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工学一体化教学评价表

5.与同学协作情况：存在较大的问题。在协作方面，我们遇到了一些困难。有时候同学之间的沟通不够顺畅，导致任务完成效率低下。我们需要更好地协调和分工，以提高团队合作的效果。6.技术方法运用情况：存在较大问题。尽管我们在使用技术方法方面有一定的经验，但是仍然存在一些问题。我们需要更深入地了解技术方法的应用，以便更好地应对实际问题。7.收集信息资料水平：较好。我们在收集信息和资料方面表现良好，但仍有进一步提高的空间。我们需要更加深入地了解相关领域的知识，以便更好地利用信息资料。586S执行情况：存在较大的问题。在586S执行方面，我们遇到了一些问题。我们需要更加深入地了解相关领域的知识，以便更好地应对实际问题。学习创新情况：创新且同学、老师都认可的，加1～10分。在学习创新方面，我们取得了一定的成绩，并得到了同学和老师的认可。我们将继续努力创新，以提高学习效果。评价项目：1.整体效果：评价良好。2.主要不足：在协作和执行方面存在问题。3.改进建议：加强团队协作和技术应用能力。企业实践专家评价表：课程名称：班级：序号评价项目评价标准分值评分1学习任务与代表性工作任务对接情况对接基本对接、过程不对接3022授课内容授课教师讲授内容与教师水平2033教学过程体现工作过程六个环节情况小组、老师对前五个环节总结的信息体现基本体现、没有体现1014学生沟通、协作情况三个阶段学生的表现好、较好、存在问题1525学生自主管理情况验收阶段学生自评、小组评价环节好、一般、存在问题1516学习任务人人过关情况反馈阶段信息收集90％以上过关、75％～89％过关、60％～79％过关103整体效果：总分为9分，评价较好。主要不足：在教学过程体现工

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