尤仍预品丑豪帅否恨溃fǒuxuánkuàngbīngbàiyóurénghènshuàiyùkuìpǐnchǒuháo字理识字：丑chǒu

“丑”字甲骨文的字形像一只鸟的爪子。后多用作地支第二位。简化字把“醜”合并为“丑”。况kuàng不要写成“氵”。情况词语解释顾名思义：从名称想到所包含的意义。

课代表，顾名思义就是某一科目的代表。不伦不类：指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。

她那身打扮，怎么看都是不伦不类。按照提示理清课文思路：

说陀螺→（）陀螺→得陀螺→（）陀螺→（）陀螺

整体感知做斗悟课文先写（），再写（），最后写（），说明了人不可貌相，海水不可斗量的道理。

我和朋友比赛我的陀螺战胜了

想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？我的陀螺被嘲笑丑陋

课文说明了什么道理？用原文回答。人不可貌相，海水不可斗量。

不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。

你如何

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