高中信息技术粤教版必修教案 《信息技术及其影响》教学设计

《信息技术及其影响》教学设计

一、教材分析

《信息技术及其影响》这节课是广东教育出版社的《信息技术基

础》第一章第二节的内容。本课的内容理论性较强，主要介绍了信息

技术的概念、分类和发展，以及信息技术的应用和影响。本节课的内

容简单，理论性较强，为了避免一味的讲授让课堂枯燥乏味，激发学

生的积极性，我准备应用讨论法和案例分析法，让学生积极参与课堂,

形象化地理解信息技术的概念、分类、发展趋势、影响。

二、学情分析

高一学生对信息技术的理论知识还没有形成体系，但是单一的理

论知识又会使学生觉得枯燥乏味。因此，在课堂上，一定要结合学生

感兴趣的案例来分析理论知识，把生活中常见的例子引入到课堂中，

便于学生理解。

三、教学目标：

知识与技能：

1、理解信息技术的概念

2、了解信息技术的历史和发展趋势。

3、能列举信息技术的应用实例及影响。

过程与方法：

1、通过对案例的分析，使学生充分认识信息技术的应用及影响；

2、通过案例分析，观看视频、学生探讨等方法，让学生理解信息技

术的概念，了解信息技术的发展历程和发展趋势，了解信息技术的应

用及影响。

情感态度与价值观：

通过感受生活中信息技术的应用，使学生形成积极主动学习和使用信

息技术的能力、培养良好的信息情感和信息道德。

四、教学重点：

1、能列举信息技术的应用实例及影响。

2、了解信息技术的历史和发展趋势。学生要对信息技术的发展有个

整体上的了解和把握，发掘信息技术应用及信息活动所蕴含的文化内

涵。

五、教学难点：

1、理解信息技术的概念。

2、信息技术应用所带来的种种问题。

六、教学方法：

讲授、案例分析、合作探究、讨论等

七、教学准备：

视频素材、幻灯片

八、教学过程:

教学环节教师活动学生活动设计意图

由这个视频引出信

让学生去观看关于微动息技术的应用，引

新课导入观看视频

手感控制器的应用视频入这节课的内容：

信息技术及其影响

指导学生以小组为单位，全班同学以小组为

通过学生的探讨，

就“信息技术在某方面的单位，以“信息技

讲授新课了解和体会信息技

应用”为主题进行组内讨术在某方面的应

信息技术应术在社会的各行各

论用”为主题，列举

用2-3个主题，列举业中的应用。

举出学校饮水机的水卡、你所了解的信息技

饭卡及门禁卡的使用也术的应用实例，并

属于信息技术的应用。探讨其作用。

刚才我们举出了很多信

息技术的应用案例，那到

底什么是信息技术，对于

信息技术，人们从不同的阅读教材，听老师

认识信息技术的概

角度会有不同的描述。分讲解，理解信息技

信息技术的念

概念别列举中国公众科技网、术的概念。

新华词典、我国有些专家

学者对信息技术概念的

阐述。

教师讲解信息技术主要

包括计算机技术、微电子

技术、通信技术和传感技了解信息技术的分

信息技术的听讲

术，结合相关的素材分别类

分类介绍这些技术

列举信息技术的五个发

展历程，

第一次是语言的产生和

应用；通过寻本溯源了解

听讲，观看全息影

信息技术的第二次是文字的发明和信息技术的过去、

像技术的视频，体

发展历程和使用；现在与未来，激发

会虚拟现实技术的

趋势对信息社会生活的

第三次是印刷术和造纸应用。

术的发明和应用；关注与向往。

第四次是电报、电话、广

播、电视等电信技术的发

明和应用；

第五次是电子计算机和

现代通信技术的应用。

结合案例讲解信息技术

的发展趋势。

信息技术是一把双刃剑，学生在黑板上展示加深理解，辩证地

既有利于社会，也会对人信息技术对社会的去看待信息技术

类社会产生消极影响，让积极影响

学生在黑板上展示信息

学生回答问题能正确认识信息技

技术带来的积极影响；

学生观看案例和视影响

另外，通过提问，让学生频

举例说明信息技术带来

说出观看后的感受

信息技术的的不利影响；

影响

举出案例：勒索病毒的爆

发

指导学生观看互联网时

代记录片中的一个视频

片段。

迎接信息社信息社会的到来，给我们小组代表回答提高学习和应用信

会的挑战带来了新的机遇和挑战，息技术的意识

教师提问：学生应做好哪

些准备来迎接信息社会

小结本节课的知识要点，形成知识框架，加

课堂小结学生观看

指出重难点强印象

习题训练展示本节课的习题学生完成巩固知识

九、教学反思：

1、本节课通过案例分析、合作探究、举例、讲授等方法