2024年新人教版七年级上册道德与法治教学课件 3.2 学习成就梦想

第三课梦想始于当下对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。面对中学生活中蕴藏的机遇与挑战，中学生要树立什么样的梦想？如何实现自己的梦想？学习有何重要性？如何树立正确的学习态度？这些问题需要在本课帮助学生解决。第2课时学习成就梦想政治认同：遵守学校规章制度，自觉履行学习的义务。健全人格：培育热爱学习、主动学习、终身学习的思想品质。 责任意识：具备为中华之崛起而读书的责任认知，珍惜学习机会，努力学习。

1.视频导入看完视频后，你认为我们为什么要读书？2.古诗导入古诗说明了什么道理？劝学诗唐·颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3.故事导入宋濂苦读的故事带给我们怎样的启发？在《送东阳马生序》一文中，宋濂叙述了自己苦读的经历：他幼时就爱读书，可是家贫买不起书，就经常到有藏书的人家借书，一借到书，就夜以继日地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不停笔。他借书守信，按期归还，有书的人家才肯不断借书给他。学习的意义。 如何做到善于学习。学习与梦想的关系。学习的内容和形式。学习服务于社会的要求。

难点重点活动一：榜样示范结合材料思考学习带来了什么。莫言是中国获得诺贝尔文学奖第一人，他童年时与牛羊打交道，家中非常贫困，但他酷爱读书。为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨，本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，还自学了全部中学课本。一直到年近三十岁，莫言才迎来了人生的转折点，他先后进入解放军艺术学院和北京师范大学鲁迅文学院研究生班学习，并获得文学硕士学位，终于圆了自己的大学梦。1.学习对个人的意义。【重点】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（2）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。2.学习与梦想的关系。（1）学习成就梦想，学习是我们成就梦想的重要路径，让我们拥有实现梦想的持续力量。（2）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。活动二：学习的内容他们是在学习吗？为什么？课外阅读小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。做志愿者小胜在周末去敬老院做义工。课外阅读小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。做志愿者小胜在周末去敬老院做义工。我们印象中的学习都是在学校中进行的。那么，学习只存在于学校吗？只是写作业、听课吗？活动三：学习的范围你正在经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想到得最多。学习：交朋友、阅读、买书、扫地、讨论、听课、参加社团、洗碗、做操……1.学习的内容。既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。2.学习的形式。（1）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（3）生活中的点点滴滴都是学习。活动四：发现并保持对学习的兴趣（1）材料一中的歌词反映了一种什么样的态度？你觉得对待学习的正确态度是什么？（2）从孔子的名言中我们可以获得怎样的启示？材料一：《童年》歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”材料二：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。—孔子活动五：掌握科学的学习方法这位同学记笔记的策略对你有何启示？“工欲善其事，必先利其器。”以下是某同学记笔记的策略：课前：准备好适合学科学习的笔记本，提前分栏和编号；复习前面的笔记。课中：在主栏中记录标题、重难点和书上没有的东西。记录时用不同颜色的笔进行区分。课后：通读笔记，补充完善。在副栏概括学习内容，形成提纲，方便复习。活动六：积极参加社会实践活动中学生积极参加社会实践活动有什么意义？如何做到善于学习？【难点】（1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。（2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。（3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。活动七：学习服务社会朱杨柱、桂海潮的人生经历，对于我们今天的学习有什么启发？2023年9月1日晚，2023年《开学第一课》如约播出，正在太空出差的神舟十六号航天员为全国中小学生送上独特的开学礼物。朱杨柱说，在高三时他想过，如果上不了天，那么他就来研究上天的东西。在高考填志愿时，他唯一的志愿就是国防科技大学的飞行器系统与工程专业。翱翔天际的追求和梦想在他心里一直没有磨灭。桂海潮说，20年前，正在上高二的他从校园广播里听到了神舟五号飞船发射成功，心中点燃了对航天的兴趣。此后的20年里，他从一名学生成为一名高校老师，又幸运地成为一名航天员。正是对太空的好奇心指引着他选择并坚持。他希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想。1.学习对他人和社会的意义。【重点】学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。2.学习服务于社会的要求。我们应运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。材料一：“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天，从未见过的机械构件激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论，多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了十几种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功地由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的杰出人物。（1）材料一体现了周树春具有怎样的学习态度？（2）材料二中，习近平总书记为什么强调青年人应该把学习作为

首要任务？材料二：习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。（1）材料一体现了周树春具有怎样的学习态度？（1）自觉、主动的学习态度。（2）材料二中，习近平总书记为什么强调青年人应该把学习作为首要任务？(2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。学会欣赏自己-要求学习成就梦想学习的意义如何做到善于学习学会接纳自己-要求学习与梦想的关系学习的内容和形式学习服务于社会的要求发现并保持对学习的兴趣养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法积极参加社会实践活动同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效