《济南的冬天》教学课件

济南的冬天

——老

舍目标训练朗读，掌握重音和停连的要领学习课文抓住景物特点进行描写的方法品味精美语言，学习比喻和拟人的修辞手法体会景物描写中融入的作者感情走进作者老舍，现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五四”新文化运动中，开始用白话创作。1966年8月因被迫害而不幸逝世，终年67岁。老舍一生著作丰富。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。通俗易懂、朴实无华、诙谐幽默、具有较强的北京韵味儿长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》短篇小说《赶集》《断魂枪》话剧《龙须沟》《茶馆》等话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”背景资料

《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。

老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话：“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦。”(《想北平》)

为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海，同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。字词学习济南( ) 伦敦( )着落( )髻儿( )看护( )镶上() 宽敞( ) 水藻( )贮蓄( ) 澄清( ) jǐdūnjìchǎngkānzhùzǎochéngzhuóxiānɡ字词学习济：我们要和济（）南人民同舟共济（）。澄：澄（）清水容易，澄（）清问题难。看：看（）门的师傅喜欢看（）书。着：你这着（）真髙，让他干着（）急，又无从着（）手，心里老是悬着（）。jǐjìdèngchéngkānkànzhāozháozhuózhe字词学习温晴：天气温暖、晴朗。出奇：特别、不寻常。安适：安静而舒适。慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。贮蓄：储存积蓄。空灵：灵活而不可捉摸。修订时加句中意，此处或讲解时都可以响亮：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。朗读课文文脉梳理济南的冬天阳光朗照下的山景小雪覆盖下的山景城外远山第1段：写济南的冬天“温晴”的天气特点。第2—5段：写济南冬天的山景。第6段：写济南冬天的水色。绿萍水藻垂柳课文解读作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？温晴北平多风无风声响晴伦敦多雾无毒日日光毒宝地对比第2段怎样转入写阳光朗照下的山景？用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。作用：承上启下喜爱、赞美第3段用简洁的语言概括第三段课文解读写济南被小山环绕的特殊地形和济南人的感受，突出济南冬天“温晴”的特点作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说……运用比喻和拟人的修辞手法，将小山比作“小摇篮”，并将其人格化，写出这一圈小山的可爱，也流露出作者对济南冬天的小山的无限喜爱和赞美之情。济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。从人们的感受写，不仅描绘笑容，表现了济南人对冬天的喜爱和对小山的特殊情感，也洋溢着作者对济南的冬天的无限喜爱。课文解读作者用了哪个词来形容雪后的小山？妙为了表现雪后小山的“妙”，作者用了精妙的修辞，阅读第4段，找出用了修辞的语句并赏析。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。运用比喻的修辞手法，将雪后矮松比作日本的“看护妇”，以松尖的白雪比“一髻儿白花”，生动形象地写出了雪后青松的秀美形态。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边用了拟人的手法，“镶”字用得很妙，作者赋予山尖白雪灵巧的双手，生动形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。课文解读运用比喻和拟人的修辞手法，将雪色和草色相间的样子比作带水纹的花衣，生动形象地描绘出雪后小山的美丽情态。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。运用拟人的修辞手法，将夕阳斜照下呈粉色的薄雪比拟为害羞的少女，情态可掬，形象地描绘了夕阳写照下雪色娇美的情态。那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。课文解读作者按怎样的顺序描写雪后的山景？有什么表达效果？先按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰的空间顺序层层铺叙，将山的光、色、态细腻的表现出来。段末又从时间的角度写出傍晚的山景，从白天写到晚上，拉长了时间的纵深感，进一步突出济南冬天无时无刻不是美的。课文解读阅读第5段，说说城外的远山具有怎样的特点？作者是怎样表现这种特点的？用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，两个“卧”字，运用拟人的修辞手法，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”。用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，写出远山淡雅的特点。篇末用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处？强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定时间里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。结尾段的主要作用点明中心、深化中心、呼应前文、收束全文、发人深思总结归纳《济南的冬天》的写景艺术

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